Giáo Án Lớp 1 - Tuần 27 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

g Việt.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ : HS đọc đoạn 2 bài Hoa ngọc lan (Tiến )
	H-Nụ hoa lan được tả như thế nào?
	-HS đọc toàn bài Hoa ngọc lan (Thắng )
	H.Hương hoa lan thơm như thế nào?
	-Viết từ: lắp ló, xanh thẫm, lá dày.	
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tranh vẽ
H-Bức tranh vẽ cảnh gì?
2-Luyện đọc:
a-Đọc mẫu:
b-Luyện đọc:
 -Kết hợp giảng từ
-Luyện đọc câu
-Luyện đọc đoạn,bài
3/Ôn các vần 
 ưôn - ương
a-Tìm tiếng trong bài 
 Tìm tiếng ngoài bài
b-Nói câu chứa tiếng có vần ươn-ương
4- Củng cố : .Trò chơi: viết nhanh tiếng có vần ươn-ương
	-Đọc lại bài tập đọc.
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
	- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết :	2
4-Tìm hiểu bài và luyện đọc:
-Đọc bài ở tiết 1
-Đọc bài trong SGK
 + Câu
 + Đoạn
 + Bài
a-Tìm hiểu bài?
-H. Khi dậy sớm điều gì đón em ở ngoài đồng?
 + Ở ngoài vườn?
 + Trên đồi?
b-Học thuộc lòng bài
-Xoá dần...hết bài, hoặc chừa tiếng đầu của từng
c-Luyện nói:
-Chủ đề:nói những việc làm vào buổi sáng
-Cho HS xem mẫu luyện nói
-Thi đọc to, rõ đúng.
-HS quan sát tranh
-Đọc CN+ĐT
+ dậy sớm
 + ra vườn
 + lên đồi
 + Đất trời
-Đọc theo khổ thơ.
-HS đọc theo nhóm,tổ
-HS đọc ở bảng lớp
-HS đọc nối tiếp câu,đoạn,bài.
+Kết hợp trả lời câu hỏi.
-Có vừng đông
-Hoa ngát hương
-Cả đất trời
-HS đọc thuộc lòng
-Chia nhóm
-Nói theo mẫu
-Noí theo nhóm 2 em
-Nói cho cả lớp cùng nghe
4- Củng cố : Làm BT trong VBT/TV
 - Nhận xét tuyên dương.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài.
Tiết 27
 Tự nhiên xã hội
 CON MÈO
 I- MỤC TIÊU :
- HS biết quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.
- Nói về một số đặc điểm của con mèo.
- Ích lợi việc nuôi mèo, có ý thức chăm sóc mèo.
 II- CHUẨN BỊ :
 1- Giáo viên : Tranh vẽ, con mèo thật...
 2- Học sinh : Bài tập.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ : Kể tên bộ phận con gà? (Tâm )
 - Gà trống, gà mái, gà con khác nhau?
3- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- Giới thiệu con mèo
- Cho HS quan sát và trả lời câu hỏi.
-Mô tả màu lông mèo thế nào?
-Bộ phận con mèo.
-Mèo di chuyển thế nào?
Kết luận: Mèo có đầu, mình,4 chân và đuôi; lông mịn, mèo đi lại rất nhẹ nhàng, mắt tinh, tai thính, leo trèo giỏi có móng vuốt sắc rất dễ bắt mồi.
2/Hoạt động 2: Ích lợi của mèo
Nêu câu hỏi :
-Người ta nuôi mèo để làm gì?
-Tại sao không chọc mèo tức giận?
-Em cho mèo ăn và chăm sóc như thế nào?
- Thức ăn của mèo là gì ?
-Mượt.
-Đầu, mình, đuôi, 4 chân.
-Bằng 4 chân, nhẹ nhàng, leo trèo giỏi.
-Bắt chuột, làm cảnh.
-Mèo cắn nguy hiểm
-Cho ăn hằng ngày và...
- Cơm, thịt, cá,
 4- Củng cố : trò chơi: Tiếng kêu của mèo.
 5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà quan sát con mèo, chăm sóc, nuôi mèo cẩn thận.
Ngày soạn 21/ 3 / 2008 
 Ngày dạy thứ năm/ 27/ 3 / 2008
Tiết :17-18 
Tập đọc
MƯU CHÚ SẺ 
I- MỤC TIÊU :
- Đùọc đúng, nhanh. đọc được cả bài: mưu chú Sẻ . Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu l-n: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ. Hiểu được các từ ngữ : chộp, lễ phép, nén sợ.Hiểu được nội dung : sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã giúp chú tự cứu được mình thoát nạn.
