Giáo án Lớp 1 - Tuần 28

 dán, kéo, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
3-5’
* Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
HS nhắc lại quy trình vẽ và cắt hình vuông
- Nêu ưu khuyết để HS rút kinh nghiệm
* HS lấy dụng cụ ra đêå cho các tổ trưởng kiểm tra boá cáo lại với giáo viên 
- Lắng nghe rút kinh nghiệm 
1/Bài mới
Hoạt động 1 Quan sát mẫu
5-6’
Hoạt động 2 
Hướng dẫn vẽ hình
7-8’
Hoạt động 3 
Hướng dẫn cắt hình
7-8’
Hoạt động 4 
Hướng dẫn dán hình
7-8’
* GV giới thiệu bài : “ Cắt dán hình tam giác” T1
- GV gắn hình tam giác mẫu lên cho HS quan sát và nhận xét
Hình tam giác có mấy cạnh?
- Hình tam giác là một phần của hình chữ nhật
- Cách 1
- Vẽ hình chữ nhật có chiều dài là 8 ô, chiều rộng là 5 ô. Muốn vẽ được hình tam giác ta phải xác định được 3 điểm. Trong đó 2 điểm là 2 đầu của tam giác có cạnh là 8 ô. Điểm thứ 3 nằm ở giữa cạnh đối diệm có độ dài là 8 ô. Nối 3 điểm với nhau ta được hình tam giác.
Cách 2:
Xác định hai đỉnh đầu của hình tam giác là hai đầu của hình chữ nhật có độ dài 8 ô. Sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hình tam giác
* Khi vẽ xong ta cắt rời hình tam giác ra khỏi tờ giấy màu. Chú ý cách cầm kéo
* Bôi hồ mỏng và dán vào vở
Cho HS thực hành kẻ và cắt dán hình tam giác
- Chú ý cắt thẳng theo đúng đường kẻ, không cắt lệch
- GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu
* Lắng nghe
- HS quan sát và nhận xét
Có 3 cạnh
- Lắng nghe.
- Quan sát lắng nghe nhận biết cách vẽ.lấy giấy nháp ra vẽ thử. 
* Theo dõi nắm bắt cách thực hành,cắt trên giấy nháp 
* HS theo dõi nắm bắt cách dán, thực hành dán hình
- Lấy giấy nháp thực hành,
3/Củng cố
- Hôn nay học bài gì?
- Cho nhặt rác.
- Nhận xét ưu khuyết điểm
- Nhận xét tiết học
- 3-4 em nhắc lại.
- Nhặt bỏ sọt 
-HS lắng nghe rút kinh nghiệm
-Lắng nghe
TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải toán có lời văn
Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20.
Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập ,tích cực học tập.
II. ĐỒ DÙNG
SGK, bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ
* Kết hợp kiểm tra trong quá trình HS làm bài tập
2/Bài mới
Hoạt động 1
Bài 1
Làm vở .
7-8’
Hoạt động 2
Bài 2
Phiếu bài tập.
7-8’
Hoạt động 3
Bài 3
Trò chơi gắn số.
7-8’
Hoạt động 4
Bài 4
Làm giấy nháp.
7-8 ’
* GV giới thiệu bài: “ Luyện tập ”
- Cho HS đọc bài 1
- Cho HS đọc lại tóm tắt
Cho HS làm bài và sửa bài
- H D sửa bài
* Cho HS đọc bài toán
HS làm bài và sửa bài
* Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- HD HS làm bài và sửa bài
- Treo bảng cho 2 dãy 
Tổ chức thành trò chơi
* Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 4
- Treo hình hướng dẫn quan sát số lượng từng loại hình.
- Yêu cầu HS làm bài và sửa bài
- Treo đáp án đúng
* Lắng nghe
- 2-3 em đọc.
- Cả lớp đọc thầm.
HS làm bài cá nhân
Bài giải
Số búp bê còn lại là
15 – 2 = 13 ( búp bê )
đáp số: 13 ( búp bê )
- Đổi vở kiểm tra cho bạn.
