Giáo án Lịch sử Lớp 4 - Tuần 31 đến 35 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm

Môn : LỊCH SỬ&ĐỊA LÝ

Phân môn : Lịch sử

Tuần 32 tiết 32

 KINH THÀNH HUẾ

I.MỤC TIÊU:

- Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế :

+ Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương, đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó.

+ Sơ lược về cấu trúc của kinh thành : thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm giữa kinh thành là Hoàng thành ; các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn. Năm 1993, Huế được công nhận là Di sản Văn hoá thế giới.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 - Hình trong SGK phóng to.

 - Một số hình ảnh về kinh thành, lăng tẩm ở Huế.

 - Phiếu học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

doc 9 trang Người đăng hoanguyen99 Lượt xem 847Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 4 - Tuần 31 đến 35 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ tư ngày 08 tháng 04 năm 2015
Môn : LỊCH SỬ&ĐỊA LÝ
Phân môn : Lịch sử
Tuần 31 tiết 31
NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP
I. Mục tiêu :
- Nắm được đôi nét về sự thành lậpnhà Nguyễn :
+ Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn Ánh đã huy động lực lượng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn Ánh lên ngôi Hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân (Huế).
- Nêu một vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị :
+ Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành mọi việc hệ trọng trong nước.
+ Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, các nơi điều có thành trì vững chắc)
+ Ban hành Bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối.
II. Đồ dùng :
- Hình minh họa sgk.
- Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý cho hoạt động 2.
III : Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động :
* Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ : .
- Gọi 2 hs trả lời câu hỏi cuối bài 26.
- Gọi 2 hs đọc nội dung ghi nhớ sgk
- Gv nhận xét 
* Hoạt động 2. Bài mới :
- Gv giới thiệu bài học 
- Gv ghi tựa bài lên bảng
* Hoạt động 3.1. Hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn
- Yêu cầu hs trao đổi với nhau trả lời câu hỏi :
+ Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào? ( Sau khi vua Quang Trung mất Tây Sơn suy yếu. Lợi dụng hoàn cảnh đó, Nguyễn Ánh đã đem quân tấn công lật đỗ nhà Tây Sơn lập ra nhà Nguyễn )
- Gọi hs nhận xét bổ sung
- Gv nhận xét tổng kết gới thiệu thêm : Nguyễn Ánh là người thuộc dòng họ nhà Nguyễn. Sau khi bị nghĩa quân Tây Sơn đánh bại, Nguyễn Ánh cùng tàn dư dạt về miền cực nam của đất nước ta và luôn nuôi lòng trả thù nhà Tây Sơn. Vì thế Nguyễn Ánh đã cầu cứu quân Xiêm. Sau đó lại cầu cứu Pháp để trả thù nhà Tây Sơn. Sau khi lật đổ nhà Tây Sơn, Nguyễn Ánh đã xử tội những người tham gia khởi nghĩa và tướng lỉnh Tây Sơn bằng nhiều cực hình như : đào mồ tổ tiên, anh em nhà Nguyễn Huệ, xử chém ngang lưng hoặc cho ngựa xé xác, voi quật chết.
- Sau khi lên ngôi Hoàng đế Nguyễn Ánh lấy niên hiệu là gì? Đặt kinh đô ở đâu? Từ năm 1802 đến 1858 triều Nguyễn đã trải qua các đời vua nào? ( Năm 1802 Nguyễn Ánh lên ngôi hgoàng đế chọn Phú Xuân (Huế) làm nơi đóng đô và đặt niên hiệu là Gia Long. Từ năm 1802 - 1858 nhà Nguyễn đã trải qua các đời vus Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức )
- Gọi hs nhận xét bổ sung
- Gv nhận xét tổng kết 
* 3.2. Sự thống trị của nhà Nguyễn.
- Gv phát phiếu học tập