- Giúp HS ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tập đọc thông qua nội dung và các hình thức tổ chức trò chơi học tập.
 II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Tranh minh hoạ bài tập đọc.
 Tranh minh hoạ đoạn thơ
 - Tranh minh hoạ luyện nói.
2- Học sinh : Bảng cài, sách tiếng Việt, bộ chữ cái, vở tập viết in 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ : 3 em đọc thuộc lòng bài Ai dậy sớm (Đồng , Thu , Tuyên )
	- trả lới câu hỏi
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tranh vẽ
H-Bức tranh vẽ cảnh gì?
2-Luyện đọc: 
a-Đọc mẫu: l lần
b-Luyện đọc:
 +Đọc tiếng từ khó
 +Kết hợp giảng từ
-Luyện đọc câu
-Luyện đọc đoạn,bài
3/Ôn các vần uôn - uông a-Tìm tiếng trong bài có vần uôn
 Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn-uông
b-Nói câu chứa tiếng có vần uôn-uông
4- Củng cố : .Trò chơi: viết nhanh tiếng có vần uôn-uông
-Đọc lại bài tập đọc.
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 
1- Bài cũ : Gọi 5-7 em đọc bài
2- Bài mới :Giới thiệu bài
4-Tìm hiểu bài và luyện đọc:
-GV đọc mẫu toàn bài lần 2.
-Đọc bài trong SGK
 + Câu
 + Đoạn
 + Bài
a-Tìm hiểu bài?
-H. Buổi sớm điều gì đã xảy ra?
-H.Sẻ làm gì khi đặt nó xuống đất?
b-Học thuộc lòng bài
-Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Sẻ trong bài.
-Đọc lại cả bài 1 lần.
4- Củng cố : Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện (theo cách phân vai Sẻ-Mèo)
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài “mưu chú Sẻ”
-HS quan sát tranh
-HS đọc+phân tích
 + hoảng lắm
 + nén sợ
 + lễ phép
 + sạch sẻ
-Đọc CN+ĐT
 (nhóm, tổ.....)
- muộn
-luôn – luôn luôn
 cuộn – cuộn len
 ruộng – ruộng lúa
 muống – rau muống
-bé luôn luôn ngoan ngoãn
-chuồng gà nhà bé Nga
-HS đọc bài trong SGK
-Đọc CN, nhiều em
-Một con mèo đã chộp được 1 chú Sẻ.
-Sẻ vụt bay đi
-HS đọc CN+ĐT 1 lần
Tiết :108 
 Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
 I- MỤC TIÊU :
- Luyện tập củng cố về đọc, viết các số, so sánh các số có 2 chữ số trong phạm vi 100
- Luyện làm tính và giải toán có lời văn.
- Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bảng phụ
 2- Học sinh : Bảng con
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con (Thu , Linh )
 35. 45 72..27
 99 ..89 28  82
3- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 : Cho HS làm bảng con
- GV theo dõi sửa sai
Bài 2 : Yêu cầu hS điền >,<,= vào ô trống
Gọi 4 HS lên bảng làm
Lớp nhận xét- GV sửa sai.
Bài 3 : Cho HS nêu yêu cầu của bài
Cho HS tự tóm tắt và giải vào vở
Gọi 2 HS lên bảng làm
GV nhận xét – sửa sai.
Bài 1 : Viết số từ 15 – 25
15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25.
Viết số từ 35 – 45
35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45.
Bài 2 : điền >,<,= 
 75 > 16 49 < 79
 35 < 53 28 = 28
 67 > 66 99 > 98
Bài 3 : HS nêu yêu cầu của bài
HS tự tóm tắt và giải vào vở
2 HS lên bảng làm
 Tóm tắt : Có : 10 cây cam
 Và : 8 cây chanh ?cây
 Bài giải :
 Số cây có tất cả là :
 10 + 8 = 18 ( cây )
 Đáp số : 18 cây
 4- Củng cố : Chấm vở và nhận xét.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập viết các số từ 80 đến 100.
TIẾT : 27 
ÂM NHẠC
HỌC BÀI : HÒA BÌNH CHO BÉ
 Huy Trân
I. MỤC TIÊU: 
 HS biết hát đúng giai điệu và lời ca 
 Thuộc một số động tác múa phụ họa
Biết hát và vỗ tay theo phách.
