Giáo án Lớp 1 - Trường tiểu học Hải Thái số 1 - Tuần 5

Tuần 5:
 Ngày dạy: 26/09/2011
Thứ 2: 
Tiết 1:
Toỏn:
SỐ 7
 I. Mục tiờu:
- Bieỏt 6 theõm 1 ủửụùc 7, vieỏt soỏ 7; ủoùc, ủeỏm ủửụùc tửứ 1 ủeỏn 7; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 7, bieỏt vũ trớ soỏ 7 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 7.
- Làm bài tập 1, 2, 3.
- Reứn vieỏt, trỡnh baứy roừ raứng.
II. Đồ dựng dạy học :
 - Bộ đồ dựng học toỏn lớp 1. 
 - Các hình tròn.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
 A. Kiểm tra bài cũ:
- Goùi 2HS leõn baỷng đọc và viết cỏc số từ 1 đến 6 và theo thứ tự ngược lại.
- GV nhận ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Giụựi thieọu soỏ 7:
a. Laọp soỏ 7:
- GV hửụựng daón HS xem tranh SGK và hoỷi : 
+ Luực ủaàu coự maỏy baùn ủang chụi caàu trửụùt? (Coự 6 baùn ủang chụi)
+ Coự theõm maỏy baùn chaùy tụựi muoỏn chụi? (Coự theõm 1 baùn chaùy tụựi muoỏn chụi )
+ Coự 6 baùn theõm 1 baùn taỏt caỷ laứ maỏy baùn ? (Coự taỏt caỷ 7 baùn)
- Cho HS laỏy 6 hỡnh troứn roài sau ủoự laỏy theõm 1 hỡnh troứn. Vaọy coự taỏt caỷ maỏy hỡnh troứn ? (Coự 6 hỡnh troứn theõm 1 hỡnh troứn laứ 7 hỡnh troứn )
- Baỷy HS, baỷy hỡnh troứn ủeàu coự soỏ lửụùng laứ 7.
b. Giụựi thieọu chửừ soỏ 7:
- ẹeồ chổ ủoà vaọt coự soỏ lửụùng laứ 7, ngửụứi ta duứng chửừ soỏ 7.
- GV gaộn chửừ soỏ 7 leõn baỷng vaứ giụựi thieọu.
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc.
- GV vieỏt maóu soỏ 7 leõn baỷng.
- HS vieỏt vaứo baỷng con.
- GV nhaọn xeựt 
c. Nhaọn bieỏt thửự tửù soỏ 7:
- Cho HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 7 vaứ tửứ 7 ủeỏn 1.
- Goùi HS leõn baỷng vieỏt theo thửự tửù tửứ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
- Soỏ 7 ủửựng trửụực soỏ naứo? (Soỏ 7 ủửựng trửụực caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6 )
- Soỏ naứo ủửựng lieỏn trửụực soỏ 7? (Soỏ 6)
- Nhửừng soỏ naứo ủửựng trửụực soỏ 7? (Caực soỏ 1 , 2, 3, 4, 5, 6 ủửựng trửụực soỏ 7).
- Cho HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 7 vaứ ngửụùc laùi.
3. Luyeọn taọp:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt 2 haứng soỏ 7 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2:
- Coự maỏy chieỏc baứn laứ maứu traộng? (Coự 6 chieỏc baứn laứ maứu traộng)
- Coự maỏy chieỏc baứn laứ maứu ủen? (Coự 1 chieỏc baứn laứ maứu ủen )
- Coự taỏt caỷ maỏy chieỏc baứn laứ? (Coự taỏt caỷ 7 chieỏc baứn laứ)
- Vaọy 7 goàm 6 vaứ 1, goàm 1 vaứ 6.
- HS laứm caực baứi coứn laùi vaứ neõu keỏt quaỷ: 7 goàm 5 vaứ 2, goàm 2 vaứ 5 ; 7 goàm 3 vaứ 4, goàm 4 vaứ 3.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3:
 - GV yeõu caàu HS ủeỏm soỏ oõ vuoõng sau ủoự ủieàn vaứo oõ troỏng.
 - HS laứm baứi theo nhoựm ủoõi – Neõu keỏt quaỷ.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
* Nhụự laùi vũ trớ cuỷa caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 7 roài ủieàn tieỏp vaứo phaàn oõ troỏng coứn laùi beõn phaỷi 
- Cho HS ủoùc mieọng keỏt quaỷ cuỷa caực daừy soỏ.
