Giáo án Kể chuyện lớp 5 - Tiết 33: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 33
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010 
Môn : Kể chuyện 
Kể chuyện đã nghe, đã đọc 
KTKN : 50
SGK : 148
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.
- Hiểu nội dung và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh về cha mẹ, thầy cô, người lớn chăm sóc trẻ em : tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ việc nhà, trẻ em chăm chỉ học tập, trẻ em làm việc tốt ở cộng đồng  
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
Nhận xét – chấm điểm
- 1,2 HS tiếp nối nhau kể chuyện Nhà vô địch và nêu ý nghĩa truyện.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề
Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phân với gia đình, nhà trường và xã hội.
+ Kể về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em.
+ Kể về trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.
- HS đọc đề bài.
- 4 HS đọc phần Gợi ý 1.
- đọc thầm gợi ý 1.2
- HS suy nghĩ để tìm cho mình câu chuyện- đúng đề tài, đã nghe, đã đọc.
- Nhiều HS nói trước lớp tên câu chuyện em sẽ kể.
b. HS kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện.
- GV hướng dẫn HS nhận xét nội dung chuyện ; cách kể chuyện ; trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- HS đọc phần Gợi ý 2,3.
- HS làm việc theo nhóm : từng HS trong nhóm kể câu chuyện. Sau đó cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Đại diện nhóm thi kể. Kết thúc câu chuyện, mỗi em đều nói ý nghĩa chuyện.
- Nhận xét – bình chọn người kể hay nhất.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà kể cho người thân nghe.