Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 60: Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy) - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

I. Mục đích yêu cầu

- Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1).

- Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.

II. Đồ dùng dạy học

- Bảng nhóm.

III. Các hoạt động dạy học :

 

doc 2 trang Người đăng honganh Lượt xem 3133Lượt tải 5 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 60: Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy) - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 30 
Tiết 60 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ năm, ngày 01 tháng 4 năm 2010
Môn : Luyện từ & câu 
 Ôn tập về dấu câu
(Dấu phẩy)
	KTKN : 47 
	SGK : 124
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1).
- Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra 
Nhận xét-chấm điểm
- 2 HS làm lại các bài tập 1,3 tiết trước.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu : 
- Nêu mục tiêu
2. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1 : Xếp các ví dụ cho dưới đây vào ô thích hợp trong bảng tổng kết về dấu phẩy :
- Làm việc theo nhóm
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS trình bày.
a. Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng.
b. Phong trào Ba đảm đang thời kì chống Mĩ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm việc nhà thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đã góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mình cho sự nghiệp chung.
c. Thế kỉ XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ, còn thế kỉ XXI phải là thế kỉ hoàn thành sự nghiệp đó.
- GV dán bảng tờ phiếu kẻ bảng tổng kết, giải thích yêu cầu của bài tập 
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt.
BẢNG TỔNG KẾT
Tác dụng của dấu phẩy
Ví dụ
	Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
b
	Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
a
	Ngăn cách các vế trong câu ghép
c
Bài tập 2 : Có thể điền dấu chấm hoặc chấm phẩy vào ô trống nào trong mẩu chuyện vui sau ? Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy tắc.
- Làm việc cá nhân. 
- 3 HS làm vào bảng nhóm.
- Khi trình bày yêu cầu HS nêu tác dụng của dấu phẩy sử dụng trong trường hợp này.
- Nhận xét-kết luận.
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS trình bày.
+ ... một cậu ..., đi ra vườn . Cậu bé thích ...
* Tất cả các chỗ còn lại đều điền dấu phẩy.
- 1, 2 HS đọc lại mẩu chuyện ; nói nội 
dung câu chuyện
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Dấu phẩy được dùng để làm gì ?
- Chuẩn bị : MRVT : Nam và nữ
- Nhận xét tiết học. 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 60 On tap ve dau cau ( Dau phay ).doc