II.GV CHUẨN BỊ:
GV: Thanh phách, trống gõ
HS: Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
GIÁO VIÊN 
HỌC SINH
1/ Bài cũ : Kiểm tra bài hát : Hòa bình cho bé.
2/ Bài mới :Giới thiệu bài 
a.Ôn tập bài hát : 
- Giới thiệu bài hát ghi bảng.
- Bài hát “Hòa bình cho bé” nhạc và lời của Huy cận. Ca ngợi hòa bình, mong ước cuộc sống yên vui cho các em
- GV hát mẫu
- Dạy hát từng câu
- GV bắt nhịp cho HS hát
- Theo dõi- sửa từng câu
b. Tập HS hát vỗ tay theo phách:
- GV làm mẫu, HS theo dõi
- Tập cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
- Tập vừa hát vừa nhún chân vận động phụ họa.
c. Tập múa vận động phụ họa:
- GV tập mẫu
- Cả lớp đứng vòng tròn và múa theo.
3. Luyện tập- củng cố:
- Gọi HS hát vỗ tay theo phách
-Biểu diễn nhóm, tốp ca
Nhận xét tiết học
4. Dặn dò: Tiết sau ôn tập bài Hòa bình cho bé + đánh thanh phách.
- Nghe giới thiệu- đọc đầu bài
HS đọc lời ca
- Nghe GV hát.
- Hát cả lớp
- Hát cá nhân
Cờ hòa bình bay phấp phới
 x x x x x x
Giữa trời xanh thắm xanh
 x x x x x 
Nhìn đàn bồ câu trắng trắng
 x x x x x x 
Mắt tròn xoe hiền hòa..
 x x x x x 
Tập biểu diễn trước lớp.
Cá nhân, tốp ca, song ca.
Đội văn nghệ biểu diễn
Ngày soạn 22/ 3 / 2008 
 Ngày dạy thứ sáu/ 27/ 3 / 2008
Tiết :8
Chính tả
CÂU ĐỐ 
I- MỤC TIÊU :
-HS chép đúng, đẹp bài câu đố về con ong. Điền đúng chữ ch, tr, v, d, gi vào chỗ trống thích hợp.
- Viết đúng, đẹp.
-Giúp HS rèn luyện tính kiên nhẩn, cẩn thận.
 II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Bảng phụ.
2- Học sinh : Vở, bút, bảng 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ: HS làm lại BT tiết trước, nhắc quy tắc viết c, k. (Sơn )
3- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-HD tập viết chính tả:
-Treo bảng phụ.
2-Viết chính tả:
-Đọc thầm à rút ra chữ khó viết.
-HD cách viết
- Hướng dẫn HS viết vào vở
+ Gv đọc mẫu : Yêu cầu HS chép từng dòng thơ theo hiệu lệnh.
+ Đọc cho HS sửa bài
+ Cho HS đổi vở sửa bài.
-Nhắc tư thế
-Nhắc kỹ thuật
3-HD làm BT:
a/Bài 2a:
 Bài 2b:
-Điền tr – ch (SBT)
-Điền v – d – gi vào chỗ trống
-HS đọc 3 em
-Giải câu đố.
 . Con ong
gì, chăm, vườn, hoa
-Viết vào bảng con
-Đọc cả bài 1 lần.
-HS viết vào vở
-HS chép từng dòng thơ theo hiệu lệnh.
-HS đổi vở sửa bài.
Làm bài tập 
-Điền tr – ch
Thi chạy, tranh bóng
-Điền v – d – gi vào chỗ trống
Vỏ trứng, giỏ cá, cặp da
 4- Củng cố : Thu vở, chấm 1 số bài, nhận xét.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại thuộc câu đố.
 - Viết lại các từ: vỏ trứng, giỏ cá, cặp da 1 từ 1 dòng vào vở ở nhà.
Tiết : 3	 
Kể chuyện
TRÍ KHÔN 
 I- MỤC TIÊU :
- HS nắm được nội dung câu chuyện. Kể lại từng đoạn chuyện .Hiểu nd câu chuyện : Thấy được sự ngốc nghéch khờ dại của hổ và trí khôn của con người
- Nghe và nhớ lại câu chuyện để kể
- Kể tự nhiên, lưu loát
 II- CHUẨN BỊ :
 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ.
