Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 20

 Tuần 20: (Từ 18/1 đến 22/1/2010)
Thứ 
Môn
Tên bài dạy
Hai
Toỏn
TV
ễn: Cỏc số 11 đến 20
ễn: ach
Tư
Toỏn
TV
ATGT
ễn: Luyện tập
ễn tập
Bài 2 (tiếp theo)
Sỏu
HĐTT
TV
Toỏn
Sinh hoạt tập thể
 ễn: ăp, õp
ễn: Luyện tập
Toỏn 
SGK: 46, SGV: 87
	 Thứ hai ngày 18 thỏng 1 năm 2010
 ễn cỏc số từ 11 đến 22
I. Mục tiêu :
- Biết đọc, viết cỏc số từ 11 - 20, phõn biệt số chục, số đơn vị.
II. Các HĐ dạy học chủ yếu : 
 Thầy 
 Trò 
 HĐ1 : ễn cỏc số từ 11- 20 
- GV cho HS đọc, viết cỏc số từ 11 - 20
- Cho HS nhắc lại số 11- 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị? .
- GV cho HS viết bảng con .
 HĐ 2 : Thực hành .
 Bài 1 , 2, 3 , 4 (107) - SGK .
- HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS làm bài vào SGK .
- Chấm bài, nhận xét . 
- Nêu và viết trên bảng con 
- Nêu yêu cầu 
- Làm lần lượt vào vở 
- Chữa bài , nhận xét 
T. việt 
SGK: 46, SGV: 87
 ễn : ach
I.Mục tiêu: 
- Đọc được: ach, cuốn sỏch, từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: ach, cuốn sỏch
- Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề: Giữ gỡn sỏch vở
II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Thầy 
 Trò
a . Luyện đọc SGK
- GV cho HS quan sát và nhận xét các bức tranh số 1 , 2, vẽ gì ? 
b. HD viết : ach 
- GV viết mẫu trên bảng lớp ( lưu ý nét nối từ a sang ch ) 
- HD viết từ :cuốn sách. 
c . Luyện nói theo chủ đề : giữ gìn sách vở.
 GV chia lớp thành các nhóm .
- GV nêu yêu cầu .
- Em phải làm gì để sách vở sạch sẽ ?
d. HD làm vở BTTV 
- Đọc toàn bài trong SGK
- HS quan sát - nhận xét 
- HS viết bảng con 
- HS viết vào vở tập viết
- Mỗi nhóm quan sát 1 số sách vở đẹp 
- Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp 
- HS thực hiện ( nếu có )
4. Hoạt động nối tiếp :
 	- Thi viết tiếng có vần : ach 
 	- GV nhận xét giờ học .
 	 - Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Toỏn 
SGK: 46, SGV: 87
	 Thứ tư ngày 20 thỏng 1 năm 2010
 ễn luyện tập
I .Mục tiêu : 
-Thực hiện cỏc phộp cộng (khụng nhớ)trong phạm vi 20,cộng nhẩm dạng 14+3. 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức : 
2.Ktra bài cũ: 
3. Bài mới
- Bài 1 : HD HS đặt tính theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái ( làm vào SGK )
 12
 +
 3 
* 12 cộng 3 bằng 15 ( 12 + 3 = 15 ) 
* Cho HS đổi SGK chữa bài .
- Bài 2 : HS tính nhẩm theo cách tiện nhất 
* Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét 
- Bài 3 : Rèn luyện tính nhẩm ( HDHS tính nhẩm )
* Bài 4 : Hướng dẫn học sinh tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối phép cộng đó với số đã cho là kết quả của phép cộng .
4. Hoạt động nối tiếp : 
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS hát 1 bài 
- Học sinh đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại – Nhận xét 
- Đặt tính vào bảng con 
 12
 +
 3 
 15
- Tương tự các phần còn lại – HS làm SGK - đổi vở chữa bài .
- Luyện làm nhẩm : 10 + 1 + 3 = 
( nhẩm : 10 cộng 1 bằng 11 , 11 cộng với 3 bằng 14 )
- Tìm kết quả : ( chỉ có 2 phép cộng nối với số 16 , không có phép cộng nào nối với số 12 )
- Thực hiện vào SGK – nêu kết quả - nhận xét 
T. việt 
SGK: 46, SGV: 87
ễn tập
I . Mục tiêu : 
- Đọc cỏc vần từ ngữ cõu ứng dụng từ bài 77 đến 83.
