Giáo án lớp 1 - Đặng Thị Thu Hà

ết.
 Lưu ý: Viết đúng, đẹp các từ của từng dòng. 
 Giúp đỡ học sinh chậm. Chấm bài, nhận xét.
 b. Luyện đọc :
 Lần lượt từng học sinh đọc toàn bài.
 Học sinh chậm đọc nhiều. 
 3.Củng cố và dặn dò:
Học sinh đọc toàn bài.
Luyện đọc, viết và xem bài sau: 4. 
***********************************************
 Toán
Ôn: Hình vuông , hình tròn, hình tam giác
 I. Mục tiêu
 - Củng cố vững chắc về hình tròn, hình vuông, hình tam giác. 
 - Làm được các bài tập.
 - Có ý thức tự giác học bài tốt.
 II. Đồ dùng dạy học.
 -Nghiên cứu
 - Vở Luyện toán 
 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Kiểm tra
- Bài 1 : Hướng dẫn HS nêu yêu cầu.
 Lưu ý tô màu gọn trong hình.
 (Học sinh chậm) 
Bài 2 : Lưu ý HS quan sát kĩ để nhận ra các hình.
 ( học sinh trung bình )
Bài 3 : Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu, xem tranh ( học sinh khá )
- Nêu các hình quan sát được: Tàu thuỷ, cá , chim.
- HS tô màu theo ý thích. 
 - HS khá nêu các hình đó do hình gì ghép thành.
- HS nêu các hình ghép đợc.
- HS tô màu theo ý thích .
- HS lấy bộ đồ dùng Toán ghép: Hình chữ nhật, hình vuông...
 3..Củng cố và dặn dò :
Củng cố : Học sinh nêu đồ vật có mặt là hình tam giác.
Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài : Luyện tập
**************************************************
Đạo đức
Em là học sinh lớp 1 ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
 - Học sinh hiểu trẻ em đến tuổi đi học.
 - Học sinh hiểu được phải thực hiện tốt các quy định của nhà trờng.
 - Học sinh vui vẻ tự giác đi học.
II .Tài liệu và phương tiện
 - Nghiên cứu, thiết kế trang 5, 6. Tranh sách giáo khoa.
 - Vở bài tập đạo đức 
 - Bài hát “ ngày đầu tiên đi học”
 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 A- Kiểm tra: Đồ dùng học tập.
 B - Day học bài mới
 1.Giới thiệu bài: Em là học sinh lớp một. 
2.Các hoạt động: 
 * Hoạt động 1: Trò chơi: “Tên bạn, tên tôi”
 Hướng dẫn 6 HS đứng vòng tròn, 1HS tự giới thiệu tên tên mình rồi chỉ một bạn hỏi: “ Tên bạn là gì?
 Kết luận: khi nói chuyện với bạn các em hãy nói tên của bạn.
 * Hoạt động 2:HC kể về sự chuẩn bị vào lớp một của mình 
 - Bố mẹ chuẩn bị cho việc đi học? - Mua sắm quần áo,căp sách,.... 
 Kết luận: đi học lớp 1 là vinh dự của trẻ em 6 tuổi, các em cần phải đi học.
 * Hoạt động 3: HS kể về những ngày đầu tiên đi học: 
 - YC thảo luận cặp đôi: - Ai đưa em đi học ?
 - Đến lớp học có những gì? ádfádfàgàgdsgfádf 
 - Các bạn xung quanh em?
 - Lớp học như thế nào?
 Kết luận: Vào lớp 1các em có thầy cô, bạn bè mới. Nhiệm vụ của h/s lớp 1 là 
ádff học tập.
 3.Củng cố và dặn dò: 
 Củng cố:- Hát bài hát : “Ngày đầu tiên đi học”. 
 - Thực hiện tốt mọi nội quy nhà trờng đề ra.
 Dặn dò: - Xem bài tiếp theo. 