 2- Học sinh : 
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ : Kể lại chuyện “Cô bé trùm khăn đỏ” (Châu )
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài:
2/GV kể chuyện:
-GV kể lần 1.
-GV kể lần 2 (có tranh)
- Hướng dẫn HS tập kể.
- Thuộc đoạn 1 đến đoạn 2 tiếp tục kể hết câu chuyện.
- Cho HS thảo luận nhóm
- Cử đại diện thi tài.
-Tranh 1 : H.Hổ nhì thấy gì ?
-Tranh 2 : H.Hổ và trâu nói gì với nhau ?
-Tranh 3 : H.Hổ và người nói gì với nhau ?ø
-Tranh 4 :H : Kết cục câu chuyện ra sao ?
*Ý nghĩa câu chuyện: Hổ to xác nhưng ngốc nghếch, con người nhỏ bé nhưng thông minh buộc các con vật to xác phải vâng lời.
- Cho HS kể trong nhóm.
- Cho HS kể trước lớp
- Gọi HS khá lên kể trước lớp toàn chuyện.
- Cho HS đóng vai để kể
- Giáo dục HS qua câu chuyện.
4- Củng cố : 1 HS giỏi kể lại toàn câu chuyện. 
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà kể chuyện cho cả nhà cùng nghe nhé.
Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm 2
- 1 em hỏi 1 em trả lời.
-Nhìn thấy trâu đang cày ruộng.
-Sao anh to xác thế kia lại chịu sự điều khiển của con người.
- Trí khôn để ở nhà.
- Cọp bị nông dân trói và đốt. Hổ thoát chết chạy vào rừng.
2 em nhắc lại.
HS kể trong nhóm 2 người
- Từng HS kể trước 
- HS khá lên kể trước lớp toàn chuyện
- Đóng vai : Trâu, hổ, anh nông dân.
1 HS giỏi kể lại toàn câu chuyện.
Nghe nhận xét
TIẾT : 27 
THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI 
I. Mục Tiêu:
- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực hiện ở mức tương đối chính xác
-Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng
_Giáo dục hs rèn luyện sưcc khoẻ 
II. Địa điểm và phương tiện : 	
-Trên sân trường : Dọn vệ sinh nơi tập, kẻ sân chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
2/Phần cơ bản 
Trò chơi 
3/Kết thúc 
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
-Đứng vỗ tay và hát
- Xoay khớp cổ tay và các ngón tay
- Xoay khớp cẳng tay và cổ tay, xoay cánh tay xoay đầu gối
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
-Ôn bài thể dục
Lần 1 : Giáo viên vừa làm mẫu, hô nhịp
Lần 2 :Giáo viên chỉ hô nhịp
Lần 3 : Cho học sinh tập theo tổ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, dàn hàng, dốn hàng
- “ Tâng cầu ”
- Giáo viên giới thiệu quả cầu, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét bài học- giao bài tập 
10 phút
20 phút
5 phút
 x
 x x x x 
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
2-3 lần 2x 8 nhịp
x x x x x 
 x x
 x x
 x x
 x x x x x x
Tiết :	27 
 THỦ CÔNG
 CẮT DÁN HÌNH VUÔNG ( T2)
I-MỤC TIÊU :
 - HS kẻ được hình vuông
 - HS cắt dán được hình vuông theo 2 cách 
	- Giáo dục hs yêu lao động 
 II- CHUẨN BỊ : 
 1- Giáo viên : Hình vuông mẫu bằng giấy mà
 - Một giấy kẻ ô lớn
2- Học sinh : Giấy màu có kẻ ô, giấy học sinh có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
 1- Bài cũ : Kỉểm tra dụng cụ vật liệu môn học
 2- Bài mới :Giới thiệu bài
Tgian 
Nội dung 
 giáo viên
 học sinh
10p
15p
5p
2p
HĐ1: GV GT
HĐ2: thực hành 
HĐ3: trình bày sản phẩm 
HĐ4: Củng cố 
a. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận 
xét :
- Học sinh tự chọn màu và quan sát hình dáng kích thước hình vuông
b. Giáo viên hướng dẫn HS thực hành:
 - Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình vuông theo 2 cách 
- Kẻ hình vuông giữa tờ giấy màu
- Giáo viên giúp đỡ học sinh còn lúng túng
- Học sinh cắt dán hình vuông
 - cho hs trình bày sản phẩm của nhóm mình 
- Cho học sinh nhắc lại cách cắt dán vuông
- Nhận xét tinh thần thái độ và sự chuẩn bị của học sinh
 4. Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
- Tập cắt và trang trí hình vuông cho đẹp
 - HS quan sát và nhận xét hình vuông 
- Học sinh kẻ hình vuông có độ dài là cạnh 7ô theo hai cách
 Trên giấy kẻ ô
- Học sinh cắt rời hình vuông ra khỏi tờ giấy
- Bôi một lớp hồ mỏng vào mặt trái, dán phẳng
 - Học sinh nhắc lại cách cắt dán vuông
Tuần 28 
Tuần : 27 	Ngày soạn :20/ 3 / 2008
 Ngày dạy thứ hai /24 / 3/ 2008
Hoạt động tập thể :Chào cờ (T28)
**************************************************
Tiết :19-20 	 
 Tập đọc
NGÔI NHÀ
I- MỤC TIÊU :
1- Kiến thức : - Đùọc đúng, nhanh. đọc được cả bài: Ngôi nhà
	- Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón.
