Giáo án lớp 1 môn Đạo đức - Bài 4: Gia đình em

I/ Mục tiêu: Giúp hs

- Bước đầu nhận biết: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.

- Biết con cháu phải biết: lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ.

- Yêu quí gia đình, lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Gv: Tranh minh họa sgk, phiếu bài tập.

- Hs: Vở bài tập đạo đức.

 

doc 4 trang Người đăng hoaian89 Ngày đăng 11/08/2018 Lượt xem 304Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 1 môn Đạo đức - Bài 4: Gia đình em", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 7
Ngày soạn: 20/ 09/ 2008 Ngày dạy: ........................
Bài 4: GIA ĐÌNH EM.
I/ Mục tiêu: Giúp hs 
- Bước đầu nhận biết: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Biết con cháu phải biết: lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ.
- Yêu quí gia đình, lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Tranh minh họa sgk, phiếu bài tập.
- Hs: Vở bài tập đạo đức.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
- Kiểm tra bài: Giữ gìn sách, vở đồ dùng học tập.
- Tại sao phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ?
- Giữ gìn như thế nào ?
- Gọi hs đọc thuộc lòng câu ghi nhớ ?
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tốt là em thực hiện tốt quyền gì ?
- Nhận xét, đánh giá.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Gia đình em.
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
13p
12p
* HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận bài tập 1.
- Mục tiêu:H/s kể được về gia đình mình
- Cách tiến hành:
? Nêu yêu cầu: Các em hãy kể về gia đình mình với bạn bên cạnh.
+ Gọi hs kể trước lớp.
+ Nhận xét, khen ngợi hs.
? Qua lời kể của các bạn cho thấy ai cũng có gia đình. Vậy theo con trẻ em có quyền gì.
+ Nhận xét và k/l chung.
*HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành bài tập 2.
 - Mục tiêu: Học sinh kể được nội dung của từng bức tranh và biết trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương,chăm sóc
 - Cách tiến hành:
+ Cho hs xem tranh (sgk/13).
? Kể lại nội dung từng tranh dưới đây.
? Em có nhận xét gì về nội dung của các tranh.
+ Nhận xét và gd hs biết chia sẽ và giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh bất hạnh đó.
? Theo em, trẻ em sống trong gia đình có được quyền gì.
+ Nhận xét vầ kết luận chung.
* Hoạt động nhóm đôi.
+ Thực hành theo yêu cầu của gv.
+ Phát biểu trước lớp.
+ Trẻ em có quyền có gia đình.
* Hoạt động nhóm.
+ Quan sát.
+ Thực hiện theo yêu cầu của gv.
+ Tranh 1, 2, 3 bạn nhỏ rất hạnh phúc được sống với gia đình và được cha mẹ yêu thương chăm sóc. Tranh 4 bạn nhỏ bất hạnh không được sống với gia đình và không được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
+ Thực hiện theo yêu cầu của gv.
+ Được cha mẹ yêu thương và chăm sóc.
 4/ Củng cố: 4p
? Theo con trẻ em có quyền gì.
? Trẻ em sống trong gia đình có được quyền gì.
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................
TUẦN 8
Ngày soạn: 20/ 09/ 2008 Ngày dạy: ........................
TIẾT 2
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
? Theo con trẻ em có quyền gì.
? Trẻ em sống trong gia đình có được quyền gì.
- Nhận xét, đánh giá.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Gia đình em ( tiết 2 ).
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
15p
10p
* HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận bài tập 3.
- Mục tiêu: Hs biết là con cháu phải biết: lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ.
- Cách tiến hành:
+ Cho hs xem tranh (sgk – 14).
? Từng tranh vẽ gì .
? nếu con là bạn con sẽ làm gì và nói gì.
+ Nhận xét.
+ Cho hs đóng vai theo từng tình huống trong tranh ( 1 tổ 1 tranh ).
+ Gọi hs sắm vai trước lớp.
+ Nhận xét từng nhóm sắm vai.
? Qua các tình huống em có nhận xét gì.
+ Theo con là con cháu ta phải biết làm gì đối với ông, bà, cha, mẹ được vui lòng.
+ Nhận xét kết luận chung.
*HOẠT ĐỘNG 2: Liên hệ thực tế.
 - Mục tiêu: Hs nói được về bản thân và gia đình mình.
 - Cách tiến hành:
+ Con hãy nói về gia đình của mình với bạn bên cạnh.
+ Gọi hs phát biểu trước lớp.
+ Nhận xét.
? Ông, bà, cha, mẹ lúc nào cũng quan tâm chăm sóc và yêu thương các con vậy các con nên làm gì để ông bà, cha, mẹ được vui lòng.
? Con đã làm được những gì để ông bà, cha, mẹ được vui lòng. Hãy kể ra cho các bạn cúng nghe.
+ Nhận xét khen ngợi hs và kết luận h/đ.
+ Cho hs hát bài: Cả nhà thương nhau.
+ Hoạt động cá nhân.
+ Quan sát. 
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Thực hiện yêu cầu của gv ( thảo luận phân vai và sắm vai trong tổ)
+ Trình bày trước lớp.
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Là con cháu phải biết: lễ phép, vâng lời, hiếu thảo với ông bà cha mẹ.
+ Thảo luận.
+ Thực hiện theo yêu cầu của gv.
+ Theo dõi.
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Thực hiện theo yêu cầu của gv.
 4/ Củng cố: 4p
? Theo con trẻ em có quyền gì.
? Trẻ em sống trong gia đình có được quyền gì.
? Con nên làm gì để ông bà, cha, mẹ được vui lòng.
? Con đã làm được những gì để ông bà, cha, mẹ được vui lòng. Hãy kể ra cho các bạn cúng nghe.
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docBÀI 4 GIA ĐÌNH EM.doc