* 1 học sinh đọc ,cả lớp đọc thầm.
- Hsthảo luận làm bài thi đua giữa các nhóm với nhau , làm bài vào giấy nháp ,2 học sinh làm bảng phụ.
- Cả lớp theo dõi.
- Nhẩm kết quả.
- Thi đua lên tìm số điền vào ô trống.
* Cả lớp đọc thầm 
- Quan sát hình ,đọc tóm tắt để làm bài
Bài giải
Số hình không tô màu là
8 – 4 = 4 ( hình )
đáp số: 4 hình
- Đổi bài dùng bút chì sửa bài.
 3/Củng cố dặn dò
3-5’
* Cho HS giải miệng bài toán
- GV đọc đề, HS nêu phép tính và tìm nhanh đáp số của bài toán
- HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
* 1-2 em nêu 
- HS chơi trò chơi nêu nhanh bài giải
- Lắng nghe thực hiện.
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2006
Tập đọc
Bài :MỜI VÀO
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
HS đọc trơn được cả bài “ Mời vào”. Phát âm đúng các tiếng có âm đầu, vàn, dấu thanh mà các em hay lẫn lộn
Luyện đọc đúng các từ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ
2. Ôn các vần ong, oong
Tìm được tiếng trong bài có vần ong
Tìm được tiếng ngoài bài có vần ong, oong
Phát âm đúng các tiếng có vần ong, oong
3. Hiểu :
Hiểu được các từ : kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm
Hiểu được nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi
4. HS chủ động nói theo đề tài: Những con vật mà em yêu thích
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
bộ chữ, bảng phụ, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ
3-5’
* HS đọc bài “Đầm sen” và trả lời câu hỏi
Tìm những từ miêu tả lá sen?
Khi nở hoa sen trong đầm đẹp như thế nào?
Hãy đọc câu văn miêu tả hương sen trong bài
- Cho xanh mát, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết
- GV nhận xét cho điểm HS
* HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
- những từ miêu tả lá sen: xanh mướt .lá cao ,thấp 
- Cánh xoè ra phô đài sen và nhị vàng
- Hương sen ngan ngát ,thanh khiết.
HS viết bảng con: xanh mát, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết
- Lắng nghe.
2/Bài mới
a) Giới thiệu bài
1-2’
Hoạt động 1 Hướng dẫn HS luyện đọc
1-2’
Hoạt động 2 HD HS luyện đọc các tiếng từ
5-7’
Hoạt động 3 Luyện đọc câu5-7’
Hoạt động 4
Luyện đọc bài thơ
5-7’
* Thi đọc thuộc cả bài
5-7’
Hoạt động 5
 Ôn các vần 
Oong, ong
8-10’
Tiết 1
* GV giới thiệu bài tập đọc hôm nay ta học là bài 
“ Mời vào ”
- GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý giọng đọc vui, tinh nghịch 
* GV ghi các từ : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền lên bảng và cho HS đọc 
- HS phân tích các tiếng khó
- GV cùng HS giải nghĩa từ 
* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài
- Đọc các câu thơ theo nhóm, tổ
* Cho HS đọc theo từng khổ thơ
* Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS chấm điểm
- GV nhận xét cho điểm
- Tìm tiếng trong bài có vần ong?
Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ong?
- Hãy tìm cho cô tiếng có vần oong
- Cho HS ghép tiếng có vần oong, ong
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần ong, oong 
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- cho HS nêu câu mới
- Nhận xét tiết học 
* Lắng nghe
- Lắng nghe biết cách đọc.
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- Những học sinh phát âm chưa chuẩn.
- HS nhắc lại nghĩa các từ
- HS luyện đọc câu 2 em đọc một câu nối tiếp.
- Đọc theo tổ nhóm.
- 3 HS đọc đoạn 1 
- 3 HS đọc đoạn 2.
