Giáo án Thể dục lớp 5 - Tiết 15: Đội hình đội ngũ Trò chơi : “Kết bạn” - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 8 
Tiết 15 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba, ngày 29 tháng 9 năm 2009 
	Môn : Thể dục	
Đội hình đội ngũ
Trò chơi : “Kết bạn” 
KTKN : 151
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).
- Đi đều thẳng hướng ; đi đều vòng phải, vòng trái.
- Trò chơi “Kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vệ sinh sân trường, còi, kẻ ô trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯỢNG
PP TỔ CHỨC
1. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- Khởi động
- Trò chơi : “Diệt con vật có hại”
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
5 - 6 phút
 x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 X x x x x x x
2. Phần cơ bản
a. Đội hình đội ngũ : 
+ Ôn tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).
* Lần 1 - 2 do cán sự lớp điều khiển.
- GV nhận xét - sửa chữa.
20 - 22 phút
15 - 16 phút 
2 -3 phút
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 X x x x x x x
* Luyện tập theo tổ.
- Quan sát - nhận xét ưu, khuyết điểm.
- Luyện tập theo tổ.
- Mời 1 tổ lên trình diễn
4 - 5 phút
+ Đi đều thẳng hướng ; đi đều vòng phải, vòng trái.
- GV điều khiển cả lớp tập
- Cán sự lớp điều khiển
- Luyện tập theo tổ
7 - 8 phút
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
b. Trò chơi : “Kết bạn”
- Nêu tên trò chơi
- Phổ biến cách chơi.
- Tiến hành chơi.
- Nhận xét.
7 - 8 phút
x x x 	 x x x
x x x 	 x x x
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài.
- Nhận xét - đánh giá kết quả giờ học.
4 - 5 phút
 x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 X x x x x x x
	DUYỆT : 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................