-Viết được cỏc vần,từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến 83.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1 ổn định tổ chức : 
2. ÔN tập 
 a. Các chữ và vần đã học 
- GV viết sẵn bảng ôn và vần trong SGK 
- GV đọc vần 
b. Đọc từ ngữ ƯD
- GV viết lên bảng : 
 thác nước , chúc mừng , ích lợi 
 HD viết chữ : thác nước , ích lợi 
c. Kể chuyện : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng .
- GV kể chuyện 
- GV cho HS nghe rồi kể chuyện theo tranh 
- Nêu ý nghĩa câu chuyện : nhờ sống tốt bụng nên ngốc đã gặp điều tốt .
- HS hát 1 bài
- HS nêu các vần có âm đôi : uôi , ươi 
- HS luyện đọc 13 vần 
 - HS luyện đọc 
 HS đọc SGK 
- Quan sát bức tranh 3 vẽ gì? 
- HS đọc trơn bài thơ và tìm tiếng chứa vần vừa ôn : Trước , bước . lạc .
- HS đọc trơn toàn bài trong SGK 
- HS nghe kể chuyện theo tranh 
4 . Hoạt động nối tiếp :
- Thi đọc các vần đã học .
- Nhận xét giờ
- Về nhà ôn lại các vần đã học.
Toỏn
SGK: 46, SGV: 87
	 Thứ sỏu ngày 22 thỏng 1 năm 2010
 ễn luyện tập
I Mục tiêu : 
Thực hiện được phộp trừ (khụng nhớ) trong phạm vi 20,trừ nhẩm dạng 17-3.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức : 
2.Ktra bài cũ: 
3. Bài mới
- Bài 1 : HD HS đặt tính theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái làm vào bảng con )
 14
 -
 3 
* 14 trừ 3 bằng 11 ( 14 - 3 = 11 ) 
* Cho HS đổi SGK chữa bài .
- Bài 2 : HS tính nhẩm theo cách tiện nhất 
* Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét 
- Bài 3 : HD thực hiện kết quả từ trái sang phải ( hoặc nhẩm rồi nêu kết quả cuối cùng )
* Bài 4 : Hướng dẫn học sinh tìm kết quả của mỗi phép trừ rồi nối phép trừ đó với số đã cho là kết quả của phép trừ 
- HS hát 1 bài 
- Học sinh đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại – Nhận xét 
- Đặt tính vào bảng con 
 14
 -
 3 
 11
- Tương tự các phần còn lại – HS làm SGK - đổi vở chữa bài .
- Luyện làm nhẩm : 17 - 7 = 
( nhẩm : 17 - 2 = 15 hoặc 7 - 2 = 5 , 10 + 5 = 15 hoặc : 17 bớt 1 còn 16 , 16 bớt 1 còn 15 ) )
- Thực hiện vào SGK, nêu kết quả - nhận xét 
- Thực hiện vào SGK , nêu kết quả - nhận xét .
4. Hoạt động nối tiếp : 
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Học vần 
SGK: 46, SGV: 87
 	..
Bài 85 : ăp - âp
Mục tiêu: 
- Đọc được ăp,õp,cải bắp,cỏ mập,từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được ăp,õp,cải bắp,cỏ mập.
- Luyện núi từ 2-4 cõu: chủ đề trong cặp sỏch của em.
II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Thầy 
 Trò
 Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK
- Cho HS quan sát và nhận xét các bức tranh số 1 , 2, 3, vẽ gì ? 
b. HD viết : ăp , âp
- Viết mẫu trên bảng lớp ( lưu ý nét nối từ sang ă , â sang p ) 
- HD viết từ : cải bắp , cá mập. 
c . Luyện nói theo chủ đề : Trong cặp sách của em .
- Tranh 1 , 2 , 3 vẽ gì ?
- Nhận xét 
d. HD làm vở BTTV 
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi 
- Viết vào vở tập viết
- Kể trước lớp về cặp sách 
- Thực hiện