 3 HS đọc đoạn 3
* 3 HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS chấm điểm
HS đọc, HS chấm điểm
- HS thi đua đọc thuộc bài theo nhóm, theo bàn
- Lắng nghe.
* Tiếng : trong. 
. - HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần oong ,ong viết bảng con.
- Ghép trên bảng cài.
- HS thảo luận trong nhóm và thi tìm câu mới
-1-2 em cả lớp đọc đồng thanh.
- Các tổ khác nhận xét
- Lắng nghe.
Hoạt động 1 Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
8-10’
Hoạt động 2
Học thuộc lòng bài thơ
8-10’
Hoạt động 3 
Luyện nói: Ngôi nhà em mơ ước
8-10’
Tiết 2
* GV đọc mẫu lần 2 
- Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
Những ai đã gõ cửa ngôi nhà? 
- Cho HS đọc hai khổ cuối và trả lời câu hỏi:
- Gió được mời vào như thế nào?
- Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
- Cho vài em đọc lại toàn bài 
- GV nhận xét cho điểm
* Cho HS đọc nhẩm từng câu
-Thi học thuộc lòng theo nhóm tổ
* Cho 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói
-Con vật em thích là con gì?
-Em nuôi nó đã lâu chưa?
-Con vật đó có đẹp không?
-Con vật đó có ích lợi gì?
- Nhận xét phần luyện nói
* Theo dõi đọc thầm
- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi
- Thỏ, Nai, Gió
-Cả lớp đọc thầm.
 - Xin mời vào
- Cùng soạn sửa ,đón trăng lên
- 3 HS đọc toàn bài
- 3-4 em
- Lắng nghe.
* Đọc cá nhân nối tiếp từng dòng.
- HS thi đọc thuộc bài tại lớp
* HS quan sát tranh ,thảo luận thực hành nói con vật mình yêu thích
- Lần lượt nói trước lớpvề con vật mình yêu thích.
- Lắng nghe sửa chữa
 3/ Củng cố dặn dò
3-5’
* Hôm nay học bài gì?
- Cho HS chơi trò chơi: Tôi là ai
GV cho HS tự nhận vào vai những con vật mà mình yêu thích để nói về con vật đó. Em nào nói hay, nói được nhiều sẽ được thưởng
- GV tổng kết giờ học
- Dặn HS học thuộc lòng bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau “ Chú công”
Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ
* Mời vào.
- Thi đua chơi theo hai đội xem đội nào nói hay hất về con vật mình yêu thích.
- Lắng nghe
- Về nhà thực hiện.
---------------------------------------------
TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP ( tiếp )
I. MỤC TIÊU 
Giúp HS tự giải toán có lời văn
Rèn kĩ năng giải toán cho HS
Giúp học sinh có ý thức tham gia ,tích cực học tập
II. ĐỒ DÙNG
SGK, bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ
3-5’ 
* Gọi HS lên bảng làm bài
Bài 1: Viết số 
a) Từ 29-39 
b) Từ 39-49 
-GV nhận xét cho điểm
* HS dưới lớp làm bảng con.
- 29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,
39
- 39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,
49
-Lắng nghe.
2/Bài mới
Hoạt động 1
Bài 1
Làm vở .
7-8’
Hoạt động 2
Bài 2
Phiếu bài tập.
7-8’
Hoạt động 3
Bài 3
Làm bảng phụ.
7-8’
Hoạt động 4
Bài 4
Làm giấy nháp.
7-8 ’
* Hôm nay chúng ta cùng giải bài toán có lời văn
* cho HS đọc bài 1
- Gọi HS đọc lại tóm tắt
- Yêu cầu điền số có và số đã cho vào  tóm tắt .
- Hướng dẫn giải.Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Cho HS làm bài và sửa bài
* Cho HS đọc bài toán
* Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm bài và sửa bài
- Chữa bài cho đại diện làm bảng phụ.
* Gọi HS đọc bài toán
Cho HS thảo luận theo nhóm bàn làm bài và sửa bài .Chú ý quan sát kĩ sơ đồ để tìm cách giải
- Chữa bài nhóm nào xong trước lên gắn trên bảng
* Treo tranh hướng dẫn quan sát hình
- Muốn biết số lượng hình chưa tô màu ta làm như thế nào?