***********************************************************************
Thứ ba, ngày 8 tháng 11 năm 2008
Học vần
ôn : dấu \ , ~
I. Mục tiêu :
- HS làm quen, nhận biết được các dấu `, ~
- Đọc, viết đựợc các dấu.
- HS có ý thức tự học.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Bài mẫu
 - Bộ ghép chữ
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
A.Tổ chức
 Tiết1
 B.Kiểm tra : Đồ dùng học tập của HS. 
C.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu : Ôn dấu`, ~ 
2 Dạy các dấu đã học:
a. Nhận diện các dấu: 
 - GV đưa bài mẫu - HS quan sát . 
b. Hướng dẫn HS đọc. - Dấu huyền.
 - Dấu ngã.
 - H/s đọc: bè, bẽ.
 c. Viết bảng con. - HS lần lượt viết các nét.
 Tiết 2
3.Luyện tập.
a.Luyện đọc các dấu,tiếng. - HS lần lượt đọc theo cá nhân, nhóm, lớp 
 b. Luyện viết vở. - Tư thế ngồi đúng 
 - Lưu ý độ cao, độ rộng của các dấu, tiếng.
 4.Củng cố- Dặn dò 
 - Củng cố : HS đọc toàn bài.
 - Dặn dò : Luyện đọc , viết.
Toán
Luyện các số: 1,2,3
I . Mục tiêu
 - Củng cố về các số1,2,3. 
 - Đọc viết các số1,2,3.
 - Có ý thức tự học
 II. Đồ dùng dạy học.
Nghiên cứu
Vở Luyện toán. 
 III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ :Sử dụng bộ đồ dùng học toán.
Hoạt động 2 : Dạy học bài mới.
 1.Giới thiệu : Ôn 
 2. Bài tập.
Bài 1 : Hướng dẫn HS viết số1,2,3 
 Hướng dẫn HS viết đúng cỡ.
Bài 2 :Hướng dẫn HS xem tranh, điền số, theo yêu cầu.
( học sinh trung bình )
GV nhận xét cách điền của h/s.
 Bài 3 : Hướng dẫn học sinh vẽ chấm tròn hoặc số theo yêu cầu. 
-H/s viết.
 Ví dụ : 
 Tranh 1: Có 1con gà, nên h/s điền số 1 vào ô trống.
 HS đếm số hoặc chấm tròn điền vào ô trống.
 Học sinh giỏi nêu bài toán khác 
 3.Củng cố và dặn dò :
Củng cố : Học sinh lưu ý khi so sánh hai nhóm đồ vật.
Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài sau.
***********************************************************************
Thứ tư, ngày 9 tháng 9 năm 2009.
Học vần
Ôn : be, bè, bé, bẹ, bẽ
 I. Mục tiêu :
 - Củng cố đọc, viết tiếng be và kết hợp với các dấu.
 - Đọc đúng viết đẹp.
 - Có ý thức tự học
II. Đồ dùng dạy học 
 - Nghiên cứu 
 - Vở Thực hành Tiếng Việt
 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
1. Tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số học sinh và đồ dùng học tập 
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc, viết một số nét cơ bản do GV yêu cầu.
 3. Dạy và học bài mới : Tiết 1
 a.Giới thiệu : Ôn : be
 b.Bài tập
- Hình đúng : Hướng dẫn HS nêu yêu cầu, xem tranh, hình nào có tên chứa chữ be?
- Viết: Hướng dẫn tô trùng khít nét , đúng độ cao, rộng
 Giáo viên giúp đỡ học sinh chậm
 -H/s tìm hình đúng với tiếng.
( học sinh t.b)
 H/s tô chữ.
 Tiết 2
 A .Luyện viết : Hứong dẫn học sinh tô trong vở Luyện viết.
 Lưu ý: Viết đúng, đẹp các từ của từng dòng. 
 Giúp đỡ học sinh chậm. Chấm bài, nhận xét.
 b. Luyện đọc :
 Lần lượt từng học sinh đọc toàn bài.
