Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Tìm hiểu theo chủ đề: Cuộc dạo chơi của đường nét (2 tiết) - Năm học 2017-2018 - Sử Thanh Vân

Ngày dạy: Từ ngày 6 tháng 9 năm 2017
Tìm hiểu theo chủ đề: 
CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
	Học sinh cần đạt được:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản.
- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	- Giáo viên: SGV, hình ảnh hoặc hình vẽ các nét thẳng, nét ngang, nét nghiêng, nét gấp khúc, nét cong, nét đứt, nét chấm, 
	Một số bài vẽ mẫu của HS.
	- Học sinh: bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở Mĩ thuật, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Khởi động: - Giáo viên tổ chức cho HS hát bài hát đầu tiết.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Yêu cầu HS quan sát một số hình ảnh nét vẽ khác nhau.
- GV có thể vẽ minh họa bảng các nét.
- GV: Hãy kể tên và nhận biết các nét mà em biết?
- GV bổ sung: nét thẳng dọc, nét thẳng ngang, nét thẳng nghiêng, nét gấp khúc, nét đứt, nét chấm, nét cong, nét lượn sóng.
- GV treo một số tranh, ảnh để HS tìm và gọi tên các nét trong tranh.
* Câu hỏi gợi mở:
+ Đặc điểm của các loại nét?
+ Nét nào đậm – nhạt; to – nhỏ. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện
- GV vẽ mẫu trên giấy hoặc trên bảng bài vẽ ngẫu hứng cho HS quan sát và nhận biết:
+ Cách giữ tay để tạo nét thẳng, cách chuyển động tay để tạo nét lượn cong,cách nhấc tay để tạo nét đứt,
+ Cách ấn tay mạnh hay nhẹ để tạo nét đậm hoặc nhạt.
+ Cách phối hợp các nét khác nhau để tạo ra hình ảnh.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- GV yêu cầu HS thực hành vẽ nét theo ý thích vào vở tập vẽ hoặc vào giấy.
- Yêu cầu HS vẽ bằng bút màu hoặc bút nét đen ( vẽ kín tờ giấy ).
- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát 
- HS quan sát.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
- Học sinh lắng nghe, cảm nhận.
- HS trả lời.
- HS quan sát và gọi tên.
+ ( Nét cong mềm mại, nét thẳng cứng cáp )
- HS quan sát và ghi nhớ.
- HS thực hành.
- HS phối hợp các nét khác nhau để vẽ kín tờ giấy.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của mình.
- Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu hỏi gợi mở để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau.
* Tổng kết chủ đề: đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, dặn dò HS.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS thuyết trình, tự đánh giá, chia sẻ.
* Tổng kết chủ đề: đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực.
* Vận dụng- sáng tạo:
- Gợi ý HS kết hợp các nét tạo thành hình ảnh hoặc một bức tranh và vẽ màu theo ý thích.