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu 
- Mời đại diện 3 nhóm báo cáo kết quả - Nhóm khác nhận xét bổ sung
- Gv nhận xét kết luận : Các vua nhà nguyễn đã thực hiện nhiều chính sách để tập trung quyền hành trong tay và bảo vệ ngai vàng của mình.
* 3.2. Đời sống của nhân dần thời Nguyễn.
+ Theo em với cách thống trị hà khắc của các vuya thời Nguyễn cuộc sống của nhân dân ta như thế nào? (vô cùng cực khổ )
- Gv gới thiệu : Dưới thời Nguyễn vua quan bóc lột dân thậm tệ, pháp luật dung túng cho người giàu, chính vì thế mà nhân dân ta có câu :
"Con ơi nhớ lây câu này
Cướp đêm là giặc, cướp ngày là quan"
- Gv nhận xét chốt lại
* Hoạt động 4. Củng cố - Giáo dục :
+ Em có nhận xét gì về triều Nguyễn và Bộ luật Gia long?
- Gọi 2 hs đọc nội dung ghi nhớ sgk
- Gv nhận xét tiết học - Liên hệ giáo dục hs 
- Chuẩn bị bài sau 
PHIẾU THẢO LUẬN
* Hãy đọc sgk, thảo luận và viết tiếp vào chỗ chấm cho đủ ý :
1/. Những sự kiện chứng tỏ các vua triều Nguyễn không muốn chia sẻ quyền hành cho ai là :
+  hoàng hậu.
+  tể tướng.
+  điều hành mọi việc quan trọng từ trung ương đến địa phương.
2/. Tổ chức quân đội của nhà Nguyễn
+ Gồm nhiều sứ quân là 
+ Có các trạm ngựa  từ Bắc đến Nam.
3/. Ban hành Bộ luật Gia Long với những điều luật hết sức hà khắc :
+ Tội mưu phản (chống nhà vua và triều đình) bị xử như sau : .................................................................
Hát vui
Hs trả lời
Hs đọc ghi nhớ 
Lớp nhận xét
Hs theo dõi
Hs nêu lại tựa bài
Hs thảo luận 
Hs trả lời
Hs nhận xét 
Hs theo dõi
Hs trả lời
Hs nhận xét 
Hs thảo luận
Hs thực hiện
Lớp nhận xét 
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs theo dõi
Hs lắng nghe
Hs trả lời
Hs đọc ghi nhớ 
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : .........................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 15 tháng 04 năm 2015
Môn : LỊCH SỬ&ĐỊA LÝ
Phân môn : Lịch sử
Tuần 32 tiết 32
 KINH THÀNH HUẾ 
I.MỤC TIÊU:
- Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế :
+ Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương, đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó.
+ Sơ lược về cấu trúc của kinh thành : thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm giữa kinh thành là Hoàng thành ; các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn. Năm 1993, Huế được công nhận là Di sản Văn hoá thế giới. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Hình trong SGK phóng to.
 - Một số hình ảnh về kinh thành, lăng tẩm ở Huế.
 - Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Hãy đánh dấu x vào ô º trước ý em cho là đúng.
a. Nhà Nguyễn thành lập năm :
 º 1858 º 1802
 º 1792 º 1789 
b.Nhà Nguyễn chọn kinh đô là:
 º Thăng Long º Hoa Lư 
 º Huế º Cổ Loa
- Nhận xét
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: :ghi tựa bài.
b. Các hoạt động:
*Hoạt động1: Làm việc cả lớp.
- GV cho HS đọc đoạn “ Nhà Nguyễn.. . . . . . các công trình kiến trúc “
- Gọi HS mô tả lại sơ lược quá trình xây dựng kimh thành Huế.
*Hoạt động2:
- GV yêu cầu các nhóm đọc SGK và quan sát ảnh chụp về kinh thành, lăng tẩm ở Huế
- Nhận xét và thảo luận để đi đến thống nhất về những nét đẹp của công trình đó.
- Gọi đại diện nhóm trình bày lại kết quả làm việc của nhóm
- GV hướng dẫn HS đi đến kết luận: Kinh thành Huế là một công trình sáng tạo của nhân dân ta. Ngày 11/12/1993, UNESCO đã công nhận Huế là một Di sản văn hoá thế giới.
*Hoạt động 3:
- Em hãy viết đoạn văn mô tả vẻ đẹp của một công trình kiến trúc ở kinh thành Huế mà em biết qua sách, báo, ti vi.