- Soỏ 7 ủửựng sau caực soỏ naứo ? (Soỏ 7 ủửựng sau 1, 2, 3, ,4 , 5, 6). Vaọy soỏ 7 lụựn hụn nhửừng soỏ naứo? (Soỏ 7 lụựn hụn : 1, 2, 3, 4, 5, 6 ). 
+ Nhửừng soỏ naứo nhoỷ hụn 7? (1, 2, 3, 4, 5, 6 nhoỷ hụn 7)
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Nhận xột tiết học.
- Veà nhaứ laứm baứi taọp 4.
----------------@&?----------------- 
Tiết 2:
Toán (ôn):
LUYệN TậP Về SOÁ 7
I. Mục tiêu:
- Bieỏt 6 theõm 1 ủửụùc 7, vieỏt soỏ 7; ủoùc, ủeỏm ủửụùc tửứ 1 ủeỏn 7; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 7, bieỏt vũ trớ soỏ 7 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 7.
- Làm được cỏc BT trong vở bài tập toỏn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT toán. 
III. Các hoạt động dạy học: 
A. ổn định tổ chức:
- Lớp hát.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Luyện tập:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt soỏ 7 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2:
- Yeõu caàu HS ủeỏm soỏ chaỏm troứn vaứ ghi vaứo oõ troỏng.
- HS laứm baứi vaứ neõu keỏt quaỷ.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3:
 - GV yeõu caàu HS ủeỏm soỏ oõ vuoõng sau ủoự ủieàn vaứo oõ troỏng.
 - HS laứm baứi theo nhoựm ủoõi – Neõu keỏt quaỷ.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
* Nhụự laùi vũ trớ cuỷa caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 7 roài ủieàn tieỏp vaứo phaàn oõ troỏng coứn laùi beõn phaỷi 
- Cho HS ủoùc mieọng keỏt quaỷ cuỷa caực daừy soỏ.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 4: (HS khaự, gioỷi)
- HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp – ẹoùc keỏt quaỷ theo tửứng coọt.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
7 > 6
2 < 5
7 > 3
6 = 6
7 > 4
5 < 7
3 > 1
6 < 7
7 > 2
2 < 7
7 > 1
7 = 7
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học. 
- Nhắc HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau. 
----------------@&?-----------------
 Ngày dạy: /09/2011
Thứ 3: 
Tiết 1:
Toỏn:
SỐ 8
 I. Mục tiờu:
- Bieỏt 7 theõm 1 ủửụùc 8 ,vieỏt soỏ 8; ủoùc ,ủeỏm ủửụùc tửứ 1 ủeỏn 8; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 8, bieỏt vũ trớ soỏ 8 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 8.
- Làm bài tập 1, 2, 3.
- Reứn HS vieỏt, trỡnh baứy roừ raứng.
II. Đồ dựng dạy học :
 - Bộ đồ dựng học toỏn lớp 1. 
 - Các hình tròn, que tính.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
 A. Kiểm tra bài cũ:
- Goùi 2HS leõn baỷng đọc và viết cỏc số từ 1 đến 7 và theo thứ tự ngược lại.
- GV nhận xeựt ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Giụựi thieọu soỏ 8:
a. Laọp soỏ 8:
- GV hửụựng daón HS xem tranh, hoỷi :
+ Luực ủaàu coự maỏy baùn chụi nhaỷy daõy? (Coự 7 baùn ủang chụi nhaỷy daõy)
+ Coự theõm maỏy baùn chaùy tụựi muoỏn chụi? (Coự theõm 1 baùn ủang chaùy tụựi )
+ 7 baùn theõm 1 baùn taỏt caỷ laứ maỏy baùn? (Coự taỏt caỷ 8 baùn)
- 7 baùn theõm 1 baùn laứ 8 baùn. Taỏt caỷ coự 8 baùn.
- Cho HS laỏy 7 hỡnh troứn sau ủoự laỏy theõm 1 hỡnh troứn nửừa. Vaọy coự taỏt caỷ maỏy hỡnh troứn? (Coự 7 hỡnh troứn theõm 1 hỡnh troứn laứ 8 hỡnh troứn ).
- Cho HS laỏy 7 que tớnh sau ủoự laỏy theõm 1 que tớnh nửừa.
+ 7 que tớnh theõm 1 que tớnh laứ maỏy que tớnh?(7 que tớnh theõm 1 que tớnh laứ 8 que tớnh, coự taỏt caỷ 8 que tớnh). 
