Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 23 đến 26 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm

..........................................................................................
Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 24 tiết 116
Tiết 116 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng con, giấy A0
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 hs lên bảng - Lớp làm bảng con bài tập về nhà tiết 115
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới
- Gv giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em thực hành luyện tập.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Luyện tập :
+ Bài 1 : Yêu cầu 1 hs đọc đề bài
- Viết phân số lên bảng và yêu cầu hs nhẩm khi đã viết thành phân số .
 3 + = += += 
- Yêu cầu 3 hs lên bảng - Lớp làm vở 
- Gv nhận xét kết luận
+ Bài 2 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
+ Bài 3 : Gọi 1 hs đọc đề bài
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, sau đó hs lên bảng sửa bài.
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Đáp án : m
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập.
- Làm thêm bài tập : x < 7+
- Hát vui
- Hs thực hiện
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Hs đọc đề bài
- Thực hiện yêu cầu
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs đọc đề bài
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 03 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 24 tiết 117
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu :
- Biết trừ hai phân số cùng mẫu.
II. Đồ dùng :
- Hs chuẩn bị 2 băng giấy hình chữ nhật.
- Gv chuẩn bị 2 băng giấy hình chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs lên bảng làm bài tập ở tiết 116 và kiểm tra một số bài của hs
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới 
- Gv giới thiệu bài : Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu và thực hành về phép trừ các phân số.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan
- Nêu vấn đề như sgk
- Yêu cầu hs dùng thước, bút chì chia 2 băng giấy thành 6 phần bằng nhau.
- Yêu cầu hs cắt 5/6 của băng giấy (cắt lấy 5 phần)
+ Có 5/6 băng giấy, lấy đi bao nhiêu để cắt chữ? (lấy đi 3/6)
- Yêu cầu hs cắt 3/6 băng giấy (cắt lấy 3 phần)
- Yêu cầu hs đặt phần còn lại sau khi cắt 3/6 băng giấy.
+ Vậy còn lại bao nhiêu? (còn lại 2/6 băng giấy)
+ -= ? ( -= )
* Hướng dẫn thực hiện phép trừ 2 phân số cùng mẫu :
- Nêu vấn đề như trên và hỏi :
+ Để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta làm phép tính gì? (tính trừ và)
+ Yêu cầu hs nêu cách làm để được phân số? (5 trừ 3 bằng 2 mẫu số giữ nguyên)
+ Muốn trừ 2 phân số có cùng mẫu ta làm thế nào? (nêu nội dung như sgk)
* Luyện tập :
+ Bài 1 : Yêu cầu 1 hs đọc đề bài
- Yêu cầu hs lên bảng làm - Lớp làm vàp vở
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Bài 2 : (câu c,d dành hs khá, giỏi)
- Gọi 1 hs đọc đề bài và làm bài
a. - quy đồng = = 
-= hoặc - = -= 
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Bài 3 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
4. Củng cố - Dặn dò: 
+ Muốn trừ 2 phân số có cùng mẫu ta làm thế nào? 
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Phép trừ phân số(tt)
- Hát vui
- Hs thực hiện
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Hs thực hiện
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs đọc đề bài
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs đọc đề bài
- Hs làm bài
- Lớp nhận xét
- Hs trả lời
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 04 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 24 tiết 118
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tt)
I. Mục tiêu :
- Biết trừ hai phân số khác mẫu.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng con, giấy A0
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
+ Muốn trừ 2 phân số có cùng mẫu ta làm thế nào? 
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới
- Gv giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em thực hiện phép trừ 2 phân số.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn thực hiện phép trừ 2 phân số khác mẫu :
- Nêu bài toán như sgk
+ Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu phần của tấn đường chúng ta làm phép tính gì? (trừ -)
+ Yêu cầu hs thảo luận theo cặp và nêu cách thực hiện phép trừ - (Quy đồng mẫu số 2 phân số rồi thực hiện phép trừ)
- Yêu cầu hs thực hiện phép trừ
+ Quy đồng : = = = = 
+ Trừ 2 phân số : -= -= 
+ Vậy muốn thực hiện phép trừ 2 phân số có khác mẫu ta làm thế nào?(ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi trừ 2 phân số đó)
* Luyện tập :
+ Bài 1 : Yêu cầu 1 hs đọc đề bài
- Yêu cầu hs lên bảng làm - Lớp làm vàp vở
- Gv nhận xét tuyên dương 
a. = = = = 
-= -= 
+ Bài 2 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
+ Bài 3 : Yêu cầu 1 hs đọc đề bài
- Gọi hs lên bảng tóm tắt - Yêu cầu hs cả lớp làm bài
 Tóm tắt 
+ Hoa và cây xanh : diện tích 
+ Hoa : diện tích 
+ Cây xanh : ? diện tích 
 Bài giải
Số cây xanh chiếm số phần :
 -= (diện tích) 
 Đáp số : diện tích
- Gv nhận xét tuyên dương 
4. Củng cố - Dặn dò: 
+ Muốn trừ 2 phân số khác mẫu ta làm thế nào? 
