Giáo án môn học lớp 1 - Tuần lễ 1 năm 2011

á nghĩ gì thế ? Chú nghĩ ...
Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò...
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn viết chính tả 
- GV yêu cầu HS lấy vở ô ly.
- GV đọc bài viết cho HS viết vào vở.
- Cho HS soát lỗi chính tả.
- GV chấm bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS lấy vở ô ly
- HS nghe GV đọc bài viết vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS nghe và ghi nhớ
==============================
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011
hướng dẫn học Toán
ôn luyện tập chung 
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II -Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập toán 1.
III -Hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Luyện tập: Làm vở BT.
 BT 1: Tính
 - Cho HS tự làm bài
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét đúng sai.
 BT 2. Tính:
 - Cho HS tự làm.
 - Gọi HS đọc kết quả
 BT 3: Tính:
 - Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài trên bảng
- GV nhận xét.
Bài 4: Điền dấu ><, = 
- Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài trên bảng
- GV nhận xét.
 BT 5: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán.
- Gọi HS nêu phép tính.
- GV nhận xét.
2- Củng cố- Dặn dò:
 - Đọc bảng trừ 5.
 - GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS làm BT
- HS lên bảng chữa bài.
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- 3 HS lên bảng chữa bài
- HS làm BT vào vở 
- 3 HS lên bảng chữa bài
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 3 + 2 = 5
 5 - 2 = 3
- 2 HS đọc
- HS nghe.
==================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: ăn, ân
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần ăn, ân, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ăn, ân.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ăn, ân
- GV ghi bảng: ân, ăn, cái cân, bạn thân, gần gũi, con trăn, khăn rằn,...
Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: gần gũi ( 1 dòng)
 khăn rằn ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Tuần 12
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011
Hướng dẫn tự học toán
luyện tập Phép cộng trong phạm vi 6
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6.
 -Biết làm tính cộng trong phạm vi 6.
II -Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập toán 1.
III -Hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài mới:
- Ôn phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 6:
- GV cho HS luyện đọc bảng cộng.
- GV nhận xét
2- Luyện tập: Làm vở BT.
 BT 1: Tính
 - Cho HS tự làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
- Lưu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột.
 BT 2. Tính:
 - Cho HS tự làm.
 - Gọi HS đọc kết quả
 BT 3: Tính:
 - Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
BT 4: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán.
- Gọi HS nêu phép tính.
- GV nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò:
 - Đọc bảng cộng 6.
 - GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS đọc bảng trừ ( CN - Lớp )
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 4 + 2 = 6
 3 + 3 = 6
- 2 HS đọc
- HS nghe.
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: en, ên
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần en, ên, đọc, viết được các tiếng, từ có vần en, ên.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: en, ên
- GV ghi bảng: en, ên, lá sen, khen ngợi, con nhện, mũi tên, nền nhà,...
Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: khen ngợi ( 1 dòng)
 mũi tên ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011
Hướng dẫn tự học toán
luyện tập Phép cộng trong phạm vi 6
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6.
 -Biết làm tính cộng trong phạm vi 6.
II -Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập toán 1.
III -Hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài mới:
- Ôn phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 6:
- GV cho HS luyện đọc bảng cộng.
- GV nhận xét
2- Luyện tập: Làm vở BT.
 BT 1: Tính
 - Cho HS tự làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
- Lưu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột.
 BT 2. Tính:
 - Cho HS tự làm.
 - Gọi HS đọc kết quả
 BT 3: Tính:
 - Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
BT 4: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán.
- Gọi HS nêu phép tính.
- GV nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò:
 - Đọc bảng cộng 6.
 - GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS đọc bảng trừ ( CN - Lớp )
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 4 + 2 = 6
 3 + 3 = 6
- 2 HS đọc
- HS nghe.
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: iên, yên
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần iên, yên, đọc, viết được các tiếng, từ có vần iên, yên.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: iên, yên
- GV ghi bảng: iên, yên, đèn điện , cá biển, viên phấn, yên ngựa, con yến,...
Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ...
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: viên phấn ( 1 dòng)
 yên vui ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Tuần 13
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Hướng dẫn tự học toán
luyện tập Phép trừ trong phạm vi 7
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ trong phạm vi 7.
 - Ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
 -Biết làm tính trừ trong phạm vi 7.
II -Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập toán 1.
III -Hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài mới:
- Ôn phép trừ bảng trừ trong phạm vi 7:
- GV cho HS luyện đọc bảng trừ.