- 8 baùn, 8 hỡnh troứn, 8 que tớnh ủeàu coự soỏ lửụùng laứ 8.
b.Giụựi thieọu chửừ soỏ 8:
- ẹeồ chổ ủoà vaọt coự soỏ lửụùng laứ 8, ngửụứi ta duứng chửừ soỏ 8.
- GV gaộn chửừ soỏ 8 leõn baỷng vaứ giụựi thieọu.
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc.
- GV vieỏt maóu soỏ 8 leõn baỷng.
- HS vieỏt vaứo baỷng con.
- GV nhaọn xeựt 
c. Nhaọn bieỏt thửự tửù soỏ 8:
- Cho HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 8 vaứ ngửụùc laùi.
- Goùi HS leõn baỷng vieỏt theo thửự tửù tửứ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- Soỏ 8 ủửựng trửụực soỏ naứo? (Soỏ 8 ủửựng trửụực caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 )
- Soỏ naứo ủửựng lieỏn trửụực soỏ 8? (Soỏ 7)
- Nhửừng soỏ naứo ủửựng trửụực soỏ 8? (Caực soỏ 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7 ủửựng trửụực soỏ 8).
- Cho HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 8 vaứ ngửụùc laùi.
3. Luyeọn taọp:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt 2 haứng soỏ 8 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2:
- GV hướng dẫn HS quan hình vẽ thứ nhất:
+ Trong oõ thửự nhaỏt coự maỏy chaỏm xanh? (Coự 7 chaỏm xanh)
+ Trong oõ thửự hai coự maỏy chaỏm xanh? (Coự 1 chaỏm xanh)
+ Trong caỷ hai oõ coự taỏt caỷ maỏy chaỏm xanh? (Coự taỏt caỷ 8 chaỏm xanh)
- Vaọy 8 goàm 7 vaứ 1, goàm 1 vaứ 7.
- HS laứm caực baứi coứn laùi vaứ neõu keỏt quaỷ: 8 goàm 6 vaứ 2, goàm 2 vaứ 6 ; 8 goàm 3 vaứ 5, goàm 5 vaứ 3 ; 8 goàm 4 vaứ 4.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3:
 - GV nhaộc HS nhụự laùi vũ trớ cuỷa caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 8 roài ủieàn tieỏp vaứo phaàn oõ troỏng coứn laùi. 
- Cho HS laứm baứi vaứ ủoùc keỏt quaỷ cuỷa caực daừy soỏ.
- Soỏ 8 ủửựng sau caực soỏ naứo ? (Soỏ 8 ủửựng sau 1, 2, 3, ,4 , 5, 6, 7). Vaọy soỏ 8 lụựn hụn nhửừng soỏ naứo? (Soỏ 8 lụựn hụn : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ). 
+ Nhửừng soỏ naứo nhoỷ hụn 8? (1, 2, 3, 4, 5, 6,7 nhoỷ hụn 8)
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- GV yeõu caàu HS duứng 8 que tớnh, 8 hỡnh troứn, 8 hỡnh tam giaực ủeồ taựch ra thaứnh 2 nhoựm ủoà vaọt: 8 que tớnh goàm 5 que tớnh vaứ 3 que tớnh...
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Nhận xột chung tiết học.
- Veà nhaứ laứm baứi taọp 4.
----------------@&?-----------------
Tiết 2:
Toỏn(ụn):
LUYệN TậP Về SOÁ 8
I. Mục tiêu:
- Bieỏt 7 theõm 1 ủửụùc 8 ,vieỏt soỏ 8; ủoùc ,ủeỏm ủửụùc tửứ 1 ủeỏn 8; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 8, bieỏt vũ trớ soỏ 8 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 8.
- Làm được cỏc BT trong vở bài tập toỏn.
- Reứn tớnh nhanh, chớnh xaực, trỡnh baứy roừ raứng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT toán. 
III. Các hoạt động dạy học: 
A. ổn định tổ chức:
- Lớp hát.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Luyện tập:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt soỏ 8 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2:
- Yeõu caàu HS ủeỏm soỏ chaỏm troứn vaứ ghi vaứo oõ troỏng.
- HS laứm baứi vaứ neõu keỏt quaỷ.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3:
- Yeõu caàu HS nhụự laùi vũ trớ cuỷa caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 8 roài ủieàn tieỏp vaứo phaàn oõ troỏng coứn laùi.
- Cho HS laứm baứi vaứ ủoùc keỏt quaỷ daừy soỏ.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 4: (HS khaự, gioỷi)
- HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp – ẹoùc keỏt quaỷ theo tửứng coọt.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
7 < 8
4 < 8
8 > 5
1 < 6
8 > 7
8 > 4
5 > 4
6 < 8
8 = 8
4 = 4
8 > 4
1 < 8
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học. 