- Yêu cầu làm bài,đại diện nhóm làm bảng 
* Lắng nghe.
* Cả lớp theo dõi đọc thầm.
- 3-4 em đọc ,cả lớp đọc đồng thanh.
- Điền SGK
- Có 14 cái thuyền .cho 4 cái thuyền
- Còn lại bao nhiêu cái thuyền.
- HS làm bài cá nhân vào vở
 Lan còn lại số cái thuyền
 14-4 = 10 ( cái thuyền )
 Đáp số:10 cái thuyền.
* Đọc thầm.
* HS làm bài theo nhóm 
- Lên gắn kết quả lên bảng
Dưới lớp theo dõi sửa bài.
Tổ em có số bạn nam là
9-5 = 4 (bạn )
Đáp số: 4 bạn
* 2-3 em đọc
* HS làm bài thi đua giữa các nhóm với nhau
- Các nhóm chấm đểm chéo.
Sơi dây còn lại số cm :
13 -2 =11 ( cm )
Đáp số :11 cminh2
* Đến số lượng hình tròn đã tô màu và số lượng hình chưa tô màu.
- Lấy tổng số hình trừ đi số hình tô màu 
- Lên gắn trên bảng,cả lớp đổi chéo bài chấm điểm.
Không tô màu số hình tròn
15-4=11 (hình )
Đáp số :11 hình
 3/Củng cố dặn dò
3-5’
* Cho HS chơi trò chơi : Tìm đội vô địch
- GV nêu bài toán, hướng dẫn cách chơi
- Nhận xét trò chơi
HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
* HS chơi trò chơi
- Tìm ra đội chiến thắng
- Lắng nghe.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2006
CHÍNH TẢ
Bài :MỜI VÀO
I. MỤC TIÊU
HS nghe viết chính xác, trình bày đúng và đẹp các khổ thơ 1 và 2 của bài: 
“ Mời vào”
Làm đúng các bài tập chính tả: Điền ong hoặc oong. Điền ng hoặc ngh
Nhớ quy tắc chính tả: ngh + I, e, ê
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV: bảng phụ chép sẵn bài : Mời vào và bài tập
HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
3-5’
* Gọi HS lên bảng viết các từ mà tiết trước các em viết sai
Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước
Nhận xét cho điểm
* HS lên bảng viết , dưới lớp theo dõi nhận xét bạn
- Những học sinh chưa được chấm bài.
- Lắng nghe.
Bài mới
-Giới thiệu bài 1-2’
Hoạt động 1
HD HS tập chép
6-7’
Hoạt động 2
Viết bài vào vở
10-15’
Hoạt động 3
HD HS làm bài tập chính tả
8-10’
* Giới thiệu bài viết : “ Mời vào ”
GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài: Mời vào
- Cho HS đọc thầm bài viết
- Cho HS tìm tiếng khó viết 
- Cho viết bảng con chữ khó viết
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi
* GV đọc cho HS viết bài vào vở chính tả
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
GV thu vở chấm, nhận xét
- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập
HS thi đua làm nhanh bài
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
* Lắng nghe.
- HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết
- nếu ,tai ,ngạc.
- HS phân tích và viết bảng
- Sửa lại trên bảng con.
* HS viết bài vào vở
- Khi viết ta cần ngồi ngay ngắn.
- Nghe viết cho đúng.
- HS đổi vở dùng bút chì sửa bài
- 2/3 số học sinh của lớp.
* Cả lớp đọc thầm
- Điền tiếp sức trên bảng.
- Điền g hay gh
HS làm bài vào vở
3/ Củng cố dặn dò
3-5’
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả ng, ngh
- Về nhà chép lại bài viết
Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại, chú ý sửa lỗi sai
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- gh +i,e,ê
G với các nguyên âm còn lại.