- Nhận xét.
- Gọi HS đọc nội dung bài học
4. Củng cố - Giáo dục :
- Em biết thêm gì về Huế (về thiên nhiên, con người )
- Giáo dục HS thêm yêu đất nước mình.
- Về học bài. Chuẩn bị tiết sau: Tổng kết.
- Nhận xét tiết học.
 - HS đọc bài tập
 - 2HS lên bảng làm
 - Nhận xét
-1HS đọc
-HS thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS nhắc lại.
-HS làm bài.
-HS nối tiếp đọc đoạn văn của mình
-HS phát biểu.
Thứ tư ngày 22 tháng 04 năm 2015
Môn : LỊCH SỬ&ĐỊA LÝ
Phân môn : Lịch sử
Tuần 33 tiết 33
 TỔNG KẾT.
I.MỤC TIÊU:
- Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX ( từ thời Văn Lang – Âu Lạc đến thời Nguyễn ): Thời Văn Lang – Âu Lạc ; Hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc ; Buổi đầu độc lập ; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn.
- Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu : Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc nội dung ghi nhớ
- Nhận xét.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: :ghi tựa bài.
Câu1 :Hãy đánh dấu x vào ô 1 trước ý đúng:
 - Nghĩa quân Lam Sơn do Lê Lợi lãnh đạo chống lại quân xâm lược nào:
 1 Nam Hán
 1 Mông – Nguyên
 1 Minh
 1 Tống
 Câu 2 :Hãy sắp xêp các ý dưới đây thành 2 cột tương ứng để thấy rõ sự khác nhau về giáo dục của thời Hậu Lê với giáo dục thời Lý – Trần:
 a) Nội dung học tập là Phật giáo.
 b) Nội dung học tập để thi cử là Nho giáo.
 c) Trường Quốc Tử Giám thu nhận cả học sinh giỏi xuất thân từ gia đình thường dân.
 d) Quốc Tử Giám chỉ thu nhận con em quan lại vào học.
 e) Bên cạnh trường công còn có các lớp học tư của các thầy đồ.
 f) Việc tổ chức dạy học và thi cử bắt đầu có qui củ
 A
 B
 Giáo dục thời Lý - Trần
 Giáo dục thời Hậu Lê.
 Câu 3: Hãy điền từ ngữ vào chỗ trống của đoạn văn sau để nói về kết quả của cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong. ( bền chặt, được khai phá, giữa các dân tộc, được hình thành)
 Ruộng đất . . . . . . . . . xóm làng . . . . . . . . . . . . và phát triển. Tình đoàn kết . . . . . . . . . . . . . . . .ngày càng. . . . . . . . . . . .
 Câu 4: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng:
 a) Mượn cớ giúp nhà Lê, quân Thanh sang xâm lược nước ta năm nào?
 A . 1786 B. 1788
 C. 1789 D. 1782 
 b) Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc để làm gì?
 A. Hỏi tội Lê Chiêu Thống.
 B. Tiêu diệt quân Thanh xâm lược
 C. Truy quét tàn quân họ Trịnh.
 Câu 5: Vào đầu thế kỉ XVI cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến đã gây ra những hậu quả gì?
. . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . .. . . . .. .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . .. . . .. . . . . . .. . . . .. . . . . . .. . . . . .. .. . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . .. .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Câu 6: Điền vào chỗ trống những số thích hợp:
 - Quang Trung lên ngôi Hoàng đế năm :. . . . . . . . . . 
 - Quang Trung mất năm :. . . . . . . . . . . 
 - Quang Trung ở ngôi vua được :. . . . . . . . . . . .năm
 Câu 7: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng:
 a) Triều đại nào xây dựng kinh thành Huế ?
 A. Triều Trần B. Triều Nguyễn C. Triều Lê D. Triều Lý
 b) Kinh thành Huế thuộc địa phận tỉnh nào ?
 A. Thanh Hoá B. Quảng Nam C. Thừa Thiên – Huế D. Quảng Trị 
 c) Các vua nhà Nguyễn thường quan tâm đến việc xây dựng những công trình gì?
 A. Chùa chiền B. Trường học C. Cung điện, lăng tẩm D. Đê điều
 d) Kinh thành Huế nằm bên con sông nào?
 A .Sông Thu Bồn B. Sông Hương C. Sông Gianh D. Sông Lam