- Nhắc HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau. 
----------------@&?---------------
Ngày dạy: /09/2011
Thứ 4: 
Tiết 1: 
Toỏn:
SỐ 9
 I. Mục tiờu:
- Bieỏt 8 theõm 1 ủửụùc 9 ,vieỏt soỏ 9; ủoùc, ủeỏm ủửụùc tửứ 1 ủeỏn 9; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 9, bieỏt vũ trớ soỏ 9 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 9.
- Làm bài tập 1, 2, 3, 4.
- Reứn HS vieỏt, trỡnh baứy roừ raứng.
II. Đồ dựng dạy học :
 - Bộ đồ dựng học toỏn lớp 1. 
 - Các hình tròn, que tính.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
 A. Kiểm tra bài cũ:
- Goùi 2HS leõn baỷng đọc và viết cỏc số từ 1 đến 8 và theo thứ tự ngược lại.
- GV nhận xeựt ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Giụựi thieọu soỏ 9:
a. Laọp soỏ 9:
- GV hửụựng daón HS xem tranh, hoỷi :
+ Luực ủaàu coự maỏy baùn ủang chụi ? (Coự 8 baùn ủang chụi)
+ Coự theõm maỏy baùn chaùy tụựi muoỏn chụi? (Coự theõm 1 baùn ủang chaùy tụựi )
+ 8 baùn theõm 1 baùn taỏt caỷ laứ maỏy baùn? (Coự taỏt caỷ 9 baùn)
- 8 baùn theõm 1 baùn laứ 9 baùn. Taỏt caỷ coự 9 baùn.
- Cho HS laỏy 8 hỡnh troứn sau ủoự laỏy theõm 1 hỡnh troứn nửừa. Vaọy coự taỏt caỷ maỏy hỡnh troứn? (Coự 8 hỡnh troứn theõm 1 hỡnh troứn laứ 9 hỡnh troứn ).
- Cho HS laỏy 8 que tớnh sau ủoự laỏy theõm 1 que tớnh nửừa.
+ 8 que tớnh theõm 1 que tớnh laứ maỏy que tớnh?(8 que tớnh theõm 1 que tớnh laứ 9 que tớnh, coự taỏt caỷ 9 que tớnh). 
- 9 baùn, 9 hỡnh troứn, 9 que tớnh ủeàu coự soỏ lửụùng laứ 9.
b.Giụựi thieọu chửừ soỏ 9:
- ẹeồ chổ ủoà vaọt coự soỏ lửụùng laứ 9, ngửụứi ta duứng chửừ soỏ 9.
- GV gaộn chửừ soỏ 9 leõn baỷng vaứ giụựi thieọu.
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc.
- GV vieỏt maóu soỏ 9 leõn baỷng.
- HS vieỏt vaứo baỷng con.
- GV nhaọn xeựt 
c. Nhaọn bieỏt thửự tửù soỏ 9:
- Cho HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 9 vaứ ngửụùc laùi.
- Goùi HS leõn baỷng vieỏt theo thửự tửù tửứ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Soỏ 9 ủửựng trửụực soỏ naứo? (Soỏ 9 ủửựng trửụực caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 )
- Soỏ naứo ủửựng lieỏn trửụực soỏ 9? (Soỏ 8)
- Nhửừng soỏ naứo ủửựng trửụực soỏ 9? (Caực soỏ 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ủửựng trửụực soỏ 9).
- Cho HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 9 vaứ ngửụùc laùi.
3. Luyeọn taọp:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt 2 haứng soỏ 9 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2:
- GV hửụựng daón HS ủeỏm soỏ con tớnh roài ghi keỏt quaỷ vaứo oõ troỏng.
- GV hướng dẫn HS quan hình vẽ thứ nhất:
+ Coự maỏy con tớnh maứu xanh? (Coự 8 con tớnh maứu xanh)
+ Coự maỏy con tớnh maứu ủen? (Coự 1 con tớnh maứu ủen)
+ Coự taỏt caỷ maỏy con tớnh? (Coự taỏt caỷ 9 con tớnh)
- Vaọy 9 goàm 8 vaứ 1, goàm 1 vaứ 8.