- GV nhận xét
2- Luyện tập: Làm vở BT.
 BT 1: Tính
 - Cho HS tự làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
- Lưu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột.
 BT 2. Tính:
 - Cho HS tự làm.
 - Gọi HS đọc kết quả
BT 3: Tính:
 - Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
Bài 4: 
- Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
BT 5: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán.
- Gọi HS nêu phép tính.
- GV nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò:
 - Đọc bảng trừ 7.
 - GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS đọc bảng trừ ( CN - Lớp )
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 7- 3 = 4
 7- 2 = 5
- 2 HS đọc
- HS nghe.
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: ong, ông 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần ong, ông, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ong, ông.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ong, ông
- GV ghi bảng: ong, ông, cái võng, vòng tròn, cây thông, công viên,..
Sóng nối sóng. Mãi không thôi. 
Sóng sóng sóng. Đến chân trời.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: vòng tròn ( 1 dòng)
 công viên ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011
Hướng dẫn tự học toán
luyện tập Phép cộng trong phạm vi 8
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng trong phạm vi 8.
 - Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8.
 -Biết làm tính cộng trong phạm vi 8.
II -Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập toán 1.
III -Hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài mới:
- Ôn phép cộng bảng cộng trong phạm vi 8:
- GV cho HS luyện đọc bảng cộng.
- GV nhận xét
2- Luyện tập: Làm vở BT.
 BT 1: Tính
 - Cho HS tự làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
- Lưu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột.
 BT 2. Tính:
 - Cho HS tự làm.
 - Gọi HS đọc kết quả
BT 3: Tính:
 - Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
BT 4: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán.
- Gọi HS nêu phép tính.
- GV nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò:
 - Đọc bảng trừ 7.
 - GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS đọc bảng trừ ( CN - Lớp )
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 5 + 3 = 8
 7 + 1 = 8
 4 + 4 = 8
- 2 HS đọc
- HS nghe.
==================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: ung, ưng 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần ung, ưng, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ung, ưng.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ung, ưng
- GV ghi bảng: bông súng, trung thu, củ gừng, vui mừng, sừng hươu,...
Không sơn mà đỏ. Không gõ mà kêu. Không khều mà rụng.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: trung thu ( 1 dòng)
 vui mừng ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Tuần 14
Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
Hướng dẫn học Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:- Thực hiện được phép tính trừ trong phạm vi 8,viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B- Đồ dùng:- Vở bài tập.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
- GV ghi đầu bài lên bảng.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
2- Hướng dẫn HS làm các bài tập 
Bài 1: Tính:
- Bài yêu cầu gì ?
- 1 HS nêu: Tính .
- Cho cả lớp làm bài vào sách sau đó lần lượt đứng lên đọc kết quả .
- HS làm bài, nêu kết quả miệng.
- GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2: Nối theo mẫu 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Cho HS tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài, GV nhận xét
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài tập.
- HS chữa bài.
Bài 3: Tính :
- Bài 3 yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu HS nêu cách làm ?
- Cho HS làm rồi lần lượt HS đọc kết quả và nêu cách tính.
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét.
Bài 4: Bài yêu cầu gì ?
- Cho HS quan sát tranh, đặt đề toán và viết phép tính tương ứng.
- Gọi HS nêu bài làm.
- GV nhận xét HS làm .
3. Củng cố - dặn dò:
- Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 8.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
- Tính nhẩm và ghi kết quả.
- HS nêu.
- HS đọc bài làm của mình .
- Viết phép tính thích hợp
- HS nêu đầu bài và làm vào vở.
- HS đọc bài làm của mình.
-HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8.
- HS nghe.
====================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: uông, ương 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần uông, ương, đọc, viết được các tiếng, từ có vần uông, ương.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: uông ương
- GV ghi bảng: uông, ương, quả chuông, con đường, rau muống, luống cày, nhà trường, nương dẫy,...
Nắng đã lên. Lúa trên nương đã chín. Trai gái bản mường cùng vui vào hội.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: luống cày ( 1 dòng)
 Nương dẫy ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2011
Hướng dẫn học toán
 Luyện tập: Phép trừ trong phạm vi 9
A. Mục tiêu:
- Học sinh thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1: 
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Tính .
- Giáo viên cho học sinh làm bài tập sau đó lần lượt gọi học sinh theo dãy bàn đứng lên đọc kết quả.
- HS làm bài tập vào vở
- HS đọc kết quả.
Bài 2, 3 ( hướng dẫn tương tự)
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Tính .