 Học sinh chậm đọc nhiều. 
 3. Củng cố và dặn dò:
Học sinh đọc toàn bài.
Luyện đọc, viết và xem bài tiếp theo.
********************************************************
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
 - Củng cố về đọc viết , đếm các số trong phạm vi 3.
 - Làm đợc các bài tập.
 - Có ý thức tự giác học bài tốt.
II.Đồ dùng dạy - học.
Nghiên cứu
Vở Luyện toán 
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Kiểm tra
 So sánh hai nhóm của một số đồ vật do GV đa ra. 
Hoạt động 2 : Dạy học bài mới.
 1.Giới thiệu : Luyện tập.
 2.Bài tập.
- Bài 1 : Hướng dẫn HS viết đúng số lượng hình vẽ.
 Lưu ý viết gọn trong hình gọn trong hình.
 Học sinh chậm 
Bài 2 : Lưu ý HS quan sát kĩ để viết đúng thứ tự.
 ( học sinh trung bình )
Bài 3 : Hướng dẫn học sinh viết số. ( học sinh khá
Bài 4:Hướng dẫn h/s luyện viết số đẹp.
- h/s điền số.
-H/s điền số.
- Nhận ra quy luật trong dãy số để điền thêm số còn thiếu: 
-H/s điền số.
Cả lớp viết.
3.Củng cố và dặn dò :
 - Củng cố : Học sinh đọc các bảng trừ 6.
 - Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài sau.
***********************************************************************
Thứ năm, ngày 10 tháng 9 năm 2009
Học vần
Ôn : bài 7 ê – v
 I. Mục tiêu :
 - Củng cố đọc, viết ê, v.
 - Làm được các bài tập
 - Có ý thức tự học
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Nghiên cứu 
 - Vở Thực hành Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
1. Tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số học sinh và đồ dùng học tập 
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS viết:b, e, bé.
 3. Dạy và học bài mới : Tiết 1
a. Giới thiệu : Ôn : ê ,v
 b. Bài tập
- Hình đúng : Hớng dẫn HS nêu yêu cầu, xem tranh, hình nào có tên chứa chữ ê, v?
-Hướng dẫn h/s đọc
- Viết: Hướng dẫn tô trùng khít nét , đúng độ cao, rộng ê,v
 Giáo viên giúp đỡ học sinh chậm
 - HS đánh dấu + vào ô trống dưới hình đúng
( học sinh t.b)
-H/s viết bảng con. 
 Tiết 2
 a.Luyện viết : Hướng dẫn học sinh tô trong vở Luyện viết.
 Lưu ý: Viết đúng, đẹp các từ của từng dòng. 
 Giúp đỡ học sinh chậm. Chấm bài, nhận xét.
 b. Luyện đọc :
 Lần lượt từng học sinh đọc toàn bài.
 Học sinh chậm đọc nhiều. 
 3.Củng cố và dặn dò:
Học sinh đọc toàn bài.
Luyện đọc, viết và xem bài sau.
**************************************************
 Toán
 Luyện các số: 1,2,3,4,5
 I. Mục tiêu
Củng cố các số từ 1đến 5. 
Làm được các bài tập.
Có ý thức tự giác học bài tốt.
 II. Đồ dùng dạy học.
Nghiên cứu
Vở Luyện toán 
 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Kiểm tra
- Bài 1 : Hướng dẫn HS luyện viết số 4,5.
 GV giúp đỡ h/s chậm.
- Bài 2 :Hướng dẫn h/s điền số.
 ( học sinh khá làm mẫu )
Bài 3 : Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu, xem tranh điền số ( học sinh khá )
- Bài 4: Hướng dẫn h/s nối theo mẫu.
- HS viết. 
- HS cả lớp làm.
- HS quan sát trong vở, điền số.
-H/s nối hình với số. 
 3..Củng cố và dặn dò :
Củng cố : Học sinh nêu đồ vật có mặt là hình tam giác.
Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài : Luyện tập
***********************************************************************
Thứ sáu, ngày 11 tháng 9 năm 2009
 Học vần
 Thực hành luyện viết tuần 2
I. Mục tiêu :
- Viết vững chắc vềấcc chữ: e, ê, b, v
- Có ý thức tự học
II. Đồ dùng dạy học
- Nghiên cứu 
- Vở Thực hành luyện viết.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
A.Tổ chức:
 Kiểm tra sĩ số học sinh và đồ dùng học tập của học sinh.
B .Kiểm tra bài cũ
Đọc, viết: e. b, be
C .Dạy và học bài mới
1 .Giới thiệu :Thực hành luyện viết tuần 2.
 GV hướng dẫn h/s viết bảng
 a.Luyện viết : Hớng dẫn học sinh tô trong vở Luyện viết.
 Lu ý: Viết đúng, đẹp các từ của từng dòng. 
 Giúp đỡ học sinh chậm. Chấm bài, nhận xét.
 b. Luyện đọc :
 Lần lượt từng học sinh đọc toàn bài.
 Học sinh chậm đọc nhiều. 
3.Củng cố và dặn dò:
Học sinh đọc toàn bài.
Luyện đọc, viết và xem bài sau.
*******************************************************
 Toán
 Luyện các số: 3, 4, 5
I.Mục tiêu
Củng cố về các số trong phạm vi từ 3 đến 5.
Làm đựợc các bài tập.
Có ý thức tự giác học bài tốt.
II.Đồ dùng dạy học.
Nghiên cứu
Vở luyện toán 
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Kiểm tra
Hoạt động 2 : Dạy học bài mới.
 1.Giới thiệu : Luyện các số 
 2.Bài tập.
- Bài 1 :
 Hướng dẫn h/s quan sát tranh, điền số. 
 Lưu ý: Học sinh chậm 
Bài 2 : Viết số ?
Hướng dẫn h/s đếm chấm rồi điền số.
 ( học sinh trung bình )
Bài 3 : 
Hướng dẫn điền dãy số.
Bài 4:
Luyện viết số 
- H/s điền số.
 Ví dụ : 
 3 chấm ứng với số 3. 
H/s điền số.
H/s luyện viết số.
 Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem mới.
**********************************************************
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 2
I. Mục tiêu:
- HS nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong mọi hoạt động tuần 2 .
- Rèn luyện HS chăm chỉ học tập, đoàn kết với bạn bè trong lớp và trường, tự giác trong các hoạt động nội , ngoại khoá .
Lưu ý : - Giữ gìn đồ dùng và sách vở sạch sẽ .
 - Đi học đúng giờ và chuẩn bị bài tốt hơn nữa.
3.Công việc tuần tới :
Duy trì tốt mọi nề nếp và sĩ số.
Chú ý phát âm chuẩn các chữ cho bài mới , giữ vở sạch chữ đẹp .
Đoàn kết tốt với bạn bè .
Chú ý không ăn quà vặt trong trường.
Chuẩn bị bài ở nhà tốt trước khi đến lớp .
- Giữ vệ sinh cá nhân và công cộng tốt hơn nữa . .
4. Tuyên dương :
5.Sinh hoạt sao nhi đồng.
 Kể chuyện , múa hát các bài mà học sinh yêu thích.
Tuần 3
 Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009
Học vần
Ôn : l - h
I. Mục tiêu :
- Củng cố đọc, viết các tiếng có chứa l, h
- Làm được các bài tập
- Có ý thức tự học
II. Đồ dùng dạy học
- Nghiên cứu 
- Vở Thực hành Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học
Tổ chức lớp:
Kiểm tra sĩ số và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh.
Kiểm tra bài cũ
Đọc, viết: lê, hề.
Dạy và học bài mới
Giới thiệu : Ôn : l, h
Bài tập
-Bài 1 : Nối hình 
 Hướng dẫn xem tranh đọc, nối . (Hs chậm)
- Bài 2 : Điền chữ l hay đ.
