Giáo án Toán 1 - Tiết 91: Bài dạy: Ki - lô – mét vuông - Trường Tiểu học Thành Tín

Mục tiêu :Giúp học sinh(HS):

Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích Ki- lô –mét vuông .

Đọc đúng , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki- lô –mét vuông .Biết 1km2=1000 000m2và ngược lại .

Giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đodiện tích :cm2,dm2,m2,km2.

Chuẩn bị :Tranh vẽ một cánh đồng .

 

doc 2 trang Người đăng hoaian89 Ngày đăng 08/08/2018 Lượt xem 22Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 1 - Tiết 91: Bài dạy: Ki - lô – mét vuông - Trường Tiểu học Thành Tín", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường Tiểu học Thành Tín GV: Bùi Thị Nghĩa 
Tuần:19 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008
 Tiết thứ: 91 Môn: toán 
 Bài dạy : Ki- lô –mét vuông 
Mục tiêu :Giúp học sinh(HS):
Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích Ki- lô –mét vuông .
Đọc đúng , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki- lô –mét vuông .Biết 1km2=1000 000m2và ngược lại .
Giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đodiện tích :cm2,dm2,m2,km2.
Chuẩn bị :Tranh vẽ một cánh đồng .
Nội dung 
Phương pháp
Hoạt động 1:
Làm lại bài tập 2,3 vở bài tập 
GV chữa bài nhận xét và cho điểm 
Hoạt động :2 
1 - giới thiệu bài 
2 –Giới thiệu Ki-lô-mét vuông 
Treo trang gợi ý cách tính diện tích – rút ra đề bài 
Giới thiệu :1km x1km =1km2
Ki- lô- métvuông chính là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1km
Ki- lô- mét vuông viết tắt là km2đọc là ki –lô-mét vuông .
1km bằng mấy mét?
Hãy tính diện tích của hình vuông có cạnh dài 1000m?Vậy 1km2=?m2
Hoạt động 3: Luyện tập thực hành 
Bài 1 Yêu cầu HS tự làm bài .- HS sửa bài . 
Bài 2 Yêu cầu HS tự làm bài .
Hai đơn vị diện tích liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần ?
Bài 3: Gv yêu cầu HS đọc đề 
Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật ?
Hướng dẫn HS sửa bài 
Bài : 4 GV cho Hs nêu yêu cầu của bài toán 
Để đo phòng học người ta thường dùng đơn vị đo diện tích nào ?Em hãy so sánh 81cm2với 1m2
Vậy diện tích phòng họ có thể là 81cm2 được không ?vì sao ?
Em hãy đổi 900dm2thành mét vuông?
Theo em 1 phòng có diện tích là 9m2có thể làm phòng học được không ?Vì sao ?
Vậy diện tích phòng học là bao nhiêu ?
Hoạt động 3 
GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm 
Cả lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn 
1km =1000m 
1000m x 1000 = 1 000 000m2
1km2=1000 000m2
1HS đọc đề Nhận xét bài của bạn 
1HS đọc đề 
HS cả lớp làm vào vở sau đó kiểm tra chéo lẫn nhau Nhận xét bài của bạn 
100 lần 
2HS nối tiếp nhau đọc đề - 1Hs nêu
1Hs làm bài trên bảng , cả lớp tự làm bài vào vở sau đó nhận xét bài của bạn trên bảng.HSkiểm tra bài lẫn nhau 
Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
Trả lời ( mét vuông)
81cm2<1m2
không được vì quá nhỏ .
900dm2=9m2 
không được , vì quá nhỏ .
40m2 yêu cầu HS làm bài vào vở
Lắng nghe

Tài liệu đính kèm:

  • docTOAN19.doc