 - Ôn các vần: ươn - ương 
Hiểu được các từ ngữ trong bài thơ.
 - Hiểu được nội dung bài thơ 	
2- Kỹ năng : giúp HS đọc đúng, đọc nhanh, đọc hay
3- Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn Tập đọc thông qua nội dung và các hình thức tổ chức trò chơi học tập.
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Tranh minh hoạ bài tập đọc.
 Tranh minh hoạ đoạn thơ
 - Tranh minh hoạ luyện nói.
2- Học sinh : Bảng cài, sách tiếng Việt.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : HS đọc bài con quạ thông minh
	H- Vì sao quạ không thể uống nước trong lọ được?
	H- Để uống được nước trong lọ, quạ đã làm gì?
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tranh vẽ
2-Luyện đọc:
a-Đọc mẫu:
b-Luyện đọc:
 -Đọc tiếng, từ khó
 -Kết hợp giảng từ
 +Nghỉ 5 phút
 - Luyện đọc câu
 - Luyện đọc đoạn,bài
 - Đọc ĐT cả bài 1 lần
3/Ôn các vần 
 iêu - yêu
-Đọc trong bài tiếng có vần iêu-yêu (dòng thơ)
-Tìm tiếng ngoài bài
b-Nói câu chứa tiếng có vần ươn-ương
4- Củng cố : .thi tìm đúng và nhanh tiếng có vần iêu, yêu.
	Nói nhanh câu đó có tiếng mang vần iêu,yêu.
5- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
	- Chuẩn bị học tiết 2.
 TIẾT 2 
4-Tìm hiểu bài và luyện đọc:
-Đọc bài ở tiết 1
-Đọc bài trong SGK
a-Tìm hiểu bài?
-Câu hỏi:
H- ở ngôi nhà của mình bạn nhỏ đã nhìn thấy gì?Nghe thấy gì?Ngửi thấy gì?
-Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước.
-HS đọc ĐT cả bài 1 lần
b-Học thuộc lòng bài
-Học thuộc khổ thơ mà em yêu thích nhất
c-Luyện nói:
-Đọc yêu cầu của bài luyện nói”ngôi nhà em mơ ước”
-Cho quan sát tranh
-Nêu lên những mơ ước ngôi nhà sau này của mình như thế nào?
4- Củng cố : HS đọc thuộc lòng bài thơ, khổ thơ	
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại cho cả nhà cùng nghe. Đọc trước bài: Quà của bố.
-HS quan sát tranh
-HS đọc+phân tích
 + hàng xoan
 + xao xuyến
 + lảnh lót
 + thơm phức
-Đọc nối tiếp
-Đọc nối tiếp nhóm,tổ
-Thi đua đọc
-Em yêu nhà em
-Em yêu tiếng chim
-Như yêu đất nước
-yêu bé,yêu mẹ
- chiều , diều
-Đọc CN 2 em
-Đọc từng đoạn thơ
-Hàng xoan trước ngõ
 Hoa nở từng chùm
 Nghe tiếng chim
 Ngửi thấy mùi rạ
-HS đọc khổ thơ
 Em yêu ngôi nhà
 Gỗ tre mộc mạc
 Như yêu đất nước
 Bốn mùa chim ca
-HS học thuộc lòng khổ thơ...cho cả lớp cùng nghe.