 Câu 8: Ghi vào ô 1 chữ Đ trước câu đúng , chữ S trước câu sai.
 1 Ngày 11 / 12 / 1993 , quần thể di tích cố đô Huế được UNÉCO công nhận là di sản Văn Hoá thế giới.
 1 Ngày nay, kinh thành Huế vẫn nguyên vẹn như xưa.
 Câu 9 : Em hãy nối các địa danh ở cột A với các triều đại ở cột B cho đúng.
 A
 Hoa Lư 
 Cổ Loa 
 Thăng Long 
 B
 Nhà Lý 
 Nhà Đinh 
 Nhà Ngô
* Rút kinh nghiệm : .........................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 06 tháng 05 năm 2015
Môn : LỊCH SỬ&ĐỊA LÝ
Phân môn : Lịch sử
Tuần 34 tiết 34
TỔNG KẾT
 I. MỤC TIÊU:
 Học xog bài này, HS biết:
 -Hệ thống được quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX.
 -Nhớ được các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.
 -Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Phiếu học tập của HS.
 Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử trong SGK được phóng to.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Ổn định:
 2.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy mô tả kiến trúc độcđáo của quần thể kinh thành Huế.
- Nêu một vài điểm du lịch ở Huế mà em biết?
- Nhận xét
 3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: Ghi tựa bài.
 b. Các hoạt động:
 * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân.
 - GV đưa băng thời gian, giải thích băng thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời kì, triều đại vào ô trống cho chính xác.
 . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . .. . . . .. . . .. . . .. .  . .. .  . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
-2HS trả lời.
-Nhận xét
-Dựa vào kiến thức đã học.
-HS làm bài theo yêu cầu.
 *Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.
 - GV đưa ra một số danh sách các nhân vật lịch sử , yêu cầu một số HS ghi tóm tắt về công lao của các nhân vật lịch sử này.
 + Hùng Vương. + Lý Thái Tổ
 + An Dương Vương + Lý Thường Kiệt
 + Hai Bà Trưng + Trần Hưng Đạo
 + Ngô Quyền. + Lê Thánh Tông
 + Đinh Bộ Lĩnh + Nguyễn Trãi
 + Lê Hoàn + Nguyễn Huệ
 GV kết luận – Nhận xét phần HS nêu.
 - Gọi 4HS đọc nối tiếp 4 ý SGK.
*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
 -HS nêu được thời gian tương ứng với các sự kiện lịch sử xảy ra của bảng sau : 
 Thời gian
 Sự kiện lịch sử xảy ra
Khoảng 700 năm TCN
Nước Văn Lang ra đời
 179 TCN
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
 983
Kháng chiến chống Tống lần thứ nhất
1010
Kháng chiến chống Tống lần thứ hai.
1789
4. Củng cố - Giáo dục :
- Nêu địa điểm , được xây dựng dưới triều đại nào của các tên di tích lịch sử sau:
+ Đền Hùng:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
+Thành Cổ Loa:. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . +Hoa Lư :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . +Thăng Long:. . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. . . . . . . 
+Kinh thành Huế:. . . . . . . . . . . .. . .. . . .. . . .. . .. 
- Về ôn lại bài 
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập thi HKII
- Nhận xét tiết học.
-HS thảo luạn nhóm .
-HS đọc tên nhân vật lịch sử.
-Suy nghĩ và ghi công lao của các nhân vật này vào phiếu.
-Sau đó trình bày.
-4HS đọc nối tiếp.
-HS thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhận xét
-HS nêu.
-HS khác nhận xét
* Rút kinh nghiệm : .........................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 13 tháng 05 năm 2015
Môn : LỊCH SỬ&ĐỊA LÝ
Phân môn : Lịch sử
Tuần 35 tiết 35
KIỂM TRA CUỐI NĂM

Tài liệu đính kèm:

  • doclịch sử.doc