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập.
- Hát vui
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Hs theo dõi
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs đọc đề bài
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs đọc đề bài
- Hs tóm tắt làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs trả lời
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 05 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 24 tiết 119
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- Thực hiện được phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên với phân số, trừ một phân số với số tự nhiên.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng con, giấy A0
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
+ Muốn trừ 2 phân số khác mẫu ta làm thế nào? 
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới
- Gv giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em thực hành luyện tập.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Luyện tập 
+ Bài 1 : Yêu cầu hs làm bài, sau đó đọc kết quả trước lớp 
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Bài 2 : Yêu cầu hs làm bài, sau đó lên bảng sửa bài . (câu d dành hs khá, giỏi)
- Gv nhận xét tuyên dương 
a. -= -= b. -= -= 
c. -= -= 
+ Bài 3 : Viết lên bảng 2 -
- Yêu cầu hs nêu cách thực hiện
+ Hãy viết 2 thành phân số có mẫu số là 4? (2 = )
- Yêu cầu hs thực hiện trừ : 2 -= -=
- Yêu cầu 2 hs lên bảng - Lớp làm vào vở
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Bài 4 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
+ Bài 5 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
4. Củng cố - Dặn dò:
+ Muốn trừ 2 phân số khác mẫu ta làm thế nào? 
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung.
- Hát vui
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Thực hiện yêu cầu
- Lớp nhận xét
- Hs thực hiện
- Lớp nhận xét
- Hs nêu 
- Hs thực hiện
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs trả lời
- Hs theo dõi
Thứ sáu ngày 06 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 24 tiết 120
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
- Thực hiện được phép cộng, trừ hai phân số, cộng (trừ) một số tự nhiên với (cho) một phân số, cộng (trừ) một phân số với (cho) một số tự nhiên.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng con, giấy A0
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
+ Muốn trừ 2 phân số khác mẫu ta làm thế nào? 
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới
- Gv giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em thực hành luyện tập.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Luyện tập 
+ Bài 1 : Gọi 1 hs đọc đề bài - lớp đọc thầm (câu a,d dành hs khá, giỏi)
+ Muốn thực hiện phép cộng hay trừ 2 phân số khác mẫu ta làm thế nào? (Chúng ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi thực hiện phép cộng hay trừ)
- Yêu cầu hs làm bài
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Đáp án : b. c. 
+ Bài 2 : Tiến hành tương tự bài 1(câu a,d dành hs khá, giỏi)
- Yêu cầu hs viết 1 thành phân số có mẫu là 3 (phần c), viết 3 thành phân số có mẫu là 2 (phần d) 
- Yêu cầu hs cả lớp làm vào vở
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Bài 3 : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (tìm x)
+ Em làm thế nào để tìm x? Vì sao phải làm như vậy?
- Yêu cầu 3 hs lên bảng - Lớp làm vào vở
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Đáp án : a. b. c. 
+ Bài 4: ( Dành cho hs khá, giỏi ).
+ Bài 5 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung.
- Hát vui
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Hs đọc đề bài
- Hs trả lời
- Thực hiện yêu cầu
- Nhận xét sửa bài
- Hs thực hiện
- Hs làm bài
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 25 tiết 121
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I. Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số.