- HS lắng nghe cô dặn dò
---------------------------------------------------------
Bài : Tập viết
TÔ CHỮ HOA : N
I. MỤC TIÊU
HS tô đúng và đẹp các chữ hoa: N
Viết đúng và đẹp các vần ong, oong; các từ ngữ: trong xanh, cải xoong
Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét. Đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu trong vở tập viết
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ chữ hoa :N
Các vần ong, oong; các từ : trong xanh, cải xoong theo mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Mở đầu
3-5’
* 4 HS lên bảng viết: hoa sen, nhoẻn cười
GV chấm bài ở nhà của một số HS. 
-Nhận xét, cho điểm
* HS lên bảng viết. Các bạn khác theo dõi
- Bài viết ở nhà.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
2/Bài mới
Giới thiệu bài
1’
Hoạt động 1
HD tô chữ hoa N
5-7’
Hoạt động 2
HD HS viết vần và từ ứng dụng
5-7’
Hoạt động 3
HD HS viết bài vào vở
10-15’
* GV giới thiệu bài tập tô chữ N và vần ong, oong và các từ : trong xanh, cải xoong
* GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi
- Chữ hoa N gồm những nét nào?
- GV vừa viết chữ hoa N vừa giảng quy trình viết 
- Cho nhắc lại quy trình.
- Cho HS viết chữ N vào bảng con, 
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
* GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng 
Phân tích tiếng có vần ong, oong
- GV cho HS nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ
- Cho HS viết bảng con
- Cho một HS nhắc lại tư thế ngồi viết 
- Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai
GV thu vở chấm bài 
* Lắng nghe 
* HS quan sát chữ mẫu và nhận xét
- nét móc ngược phải,nét thẳng đứng,nét móc xuôi phải.
- Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ hoa N 
- 3 – 5 HS nhắc lại cách viết
- HS viết vào không trung chữ N
HS viết vào bảng con chữ N
 - Sửa lại. 
* HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
-3-4 em phân tích trước lớp.
- 3-4 em 
- HS luyện viết bảng con
- Ngồi viết ngay ngắn.
- HS viết bài vào vở
Tô chữ hoa
Viết vần và từ ứng dụng
- 2/3 số học sinh.
3/Củng cố dặn dò
3-5’
Khen một số em viết đẹp và tiến bộ
Dặn các em tìm thêm tiếng có vần ong, oong và viết vào vở
HD HS viết phần B ở nhà
* Nghe rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe để về nhà viết bài
------------------------------------------------
MÔN:HÁT NHẠC
BÀI:ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:QUẢ ,HOÀ BÌNH CHHO BÉ
 I-Mục tiêu: 
 -Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
 -Rèn cho HS hát đúng lời,hát kết hợp với vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
II- Chuẩn bị:
 -Nhạc cụ đệm bài hát,thanh phách.
 - Vở hát nhạc.
 III- Các hoạt động dạy học:
ND/Thời lượng
Hoạt động/GV
Hoạt động /HS
 Hoạt động 1:
Oân bài hát :Quả (15ph )
Hoạt động 2
Oân bài hát : Hoà bình cho bé.
(15 ph )
Hoạt động 3
5’
-Hướng dẫn hoạt động.
-Hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu.
Quả gì mà ngon ngon thế. 
 x x x
-Hướng dẫn hát với vận động phụ hoạ.
-Cho học sinh tập hát đối đáp theo câu.
-Tập hát lĩnh xướng.
*Y/C hát lại bài hát.
*Tổ chức thi biểu diễn.
GV và các tổ trưởng làm BGK chấm điểm cho cuộc thi.
-Nhận xét đánh giá chung.
-Y/C nhóm đạt giải nhất lên biểu diễn lại.
-Dặn dò:Tập hát lại 2 bài hát.
-Lớp trưởng đều khiển cả lớp hát thuộc lời ca.
-Lớp trưởng làm mẫu vỗ tay đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Lắng nghe.
-Các nhóm trưởng hướng dẫn tập theo nhóm.