-Thi đua đọc thuộc lòng
-Nói theo nhóm,nói cho cả lớp nghe.
Tiết : 9 
 Môn : Chính tả
 Bài dạy : NGÔI NHÀ
I- MỤC TIÊU : 1- Kiến thức : HS chép đúng, được nội dung bài chính tả
 - Làm đúng bài tập chính tả.
 - Nắm được luật chính tả.
 2- Kỹ năng : Viết đúng, đẹp.
 3- Thái độ : Giúp HS rèn luyện tính kiên nhẩn, cẩn thận.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bảng phụ.
 2- Học sinh : Bảng con, vở
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ: Chấm vở BT tiết trước.
 - Làm BT: điền d ... hay gi
2- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-HD tập viết chính tả:
-Treo bảng phụ.
2-Viết chính tả:
-Đọc thầm à rút ra chữ khó viết.
-HD cách viết
- Hướng dẫn HS viết vào vở
+ Gv đọc mẫu : Yêu cầu HS chép từng dòng thơ theo hiệu lệnh.
+ Đọc cho HS sửa bài
+ Cho HS đổi vở sửa bài.
-Nhắc tư thế
-Nhắc kỹ thuật
3-HD làm BT:
a/Bài 1: Điền vần yêu – iêu
Bài 2: Điền c hay k
3- Củng cố : Trò chơi tiếp sức: Điền chữ ng – ngh : nhà ...ỉ ghế ....ỗ nghi ...ờ
4- Nhận xét, dặn dò : Về nhà chép bài CT vào vở BTTV/1.
-HS đọc 3 em
-Viết vào bảng con: mộc mạc, Đất nước
-Đọc cả bài 1 lần.
-HS viết vào vở khổ thơ thứ 3: “Ngôi nhà”
-HS chép từng dòng thơ theo hiệu lệnh.
-HS đổi vở sửa bài.
Làm bài tập 
a/Bài 1:Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yêu quý Hiếu
Bài 2 : -Quan sát tranh trả lời miệng.
-Ông trồng cây cảnh
-Bà kể chuyện
-Chị xâu kim
+ Chơi trò chơi tiếp sức
 Tiết :10 	Tuần : 27
 Môn : Chính tả
 Bài dạy : QUÀ CỦA BỐ
I- MỤC TIÊU :
1- Kiến thức : HS chép đúng, được nội dung bài chính tả
 - Viết đúng 2 khổ thơ của bài.
 - Nắm được luật chính tả.
2- Kỹ năng : Viết đúng, đẹp.
3- Thái độ : Giúp HS rèn luyện tính kiên nhẩn, cẩn thận.
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Bảng phụ.
2- Học sinh : Bảng con, vở.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ: Chấm vở BT tiết trước.
3- Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-HD tập viết chính tả:
-Treo bảng phụ.
2-Viết chính tả:
-Đọc thầm à rút ra chữ khó viết.
-HD cách viết
- Hướng dẫn HS viết vào vở
+ Gv đọc mẫu : Yêu cầu HS chép từng dòng thơ theo hiệu lệnh.
+ Đọc cho HS sửa bài
+ Cho HS đổi vở sửa bài.
-Nhắc tư thế
-Nhắc kỹ thuật
3-HD làm BT:
a/Bài 1: Điền chữ S hay x
 . Điền vần im – iêm.
4- Củng cố : Sửa BT chính tả. Nhận xét, cho điểm.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà chép lại nhữ tiếng chép sai ở bài chính tả.
-HS đọc 3 em
-Viết vào bảng con từ khó
-Đọc cả bài 1 lần.
-HS viết vào vở 2 khổ thơ của bài “Quà của bố” 
-HS chép từng dòng thơ theo hiệu lệnh.
-HS đổi vở sửa bài.
Làm bài tập 
a/Bài 1 : Điền chữ S hay x
 xe lu dòng sông 
 . Điền vần im – iêm.
Trái tim, kim tiêm
Nghe nhận xét
Tiết :27-28 	Tuần : 27
 Môn : Tập đọc
 Bài dạy : QUÀ CỦA BỐ
I- MỤC TIÊU :
1- Kiến thức : - Đùọc đúng, nhanh. đọc được cả bài: quà của bố
	- Trả lời câu hỏi-nắm được nội dung bài
 - Ôn các vần: oan – oat
 - Hiểu được các từ ngữ trong bài.
 - Hie