- Hướng dẫn HS sử dụng các bảng tính đã học để làm bài.
- GVnhận xét.
- HS làm bài vào vở rồi lên bảng chữa.
 - HS nhận xét bài làm của bạn.
Bài 4: 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho học sinh quan sát tranh .
- Viết phép tính thích hợp.
- HS quan sát tranh.
- Cho HS đặt đề toán và viết phép tính.
- HS nêu đề toán và phép tính.
- Lưu ý HS có những cách đặt đề toán khác nhau.
- Gọi HS nhận xét.
- HS nhận xét - sửa sai. 
II. Củng cố dặn dò:
- HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 9.
- Nhận xét chung giờ học . 
- 2HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9.
- HS nghe.
==================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: inh, ênh
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần inh, ênh, đọc, viết được các tiếng, từ có vần inh, ênh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: inh, ênh
- GV ghi bảng: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh, đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương.
Cái gì cao lớn lênh khênh
Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: thông minh ( 1 dòng)
 ễnh ương ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Tuần 15
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
hướng dẫn học Toán
luyện tập Phép cộng trong phạm vi 10
A. Mục tiêu:
- Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10.
- Viết được phép tính hợp với hình vẽ.
B. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: 
- Cho HS nêu lên yêu cầu của từng phần rồi làm bài vàobảng con.
- HS tính.
- HS làm bài vào bảng con .
- Cho 2 HS lên bảng chữa bài.
- HS chữa bài.
Bài 2: Số ? 
- Bài yêu cầu gì?
- Điền số thích hợp vào ô trống .
- GV làm mẫu cho HS biết cách làm.
- HS quan sát.
- Cho cả lớp làm bài sau đó gọi HS lên bảng chữa.
- HS làm bài và chữa.
- HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét và sửa sai.
Bài 3 : 
- Cho HS xem tranh, đặt đề toán .
- Cho HS làm bài vào vở BT.
- HS xem tranh nêu đề toán.
- HS viết phép tính vào vở BT.
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét.
 - HS chữa bài tập.
II. Củng cố Dặn dò:
- Cho HS học thuộc bảng cộng vừa học.
- 2 HS đọc.
- Nhận xét giờ học. Dặn về nhà ôn bài.
- HS nghe ghi nhớ.
=============================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: ăm, âm
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần ăm, âm, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ăm, âm
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ăm, âm
- GV ghi bảng: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm.
Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: tăm tre ( 1 dòng)
 đường hầm ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011
Hướng dẫn học toán
 luyện tập Phép trừ trong phạm vi 10
A- Mục tiêu:
Sau bài học HS có thể:
- Làm được tính trừ trong phạm vi 10,viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Vở bài tập toán.
C- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I- Dạy - Học bài mới:
1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
2- Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Tính.
- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
- 1 HS nêu: Tính
- GV cho HS làm bài .
- HS làm vào bài vào vở BT .
- Gọi HS chữa bài trên bảng.
- GV nhận xét nêu kết quả đúng.
- HS chữa bài.
- HS nhận xét bài làm của bạn.
Bài 2: Điền số
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài.
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét
- HS nêu: Điền số.
- HS làm bài vào vở BT
- HS chữa bài.
Bài 3: Điền dấu ><,=
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài.
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét
- HS nêu: Điền dấu .
- HS làm bài vào vở BT
- 3 HS chữa bài trên bảng.
Bài 4: 
- Cho HS quan sát tranh.
- Gọi HS nêu đề toán theo tranh vẽ.
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét.
- HS quan sát tranh SGK.
- 2 HS nêu đề toán, nhận xét.
- HS chữa bài trên bảng.
II- Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS đọc thuộc bảng trừ trong PV 10.
- Nhận xét giờ học. Dặn về nhà ôn bài.
- 1 vài em đọc
- HS nghe.
====================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: em, êm
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần em, êm, đọc, viết được các tiếng, từ có vần em, êm
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: em, êm
- GV ghi bảng: em, êm, con tem, sao đêm, trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại,...
Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: que kem ( 1 dòng)
 mềm mại ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Tuần 16
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
Hướng dẫn học toán
Luyện tập các phép tính trong phạm vi 10
A- Mục tiêu:
- Củng cố bảng cộng ,trừ trong phạm vi 10.Biết vận dụng để làm tính.
Biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-Tiếp tục củng cố về kỹ năng xem tranh vẽ nêu và giải bài toán tương ứ