Giáo án môn Toán lớp 1 - Tiết 70: Mười một, mười hai

 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
Tuần 19
Toán Tiết 70 Mười một, mười hai
I/ Mục tiêu : 
Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai . Biết đọc, viết các số đó . 
Bước đầu nhận biết số có hai chữ số : 11(12) gồm 1 chục và 1(2) đơn vị 
II/ Đồ dùng dạy học 
- Bó chục que tính và que tính rời 
III/ Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
 - Một chục còn gọi là mấy ?
 - Một chục có mấy đơn vị ? 
2.Bài mới : (27 phút)
Hoạt động 1: Giới thiệu số 11 
 GV lấy bó chục que tính và 1 que rời 
+ 10 que tính và 1 que tính là mấy que tính ? 
+ 11 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
+ Số 11 là số có mấy chữ số ?
+ Khi viết số 11 ta viết như thế nào ? 
Hoạt động 2 : Giới thiệu số 12 
 ( quy trình tương tự ) 
- Cho HS đếm từ 10 đến 12 và tìm số liền trước, số liền sau 
Hoạt động 3 : Luyện tập
Bài 1 : Điền số thích hợp vào ô trống
Bài 2 : Vẽ thêm chấm tròn 
Bài 3 : Tô màu 
Bài 4 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 
3.Củng cố , dặn dò : (3 phút)
- Số 11 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 
- Số 12 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 
- Từ 0 đến 12 , số nào lớn nhất ?
- HS trả lời 
- HS thực hành trên que tính theo GV 
+ 11 que tính 
- Ghép số 11 
- Đọc : mười một 
+ 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị 
+ có 2 chữ số 
+ Ta viết từ trái sang phải 
- HS viết bảng con : 11 
- Đọc : mười một 
Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống 
Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị . Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị 
: Dùng bút màu tô 11 hình tam giác , tô 12 hình vuông
Điền đủ các số vào dưới mỗi vạch của tia số 
.
 Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
Tuần 19
Toán Tiết 71 Mười ba, mười bốn, mười lăm 
I/ Mục tiêu : 
Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị (3,4,5). Biết đọc , viết các số đó . 
II/ Đồ dùng dạy học 
- Bó chục que tính và que tính rời 
III/ Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
 - Đọc, viết số 11, 12 
 - Số 11 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 
 - Số 12 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 
2.Bài mới : (27 phút)
Hoạt động 1: Giới thiệu số 13
 GV lấy bó chục que tính và 3 que rời 
+ 10 que tính và 3 que tính là mấy que tính ? 
+ 13 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
+ Số 13 là số có mấy chữ số ?
+ Ta viết số 13 như thế nào ? 
Hoạt động 2 : Giới thiệu số 14, 15 
 ( quy trình tương tự ) 
- Cho HS đếm từ 10 đến 15 và tìm số liền trước, số liền sau 
Hoạt động 3 : Luyện tập
Bài 1 :Viết số 
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống 
Bài 3 : Nối tranh với số thích hợp 
Bài 4 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 
3.Củng cố , dặn dò : (3 phút)
- Số 11 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 
- Số 12 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 
- Từ 0 đến 12 , số nào lớn nhất ?
- HS trả lời 
- HS thực hành trên que tính theo GV 
+ 13 que tính 
- Ghép số 13
- Đọc : mười ba
+ 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị 
+ có 2 chữ số 
+ Ta viết chữ số 1 và chữ số 3 liền nhau từ trái sang phải 
- HS viết bảng con : 13 
- Đọc : mười ba
- HS đếm từ 10 đến 15
a. HS tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 
b. HS viết các số vào ô trống theo thứ tự tăng dần , giảm dần 
- HS đếm số ngôi sao ở mỗi hình rồi điền số vào ô trống 
- HS đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số đó 
- HS viết các số theo thứ tự từ 0 đến 15 
.
 Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013
Tuần 19
Toán Tiết 72 Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín 
I/ Mục tiêu : 
Nhận biết được mỗi số 16,17,18,19 gồm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8, 9). Biết đọc , viết các số đó.
Điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số. 
