Giáo án lớp 1 môn Thủ công - Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công

Tuần 1
Ngày soạn: ....................... Ngày dạy: ........................
Bài 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
I/ Mục tiêu: 
- Hs biết một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.
- Biết cách sử dụng các loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.
- Biết cách bảo quản các loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Giấy bìa, tập, thủ công, thước, kéo, hồ, bút chì....
- Hs: Tập thủ công, giấy: bìa, tập, thủ công, thước, kéo, hồ, bút chì....
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Nhận xét, đánh giá.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
10p
15p
* HOẠT ĐỘNG 1: G/t các loại giấy và dụng cụ học thủ công.
- Mục tiêu: Học sinh phân biệt được các loại giấy: bìa, tập, thủ công và dụng cụ học thủ công.
- Cách tiến hành:
+ Gv giới thiệu một số loại giấy.
? Giấy được làm từ vật liệu nào.
? Giấy: bìa, tập, thủ công dùng để làm gì
 + Gv giới thiệu dụng cụ học thủ công (thước, bút chì, hồ dán, kéo, ...)
? Thước, bút chì, hồ dán, kéo, ... dùng để làm gì
*HOẠT ĐỘNG 2: Hd cách sử dụng và bảo quan một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.
 - Mục tiêu: Học sinh Biết cách sử dụng và bảo quản các loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.
 - Cách tiến hành:
+ Hd hs cách sử dụng các loại giấy.
+ Hd hs cách sử dụng các dụng cụ học thủ công
+ Hd hs cách bảo quản.
? Muốn sử dụng các dụng cụ học thủ công được lâu bền ta cần làm gì.
+ Nhận xét và gd hs có ý thức giữ gìn dụng cụ học tập.
* Hoạt động cá nhân.
+ Theo dõi, quan sát.
+ Bột của cây: tre, nứa, bồ đề, ...
+ Cắt, xé, xếp hình
+ Theo dõi, quan sát.
+ Phát biểu, nhận xét.
* Hoạt động nhóm.
+ Theo dõi, thực hiện theo thao tác của gv.
+ Phát biểu, nhận xét.
 4/ Củng cố: 4p
- Kể tên các đồ dùng học tập môn thủ công mà em biết ?
- Để đồ dùng học tập được sử dụng lâu bền các em cần làm gì ?
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................
	 .............................................................................