Hướng dẫn xem tranh, đọc, chọn chữ đúng.
- Bài 3 : Viết 
 Hướng dẫn học sinh viết đúng độ cao, độ rộng
 Giáo viên giúp đỡ học sinh chậm
- H/s đọc: lề, lè, hề 
-H/s nối hình
 ( học sinh t.b)
-H/s điền
- Ví dụ : lê
- một dòng: lê
- một dòng: hẹ
 3. Củng cố và dặn dò:
 - Củng cố : Cho học sinh đọc toàn bài. 
 - Dặn dò : Nhắc học sinh về nhà luyện đọc, viết và đọc bài mới.
 ***********************************************
Toán
Luyện tập
 I.Mục tiêu:
 - Củng cố , nhận biết số lượng, thứ tự số trong phạm vi 5.
 - Đọc, viết các số trong phạm vi 5, làm đợc các bài tập.
 - Tự giác học bài
 II.Đồ dùng dạy học.
 - Nghiên cứu
 - Vở làm toán 
 III.Các hoạt động dạy và học
 - Hoạt động 1 : Kiểm tra
 - 5 học sinh đọc các số đã học.
 - Hoạt động 2 : Dạy học mới.
 1.Giới thiệu : Luyện tập
 2.Luyện tập.
Bài 1: Hướng dẫn H/s điền số.
Trừ 3, 4, 5 ( học sinh chậm )
Bài 2 : Lưu ý h/s viết số đúng ứng với dấu chấm.
 ( học sinh trung bình )
Bài 3 : Lưu ý h/s điền đúng thứ tự dãy số 
(học sinh khá )
Bài 4:Y/C viết thứ tự dãy số.
Ví dụ : Hình vẽ 4 con chim thì điền số 4 vào ô.
- H/s điền số 
- H/s điền dãy số xuôi, dãy số ngược.
H/s viết 
 3.Củng cố và dặn dò :
 - Củng cố : Học sinh đọc các bài đã học.
 - Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài mới.
 **********************************************************
Đạo đức
Gọn gàng sạch sẽ ( tiết 1 )
I. Mục tiêu :
 - Học sinh hiểu cách ăn mặc gọn gàng sạch sẽ khi đến trường. 
 - Biết cách ăn mặc gọn gàng, nhận biết đợc việc vệ sinh cá nhân tốt.
 - Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân.
 II .Tài liệu và phương tiện
 - Nghiên cứu, thiết kế trang . Tranh sách giáo khoa.
 - Vở bài tập đạo đức
 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 A– Kiểm tra
 B - Day học bài mới
 1. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ngắn gọn tên bài 
 2. Các hoạt động: 
 a.Tìm hiểu thế nào là ăn mặc sạch sẽ gọn gàng.
 b.Hướng dẫn chọn quần áo đi học.
 c.Học sinh tập chỉnh đốn quần áo gọn gàng.
 Lưu ý cho học sinh khi chọn quần áo đi học khác với chọn quần áo đi chơi.
 IV.Củng cố, dặn dò 
 1. Củng cố : Cho một số học sinh ăn mặc gọn gàng sạch sẽ đứng lên làm mẫu cho cả lớp quan sát, học tập.
 2. Dặn dò : Nhắc cả lớp về nhà biết cách ăn mặc giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng.
***********************************************************************
Thứ ba, ngày 15 tháng 9 năm 2009
Học vần
 Luyện bài 9: o – c
 I. Mục tiêu :
 - Củng cố đọc, viết được các tiếng có chứa : o, c
 - Đọc thành thạo tiếng và câu ứng dụng, làm,viết bài tập tốt. 
 - Có ý thức tự học.
II. Đồ dùng dạy học
 - Nghiên cứu .
 - Vở Thực hành Tiếng Việt, vở Luyện viết.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
A.Tổ chức : Kiểm tra sĩ số và việc chuẩn bị đồ dùng học tập .