II. Đồ dùng :
- Vẽ sẵn lên bảng phụ hình vẽ như phần bài học sgk.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Ghi lên bảng bài tập (+) -
- Yêu cầu 1 hs lên bảng - Lớp làm vào bảng con
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới 
- Gv giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em tìm hiểu về phép nhân 2 phân số.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- Yêu cầu hs nêu bài toán như sgk
+ Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào? (dài nhân rộng)
- Yêu cầu hs tính diện tích hình chữ nhật trên : ´ 
* Tính diện tích thông qua đồ dùng trực quan
- Đưa ra hình minh họa
+ Ta có hình vuông mỗi cạnh dài 1 mét. Vậy diện tích hình vuông là bao nhiêu? (là 1 m2 )
+ Chia hình vuông thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu mét vuông? (m2)
+ Hình chữ nhật được tô màu bao nhiêu ô? (8 ô)
+ Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu mét vuông? (m2)
* Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số
- Yêu cầu hs quan sát hình
+ Hãy cho biết ´ =? (´ = )
+ Chiều dài chiều rộng bằng mấy ô? (dài 4 ô, rộng 2 ô)
+ 4 và 2 là gì của phân số? (là các tử số)
- Yêu cầu hs quan sát hình và cho biết 15 là gì? (là tổng số ô của hình vuông có diện tích là 1 m2)
+ 5 và 3 là gì của phân số ´ ? (là mẫu số)
+ Vậy muốn nhân 2 phân số với nhau ta làm thế nào? (tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số)
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung như sgk
* Luyện tập
+ Bài 1 : Gọi 1 hs đọc đề toán - lớp đọc thầm 
- Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó nêu kết quả trước lớp
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Bài 2 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
+ Bài 3 : Gọi 1 hs đọc đề toán - lớp đọc thầm 
- Yêu cầu 2 hs lên bảng tóm tắt và giải toán - Lớp làm vào vở
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Đáp án : m2 
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Yêu cầu hs nêu lại quy tắc thực hiện phép nhân 2 phân số.
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập.
- Hát vui
- Hs làm bài
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Hs đọc đề toán
- Hs trả lời
- Thực hiện yêu cầu
- Lớp nhận xét
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs quan sát hình
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs nêu nội dung
- Hs đọc đề toán
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs đọc đề bài
- Hs tóm tắt làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs nêu quy tắc
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 25 tiết 122
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng con, giấy A0
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 hs nêu cách thực hiện phép nhân 2 phân số.
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới
- Gv giới thiệu bài ; Tiết học hôm nay các em thực hành luyện tập.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Luyện tập
+ Bài 1 : Gọi 1 hs đọc đề toán - lớp đọc thầm 
- Viết bài mẫu lên bảng ´ 5
- Yêu cầu hs thực hiện phép nhân, sau đó nêu kết quả trước lớp
- Nhận xét bài làm của hs, sau đó giảng cách rút gọn như bài mẫu sgk
- Yêu cầu 2 hs lên bảng làm tiếp phần còn lại - Lớp làm vào vở
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Đáp án : a. b. c. d. = 0
+ Bài 2 : Tương tự như bài tập 1
+ Bài 3 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
+ Bài 4 : (câu b,c dành hs khá, giỏi)
- Gọi 1 hs đọc đề toán - lớp đọc thầm 
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (tính rồi rút gọn)
- Yêu cầu hs lên bảng làm - Lớp làm vào vở
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Bài 5 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
4. Củng cố - Dặn dò: 
+ Muốn nhân 2 phân số ta làm thế nào?
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập.
- Hát vui
- Hs nêu
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Hs đọc đề toán
- Thực hiện yêu cầu
- Lớp nhận xét
- Thực hiện yêu cầu
- Hs lắng nghe
- Thực hiện yêu cầu
- Hs đọc đề toán
- Hs trả lời
- Hs làm bài
- Nhận xét sửa bài
- Hs trả lời
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 11 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 25 tiết 123
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng con, giấy A0
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 hs nêu cách thực hiện phép nhân 2 phân số.
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới 
- Gv giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em thực hành luyện tập.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Giới thiệu một số tính chất của phép nhân phân số
a. Tính chất giao hoán :
- Viết lên bảng : ´ ´ 
- Yêu cầu hs tính :´ = ´ = 
- Yêu cầu hs so sánh và nêu kết quả (bằng nhau)
- Yêu cầu hs nêu tính chất giao hoán 
- Gv nhận xét kết luận : Khi đổi chỗ các phân số trong một tích thì tích không đổi.
b. Tính chất kết hợp :
- Viết lên bảng 2 biểu thức : 
(´) ´ ´ ( ´ ) 
- Yêu cầu hs tính giá trị 2 biểu thức :
(´) ´ = ´ = 
´ ( ´ ) = ´ = 
- Yêu cầu hs so sánh 2 biểu thức (hai biểu thức bằng nhau 
(´) ´ = ´ ( ´ ) 
+ Muốn nhân một tích hai phân số với phân số thứ ba ta làm thế nào? 