- HS laứm caực baứi coứn laùi vaứ neõu keỏt quaỷ: 9 goàm 7 vaứ 2, goàm 2 vaứ 7 ; 9 goàm 3 vaứ 6, goàm 6 vaứ 3 ; 9 goàm 4 vaứ 5 , goàm 5 vaứ 4.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3: >, <, = ?
- HS laứm baứi vaứo baỷng con – ẹoùc keỏt quaỷ theo tửứng coọt.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
8 < 9
7 < 8
9 > 8
9 > 8
8 < 9
9 > 7
9 = 9
7 < 9
9 > 6
 Baứi 4: Soỏ?
- GV hửụựng daón HS laứm baứi vaứo vụỷ – 3HS laứm baỷng lụựp.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
8 < 9
7 < 8
7 < 8 < 9
9 > 8
8 > 7
6 < 7 < 8
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Nhận xột chung tiết học.
- Veà nhaứ laứm baứi taọp 5.
----------------@&?-----------------
Tiết 2:
Toỏn(ụn):
LUYệN TậP Về SOÁ 9
I. Mục tiêu:
- Bieỏt 8 theõm 1 ủửụùc 9 ,vieỏt soỏ 9; ủoùc ,ủeỏm ủửụùc tửứ 1 ủeỏn 9; bieỏt so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 9, bieỏt vũ trớ soỏ 9 trong daừy soỏ tửứ 1 ủeỏn 9.
- Làm được cỏc BT trong vở bài tập toỏn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT toán. 
III. Các hoạt động dạy học: 
A. ổn định tổ chức:
- Lớp hát.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Luyện tập:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt soỏ 9 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2:
- Yeõu caàu HS ủeỏm soỏ chaỏm troứn vaứ ghi vaứo oõ troỏng.
- HS laứm baứi vaứ neõu keỏt quaỷ.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3: >, <, = ?
- HS laứm baứi vaứo vụỷ BT – ẹoùc keỏt quaỷ theo tửứng coọt.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
8 < 9
7 < 8
9 > 7
9 > 8
9 > 8
8 < 9
7 > 6
9 > 7
9 = 9
7 < 9
9 > 6
9 > 6
 Baứi 4: Soỏ?
- GV hửụựng daón HS laứm baứi vaứo vụỷ – 3HS laứm baỷng lụựp.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
8 < 9
7 < 8
7 < 8 < 9
9 > 8
8 > 7
6 < 7 < 8
Baứi 5: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
- HS tửù laứm baứi vaứ ủoùc keỏt quaỷ daừy soỏ vửứa ủieàn.
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học. 
- Nhắc HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau. 
----------------@&?-----------------
 Ngày dạy: /09/2011
Thứ 5: 
Tiết 1: 
Toỏn:
SỐ 0
 I. Mục tiờu:
- Vieỏt ủửụùc soỏ 0 ; ủoùc vaứ ủeỏm ủửụùc tửứ 0 ủeỏn 9 ; bieỏt so saựnh soỏ 0 vụựi caực soỏ trong phaùm vi 9, nhaọn bieỏt ủửụùc vũ trớ soỏ 0 trong daừy soỏ tửứ 0 ủeỏn 9.
- Làm bài tập 1, 2 (doứng 2), 3 (doứng 3), 4 (coọt 1, 2).
- Reứn HS vieỏt, trỡnh baứy roừ raứng.
II. Đồ dựng dạy học :
 - Bộ đồ dựng học toỏn lớp 1. 
 - Que tính.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
 A. Kiểm tra bài cũ:
- Goùi 2HS leõn baỷng đọc và viết cỏc số từ 1 đến 9 và theo thứ tự ngược lại.
- GV nhận xeựt ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Giụựi thieọu soỏ 0:
a. Laọp soỏ 0:
- GV cho HS laỏy 4 que tớnh, noựi: Treõn tay caực em coự 4 que tớnh, caực em bụựt bụựt ủi 1 que tớnh, treõn tay coứn laùi maỏy que tớnh? (Coự 4 que tớnh bụựt 1 que tớnh coứn 3 que tớnh) 
+ Coự 3 que tớnh bụựt 1 que tớnh nửừa, treõn tay coứn maỏy que tớnh? (Coự 3 que tớnh bụựt 1 que tớnh coứn 2 que tớnh)
+ Coự 2 que tớnh bụựt ủi 1 que tớnh nửừa coứn laùi maỏy que tớnh? (Coự 2 que tớnh bụựt 1 que tớnh coứn 1 que tớnh)
+ Bụựt 1 que tớnh nửừa thỡ coứn maỏy que tớnh? (Bụựt 1 que tớnh nửừa thỡ coứn 0 que tớnh).