B. Kiểm tra bài cũ : Đọc, viết: bò, cỏ
C. Dạy và học bài mới : 
 Tiết 1
1.Giới thiệu : Ôn : o, c
2.Bài tập
- Ghép bảng gài từ: bó, bò, cò, cỏ.
- Nối hình : Hướng dẫn xem tranh đọc, nối . (Hs chậm)
- Điền vần Hướng dẫn xem tranh, chọn chữ đúng : o, c để điền (học sinh trung bình)
- Viết: hướng dẫn viết đúng độ cao, rộng
 Giáo viên giúp đỡ học sinh chậm
-cỏ, lọ, cò 
- ong, võng, sông,
 Học sinh ká điền, h/s chậm đọc:
Cọ, vỏ, mo 
- Viết : 
 hai dòng: bó
 hai dòng: cọ
 Tiết 2
a.Luyện viết : Hướng dẫn học sinh viết trong vở luyện viết.
 Lưu ý: Viết đúng, đẹp các từ của từng dòng. 
 Giúp đỡ học sinh chậm.
 Chấm bài, nhận xét.
b. Luyện đọc :
 Lần lượt từng học sinh đọc toàn bài.
 Học sinh chậm đọc nhiều. 
3.Củng cố và dặn dò:
- Củng cố : Cho học sinh đọc toàn bài.
- Dặn dò : Dặn học sinh về nhà luyện đọc, viết và xem trớc bài mới.
*********************************************
 Toán
 Ôn: bé hơn ,dấu<
I . Mục tiêu:
-HS củng cố và so sánh, sử dụng từ “ bé hơn, dấu<,, để diễn đạt kết quả so sánh.
-Làm được các bài tập.
-Có ý thức tự học
II. Đồ dùng dạy học.
 -Nghiên cứu
 -Vở luyện toán 
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Tổ chức: hát vui.
Hoạt động 2 :Kiểm tra bài cũ: 
2 học sinh điền dấu:
 1 3 4 5 
Hoạt động 3 : Dạy học bài mới.
 1.Giới thiệu : Ôn phép trừ trong phạm vi 7.
 2. Bài tập.
Bài 1 : Viết dấu <
 Lưu ý viết dấu ngay ngắn
Bài 2 : Hướng dẫn cách viết theo mẫu 
 ( HS trung bình )
Bài 3 : Hướng dẫn so sánh ,viết dấu vào ô.
Bài 4 : Hướng dẫn nối ô với số thích hợp ( HS khá )
 Học sinh giỏi nêu bài toán khác
-H/s viết 
-H/s viết: 
 2 < 5 3 < 4
Cả lớp viết
Ví dụ : 1 < 2 1 < 5
-H/s tự chọn số điền vào ô trống( h/s khá làm mẫu)
3.Củng cố và dặn dò :
Củng cố : Học sinh đọc thuộc bảng trừ 7.
Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài sau.
**********************************************************************
Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2009
Học vần
Luyện bài 10: ô, ơ
 I. Mục tiêu :
- Củng cố đọc, viết các tiếng có chứa ô, ơ
- Đọc được câu ứng dụng, làm được các bài tập.
- Có ý thức tự học
II. Đồ dùng dạy học 
- Nghiên cứu 
- Vở Thực hành Tiếng Việt, vở luyện viết.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
1. Tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số học sinh và đồ dùng học tập 
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc, viết: cô, cờ, hồ, hổ
3. Dạy và học bài mới : 
 Tiết 1
a.Giới thiệu : Ôn : ô, ơ
-H/s ghép bảng gài các chữ: ô, ơ, cô, cờ, hồ, hổ
b.Bài tập
- Nối hình : Hướng dẫn xem tranh đọc, nối . (Hs chậm)
- Điền chữ: Hướng dẫn học sinh xem tranh, đọc, chọn chữ đúng ô hay ơ.