II/ Đồ dùng dạy học 
- Bó chục que tính và que tính rời 
III/ Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
 - Đọc và phân tích các số 13, 14, 15 
 - Viết các số từ 0 đến 15 dưới mỗi vạch của tia số ? 
 2.Bài mới : (27phút)
Hoạt động 1: Giới thiệu số 16
 GV lấy bó chục que tính và 6 que rời 
+ 10 que tính và 6 que tính là mấy que tính ? 
+ 16 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
+ Số 16 là số có mấy chữ số ?
+ Ta viết số 13 như thế nào ? 
Hoạt động 2 : Giới thiệu số 17, 18, 19
 ( quy trình tương tự ) 
- Cho HS đếm từ 16 đến 19 và tìm số liền trước, số liền sau 
Hoạt động 3 : Luyện tập
Bài 1 : Viết số 
Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống 
Bài 3 : Nối mỗi tranh với số thích hợp
Bài 4 :Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 
3.Củng cố , dặn dò : (3 phút)
- Viết các số 16, 17, 18, 19
- Số 16 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? 
- Số 17 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
- HS đoc và phân tích số 
- HS lên bảng viết 
- HS thực hành trên que tính theo GV 
+ 16 que tính 
- Ghép số 16
- Đọc : mười sáu
+ 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị 
+ có 2 chữ số 
+ Ta viết chữ số 1 rồi viết chữ số 6 bên phải số 1 
- HS viết bảng con : 16 
- Đọc : mười sáu 
- 
- HS viết các số từ 11 đến 19 
- HS đếm số cây nấm ở mỗi hình rồi điền số vào ô trống 
- HS đếm số con vật ở mỗi hình rồi vạch một nét nối với số thích hợp 
- HS viết số vào dưới mỗi vạch của tia số 
 Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2013
Tuần 19
Toán Tiết 73 Hai mươi. Hai chục 
I/ Mục tiêu : 
Nhận biết được số hai mươi gồm 2 chục.
Biết đọc, viết số 20.
Phân biệt số chục, số đơn vị .
II/ Đồ dùng dạy học 
- Các bó chục que tính 
III/ Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
 - Viết : 16, 17, 18, 19 . phân tích các số đó 
 - Viết các số từ 10 đến 19 
 2.Bài mới : (27 phút)
Hoạt động 1: Giới thiệu số 20
 GV lấy bó chục que tính rồi lấy thêm 1 bó nữa 
+ Được tất cả bao nhiêu que tính ? 
- GV nói : Hai mươi còn gọi là hai chục 
+ 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 20 có mấy chữ số ?
+ Ta viết số 20 như thế nào ? 
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1 : Viết các số 
Bài 2 : Trả lời câu hỏi 
Bài 3 : Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 
Bài 4 : Trả lời câu hỏi 
3.Củng cố , dặn dò : (3 phút)
- Viết số 20. Phân tích số 20 
- HS viết và phân tích số 
- HS lên bảng viết 
- HS thực hành trên que tính theo GV 
+ 20 que tính 
- Ghép số 20
- Đọc : hai mươi 
+20 gồm 2 chục và 0 đơn vị 
+ có 2 chữ số 
+ Ta viết chữ số 2 rồi viết chữ số 0 bên phải chữ số 2 
- HS viết bảng con : 20
- Đọc : hai mươi
- HS viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10 rồi đọc các số đó 
- Số 12 gồm l chục và 2 đơn vị 
 số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị
 số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị
- HS viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
- Số liền sau của 15 là 16
 số liền sau của 10 là 11 
 số liền sau của 19 là 20
 Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013
Tuần 19
Toán Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín
I/ Củng cố :
- Đọc được các số : 16, 17, 18, 19.
- Đọc, viết được các số : 16, 17, 18, 19..
- Nêu được số liền trước, số liền sau của mỗi số.
II/ Luyện tập :
 1. Viết các số :
 - Mười sáu :
 - Mười bảy :
 - Mười tám :
 - Mười chín :
 2. Viết theo mẫu :
 - Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị.
 - Số 17 gồm  chục và  đơn vị.
 - Số 18 gồm  chục và  đơn vị.
 - Số 19 gồm  chục và  đơn vị.
 3. Điền số thích hợp vào ô trống 
19
10
19
111