 - GV yeõu caàu HS quan saựt tranh trong SGK vaứ hoỷi: Luực ủaàu trong loù coự maỏy con caự? (Coự 3 con caự)
+ Laỏy ủi 1 con caự, coứn maỏy con caự? (Laỏy ủi 1 con caự coứn 2 con caự)
+ Laỏy tieỏp ủi 1 con caự nửừa coứn laùi maỏy con caự? (Laỏy 1 con caự nửừa, coứn laùi 1 con caự)
+ Laỏy tieỏp ủi 1 con caự nửừa trong loù coứn maỏy con caự? (Khoõng coứn con caự naứo)
b.Giụựi thieọu chửừ soỏ 0:
- ẹeồ chổ khoõng coứn que tớnh naứo trong tay, khoõng coứn con caự naứo trong loù, ta duứng soỏ 0.
- GV gaộn chửừ soỏ 0 leõn baỷng vaứ giụựi thieọu.
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc.
- GV vieỏt maóu soỏ 0 leõn baỷng.
- HS vieỏt vaứo baỷng con.
- GV nhaọn xeựt 
c. Nhaọn bieỏt vũ trớ soỏ 0:
- Cho HS ủeỏm tửứ 0 ủeỏn 9 vaứ ngửụùc laùi.
- 0 chaỏm troứn so vụựi 1 chaỏm troứn thỡ nhieàu hụn hay ớt hụn? (Ít hụn)
- GV vieỏt : 0 < 1 (0 beự hụn 1)
- Trong daừy soỏ tửứ 0 ủeỏn 9 soỏ naứo beự nhaỏt ? (Soỏ 0). Soỏ naứo lụựn nhaỏt? (Soỏ 9)
- Cho HS ủeỏm tửứ 0 ủeỏn 9 vaứ ngửụùc laùi.
3. Luyeọn taọp:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt 2 haứng soỏ 0 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
- Yeõu caàu HS nhụự laùi vũ trớ cuỷa caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 9 roài ủieàn tieỏp vaứo phaàn oõ troỏng coứn laùi.
- Cho HS laứm baứi vaứ ủoùc keỏt quaỷ daừy soỏ.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
- Thửùc hieọn tửụng tửù BT2.
Baứi 4: , = ?
- GV hửụựng daón HS laứm baứi vaứo vụỷ – 2HS laứm baỷng lụựp.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
0 < 1
0 < 5
2 > 0
8 > 0
0 < 4
9 > 0
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Nhận xột chung tiết học.
- Veà nhaứ laứm baứi taọp coứn laùi.
----------------@&?-----------------
Tiết 2:
Toỏn(ụn):
LUYệN TậP Về SOÁ 0
I. Mục tiêu:
- Vieỏt ủửụùc soỏ 0 ; ủoùc vaứ ủeỏm ủửụùc tửứ 0 ủeỏn 9 ; bieỏt so saựnh soỏ 0 vụựi caực soỏ trong phaùm vi 9, nhaọn bieỏt ủửụùc vũ trớ soỏ 0 trong daừy soỏ tửứ 0 ủeỏn 9.
- Làm được cỏc BT trong vở bài tập toỏn.
- Reứn HS vieỏt, trỡnh baứy roừ raứng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT toán. 
III. Các hoạt động dạy học: 
A. ổn định tổ chức:
- Lớp hát.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Luyện tập:
Baứi 1:
- GV yeõu caàu HS vieỏt soỏ 0 vaứo vụỷ.
- HS vieỏt vaứo vụỷ.
- GV theo doừi hửụựng daón theõm.
Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
- Yeõu caàu HS nhụự laùi vũ trớ cuỷa caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 9 roài ủieàn tieỏp vaứo phaàn oõ troỏng coứn laùi.
- Cho HS laứm baứi vaứ ủoùc keỏt quaỷ daừy soỏ.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi 3: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
- Thửùc hieọn tửụng tửù BT2.
Baứi 4: , = ?
- GV hửụựng daón HS laứm baứi vaứo vụỷ – 3HS laứm baỷng lụựp.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
0 < 1
7 > 0
0 < 5
2 > 0
0 < 4
8 > 0
0 < 3
0 < 6
9 > 0
Baứi 5: Khoanh vaứo soỏ beự nhaỏt:
- 1HS laứm baỷng lụựp – Lụựp laứm vụỷ BT.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt chửừa baứi.
 9 , 5 , 0 , 2
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học. 
- Nhắc HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau. 
----------------@&?-----------------