- Viết: Hướng dẫn viết đúng độ cao, rộng
 Giáo viên giúp đỡ học sinh chậm
- hổ, vở, vỡ
-H/s Điền: cổ, cờ, hồ
 ( học sinh trung bình)
- Viết
 hai dòng: hổ
 hai dòng: bơ
 Tiết 2
 a.Luyện viết : Hướng dẫn học sinh viết trong vở luyện viết.
 Lưu ý: Viết đúng, đẹp các từ của từng dòng. 
 Giúp đỡ học sinh chậm. Chấm bài, nhận xét.
b. Luyện đọc :
 Lần lượt từng học sinh đọc toàn bài.
 Học sinh chậm đọc nhiều. 
 3.Củng cố và dặn dò:
Học sinh đọc toàn bài.
Luyện đọc, viết và xem bài mới.
*********************************************************
Toán
 Luyện lớn hơn, dấu >
I.Mục tiêu
- Củng cố so sánh và sử dụng từ “lớn hơn, dấu <”để diễn đạt kết quả so sánh.
- Làm được các bài tập.
- Có ý thức tự giác học toán tốt.
II.Đồ dùng dạy - học.
- Nghiên cứu
- Vở luyện toán , vở ly.
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Tổ chức : Hát vui.
Hoạt động 2 : Kiểm tra.
 1 5 3 5
Hoạt động 3 : Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu : Luyện tập lớn hơn, dấu >.
2.Bài tập.
 - Bài 1 :viết dấu
Lưu ý viết dấu ngay ngắn.
- Bài 2 : Hướng dẫn viết theo mẫu
 ( học sinh trung bình )
- Bài 3 : Hướng dẫn viết dấu vào ô trống.
- Bài 4 : Hướng dẫn học sinh nối ô trống với số thích hợp. 
H/s viết dấu >
H/s viết
 4 > 3 5 > 2
 5 > 3 3 > 2
Cả lớp điền dấu ( > )
Học sinh giỏi nêu bài mẫu
3.Củng cố và dặn dò :
Củng cố : Học sinh đọc lại bài.
Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài mới.
**********************************************************************
Thứ năm, ngày 17 tháng 9 năm 2009
Học vần
Ôn tập 
 I. Mục tiêu :
 - Củng cố đọc, viết các tiếng có chữ đã học trong tuần.
 - Làm được các từ lò cò, vơ cỏ trong vở ôli.
 - Có ý thức tự học
 II. Đồ dùng dạy học
 - Nghiên cứu 
 - Vở Thực hành Tiếng việt,vở ly.
 III. Các hoạt động dạy và học
 A. Tổ chức:
 Kiểm tra sĩ số học sinh và đồ dùng học tập của học sinh.
 B . Kiểm tra bài cũ
 Đọc, viết: co, cò , lò cò...
 C .Dạy và học bài mới
 1. Giới thiệu : Ôn tập
 Tiết 1
2.Bài tập
-Bài 1 : Nối hình 
 Hướng dẫn xem tranh đọc, nối . (Hs chậm)
- Bài 2: Điền âm:? 
Hướng dẫn xem tranh, đọc,
chọn âm đúng.
- Bài 4 : Viết: hướng dẫn viết đúng độ cao, rộng, nét nối.
 Giáo viên giúp đỡ học sinh chậm
Le le, cỏ, ở hồ
H/s điền: cò, cọ, ho
( học sinh t.b)
Viết: một dòng: vò
 Một dòng: lê
 Tiết2
- H/s luyện viết bảng
- H/s viết vở ly
 Lò cò: 2 dòng 
 Vơ cỏ: 2 dòng
- H/s viết vở thực hành.
- GV thu chấm.
3.Củng cố và dặn dò:
- Đọc toàn bài
- Học sinh luyện đọc, viết và xem bài sau.
 Toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu 
 - Củng cố khái niệm bé hơn, lớn hơn, cách sử dụng các dấu khi so sánh hai số.
 - Làm được các bài tập.
