Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 18: Đại từ

TIẾT 18

Luyện từ và câu

ĐẠI TỪ

I. Mục tiêu, nhiệm vụ:

- Hiểu được đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay thế danh tử, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong câu để khỏi lập (nội dung ghi nhớ).

- Nhận biết được một số đại từ trong thực tế (BT1, BT2).

- Bước đầu biết sử dụng đại từ để thay thế cho danh từ bị lặp nhiều lần (BT3).

II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn để hướng dẫn HS nhận xét.

- Giấy khổ to viết sẵn câu chuyện Con chuột tham lam.

III. Các hoạt động dạy- học:

 

doc 2 trang Người đăng minhtuan77 Lượt xem 548Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 18: Đại từ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NGÀY DẠY:
TIẾT 18
Luyện từ và câu
ĐẠI TỪ
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Hiểu được đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay thế danh tử, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong câu để khỏi lập (nội dung ghi nhớ).
- Nhận biết được một số đại từ trong thực tế (BT1, BT2).
- Bước đầu biết sử dụng đại từ để thay thế cho danh từ bị lặp nhiều lần (BT3).	
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn để hướng dẫn HS nhận xét.
- Giấy khổ to viết sẵn câu chuyện Con chuột tham lam.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra:
- Kiểm tra 2 HS về từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hóa trong vốn từ về thiên nhiên. 
- 2 HS trả bài.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới: 
- GV nhận xét.Ghi điểm.
- Chú ý lắng nghe, nhớ bài học.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Ghi bảng.
- Ghi vở.
Hoạt động 2: 
Luyện tập.
MT: Nhận biết được một số đại từ trong thực tế.
HT: cả lớp.
Hoạt động 3: Luyện tập. 
MT:Giúp HS hiểu thế nào là đại từxưng hô để thay thế cho động từ, tính từ,danh từ.
HT: cá nhân nhóm.
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.
- Chú ý lắng nghe. Biết cách làm.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- HS đọc yêu cầu đề và nhận việc, cả lớp đọc thầm.
- Cho HS làm bài.
- Trình bày kết quả.
- HS làm bài cá nhân.
- Đại diện HS trình bày kq.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại.
Chú ý lắng nghe
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
( Cách tiến hành như BT 1)
- Chú ý lắng nghe. Biết cách làm.
*Ghi nhớ.
- Cho HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.
- Đại diện HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. 
*Các từ in đậm được dùng chỉ ai, được viết như thế nào, biểu lộ cảm xúc gì?
- Chú ý lắng nghe. Biết cách làm.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- HS đọc yêu cầu đề và nhận việc, cả lớp đọc thầm.
- Cho HS làm việc.
- HS làm việc cá nhân.
- Cho HS trình bày kết quả.
- Đại diện HS trình bày kq.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Chú ý lắng nghe
b) Hướng dẫn HS làm BT 2. 
*Tìm những đại từ trong bài ca dao.
GV cho HS thi nhau tìm các đại từ trong các bài ca dao.
GV nhận xét, tuyên dương.
-Chú ý lắng nghe. Biết cách làm.Trình bài, nhận xét , bổ sung.
- HS thi nhau tìm các đại từ trong các bài ca dao.
c) Hướng dẫn HS làm BT 3.
*Dùng đại từ thay thế cho những danh từ bị lập lại.
- Chú ý lắng nghe. Biết cách làm.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- HS đọc yêu cầu đề và nhận việc, cả lớp đọc thầm.
- Cho HS làm việc.
- HS làm việc.
- GV dán lên bảng tờ giấy khổ to viết sẵn câu chuyện.
Nhìn lên bảng, quan sát, nhận biết.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Chú ý lắng nghe
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Chú ý lắng nghe, tiếp thu kiến thức cho tiết sau.
- Chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIẾT 18.doc