- Gv nhận xét kết luận và gọi hs nhắc lại
b. Tính chất một tổng 2 phân số nhân với phân số thứ ba : (thực hiện tương tự phần a, b)
* Luyện tập
+ Bài 1 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
+ Bài 2 : Gọi 1 hs đọc đề toán - lớp đọc thầm 
- Yêu cầu hs nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật, sau đó làm bài
- Gv nhận xét tuyên dương 
+ Đáp án : (m) 
+ Bài 3 : Tương tự bài 2 
 Bài giải
May 3 chiếc túi hết số mét vải:
 ´ 3 = =2 (mét)
 Đáp số : 2 mét
- Gv nhận xét tuyên dương
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập.
- Hát vui
- Hs nêu
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Thực hiện yêu cầu
- Hs so sánh và nêu 
- Hs nêu 
- Lớp nhận xét
- Thực hiện yêu cầu
- Hs so sánh và nêu 
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
- Thực hiện yêu cầu
- Hs đọc đề toán
- Thực hiện yêu cầu
- Nhận xét sửa bài
- Thực hiện yêu cầu
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 25 tiết 124
TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
I. Mục tiêu :
- Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số của một số.
II. Đồ dùng :
- Vẽ hình minh họa như sgk lên bảng.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 hs nêu các tính chất đã học tiết 124.
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới
- Gv giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em tìm hiểu về tìm một phần mấy của một số.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Ôn tập về tìm một phần mấy của một số
- Nêu bài toán như sgk
- Treo bảng minh họa đã chuẩn bị lên bảng
- Yêu cầu hs quan sát và trả lời
+ 2/3 số cam trong rổ như thế nào so với 1/3 số cam trong rổ? (2/3 số cam gấp đôi 1/3 số cam)
+ 1/3 số cam trong rổ là bao nhiêu? (1/3 số cam là 12 : 3 = 4 quả)
+ 2/3 số cam trong rổ là bao nhiêu? (4 ´ 2 = 8 quả)
+ Vậy 2/3 của 12 quả cam là bao nhiêu? (2/3 của 12 quả cam là 8 quả)
- Yêu cầu hs tính 2/3 của 15 (15 ´ = 10)
* Luyện tập
+ Bài 1 : Gọi 1 hs đọc đề bài và làm bài 
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Đáp án : 21 học sinh
+ Bài 2 : Tiến hành tương tự bài 1 
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Đáp án : 100 mét
+ Bài 3 : ( Dành cho hs khá, giỏi ).
4. Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học - Giáo dục hs
- Dặn hs về nhà xem lại bài 
- Chuẩn bị bài sau : Phép chia phân số.
- Hát vui
- Hs nêu
- Lớp nhận xét
- Hs theo dõi
- Hs nhắc tựa bài
- Hs đọc bài toán
- Hs quan sát trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs tính
- Hs đọc đề toán
- Thực hiện yêu cầu
- Nhận xét sửa bài
- Thực hiện yêu cầu
- Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 13 tháng 02 năm 2015
Môn : Toán
Tuần 25 tiết 125
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện phép chia hai phân số : lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.
II. Đồ dùng :
- Vẽ hình minh họa như phần bài học sgk lên bảng.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ 
- Viết bảng : Tìm 3/5 của 75 kg
- Gọi 1 hs lên bảng - Lớp làm bảng con
- Gv nhận xét tuyên dương 
3. Bài mới 
- Gv giới thiệu bài : Bài học hôm nay giúp các em biết cách thực hiện phép chia phân số.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hướng dẫn thực hiện phép chia phân số
- Gv nêu bài toán như sgk 
+ Khi đã biết diện tích và chiều rộng của hình chữ nhật. Muốn tính chiều dài chúng ta làm thế nào? (Lấy diện tích chia cho chiều rộng)
- Yêu cầu hs đọc phép tính :
- Gv : Muốn thực hiện phép chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân cho phân số thứ hai đảo ngược.
- Yêu cầu hs thực hiện : := ´ = = 
+ Vậy chiều dài hình chữ nhật là bao nhiêu mét? ()
- Yêu cầu hs nêu lại cách thực hiện phép chia phân số - Lớp theo dõi
* Luyện tập
+ Bài 1 : Gọi 1 hs đọc đề bài - Lớp đọc thầm.(2 số cuố