-Nhóm 1 câu 1
Nhóm 2 câu 2
Nhóm 3 câu 3
Nhóm 4 câu 4
-Cả lớp.
*Lớp phó văn nghệ điều khiển,cả lớp hát.
-Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
* Các lớp thi biểu diễn trước lớp.Múa phụ hoạ hoặc nhún theo nhịp tuỳ theo từng nhóm.Các nhóm theo dõi chọn ra nhóm đạt giải nhất của cuộc thi.
- Lắng nghe.
-Cử bạn biểu diễn giỏi nhất lên hát để cả lớp học tập.
TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU 
Giúp HS rèn luyện kĩ năng lập đề toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán
Rèn kĩ năng giải toán cho HS.
 Rèn cho học sinh thói quen tự học tích cực tham gia học tập.
II. ĐỒ DÙNG
SGK, bảng phụ, phấn màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
3-5’ 
* Cho HS lên bảng làm bài
Bài toán:Lan hái được 16 bông hoa. Lan cho bạn 5 bông hoa. Hỏi Lan còn lại mấy bông hoa
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn
-GV nhận xét cho điểm
* HS dưới lớp làm ra nháp
Lan còn lại số bông hoa 
16-5 =11 ( bông )
Đáp số : 11 bông 
- Nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Lắng nghe
2/Bài mới
Hoạt động 1
Bài 1 phần a
Làm vở
Hoạt động 2
Bài 1 phần b
Làm việc theo nhóm bàn .
Hoạt động 3
Bài 2
Làm phiếu bài tập
* Hôm nay chúng ta luyện tập chung về giải bài toán có lời văn
GV HD HS làm bài tập trong sgk
* Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Yêu HS viết thêm vào cho đủ dự kiện của bài toán giải sau đó đọc bài và tự ghi tóm tắt và trình bày bài giải
- Cho HS làm bài và sửa bài
* Treo bảng phụ cho HS viết thêm vào và đọc bài toán
- Các nhóm tự tóm tắt và trình bày bài giải
* Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
-Treo tranh hướng dẫn HS quan sát
-Cho HS nêu tóm tắt sau đó làm bài và sửa bài
Chú ý quan sát kĩ tranh để nêu tóm tắt và tìm cách giải
- Chữa bài,đưa ra đáp án đúng
- hỏi cách làm ra kết quả.
* Lắng nghe.
* 2-3 HS nêu
- HS quan sát tranh vẽ và viết thêm phần còn thiếu vào chỗ trống ,làm bài giải vào vở.
Có tất cả số ô tô là:
5+2 =7 ( ô tô )
Đáp số :7 ô tô
* Quan sát thảo luận theo nhóm .Đại diện nhóm lên điền trên bảng
- Một HS đại diện lên bảng làm,dưới lớp dổi chéo bài chấm điểm.
Còn lại số con chim là:
6-2 =4 ( con chim ) 
Đáp số : 4 con chim
* 1 -2 học sinh.
- Nêu số lượng thỏ trong hình tròn và ngoài hình tròn
- HS làm bài theo nhóm 
- HS nhìn tranh nêu tóm tắt và giải bài toán
Đổi phiếu để sửa bài.
- Có thể làm 5+3= 8 con 
8-3=5 con
3/ Củng cố dặn dò
3-5’ 
* Hôm nay học bài gì?
- GV đưa ra một số tranh ảnh, mô hình để HS nêu tóm tắt và tự trình bày bài giải bằng miệng
- HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
* Luyện tập chung.
- HS chơi trò chơi thi đua giữa các nhóm
- Nghe về thực hiện.
 ------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 31 tháng 3 năm 2006
Tập đọc
Bài :CHÚ CÔNG
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
HS đọc trơn được bài văn “ Chú công”. Phát âm đúng các tiếng có âm đầu: ch, tr, n, l, v, d, r ,các thanh hỏi, ngã mà các em hay lẫn lộn
Luyện đọc đúng các từ: nâu, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sa