 - Có ý thức tự giác học bài tốt.
 II. Đồ dùng dạy học.
 - Nghiên cứu
 - Vở Luyện toán 
 III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
 Hoạt động 1 : Kiểm tra
 5 học sinh viết bảng dấu 
 Hoạt động 2 : Dạy học bài mới.
 1.Giới thiệu : Luyện tập
 2. Luyện tập.
 - Bài 1 :
 Hướng dẫn HS sử dụng bảng con. - H/s làm:
 4 > 2 5 > 3 
 - Bài 2 : Hướng dẫn học sinh điền số - H/s khá làm mẫu.
 3 
 5 > 4 <
 - Bài 3: Lưu ý h/s viết dãy số H/s viết:
 1, 2, 3, 4, 5
 5, 4, 3, 2, 1
 3..Củng cố và dặn dò :
 - Củng cố : Học sinh đọc lại bài.
 - Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài sau
**********************************************************************
 Thứ sáu, ngày 18 tháng 9 năm 2009
Học vần
Luyện bài 12: I - a 
I. Mục tiêu :
- Củng cố đọc, viết các tiếng có chứa i, a, ca, bi 
- Đọc đợc câu, tiếng ứng dụng, làm được các bài tập.
- Có ý thức tự học tốt.
II. Đồ dùng dạy học :
- Nghiên cứu 
- Vở li , bảng con, vở Thực hành Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
A.Tổ chức: Hát vui.
B .Kiểm tra bài cũ
Đọc, viết: bi, vi, va, li, ba...
C .Dạy và học bài mới
1.Giới thiệu : Luyện bài 12: i, a 
2.Ôn tập
 a. Luyện đọc .
 Yêu cầu mở vở TH Tviệt, sgk Đọc ôn các bài đã học.
 Hs chậm đọc nhiều.
 b. Luyện viết
 Hướng dẫn viết đúng va: hai dòng
 Bi: hai dòng
 Giúp đỡ h/s chậm 
 GV thu vở chấm bài 
 3.Củng cố và dặn dò: 
 - Học sinh đọc toàn bài viết.
 - Luyện đọc, viết và xem bài.
****************************************************
Toán
Ôn: dấu >, <
I . Mục tiêu
- HS củng cố về cách sử dụng dấu >, < khi so sánh hai số.
- Làm được các bài tập.
- Có ý thức tự học
II. Đồ dùng dạy học.
- Nghiên cứu
- Vở luyện toán , vở ly.
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động 1 : Tổ chức: hát vui.
Hoạt động 2 : Kiểm tra bài cũ : 
4 học sinh điền dấu:
 5 > 3 2 > 1 3 < 4 2 < 5 
Hoạt động 3 : Dạy học bài mới.
 1.Giới thiệu : Ôn dấu >, <
 2. Bài tập.( h/s làm vở )
Bài 1 : Điền dấu vào chỗ chấm.
Lưu ý h/s chậm
Bài 2 : Hướng dẫn HS nối ô trống với số cần điền. 
 ( HS trung bình, khá )
Bài 3 : Hướng dẫn kĩ hơn đối với tất cả h/s
1 1
3 3
 - Học sinh trung bình
Học sinh khá làm mẫu
1
<
2
<
3
3.Củng cố và dặn dò :
Củng cố : Học sinh xem lại bài 3.
Dặn dò : Về nhà luyện tập và xem bài sau
***********************************************
 Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 3
I. Mục tiêu:
- HS nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong mọi hoạt động tuần 3.
- Rèn luyện HS chăm chỉ học tập, đoàn kết với bạn bè trong lớp và trường, tự giác trong các hoạt động nội , ngoại khoá .
- Giáo dục HS trở thành con ngoan, trò giỏi.
II. Chuẩn bị :
Báo thiếu niên , nhi đồng.
Bài hát các em yêu thích.
III.Nội dung :
1.Kiểm diện : đủ
2.Kiểm điểm các hoạt