Giáo Án Chính Tả Lớp 13: Nghe Viết: Bài Tập Làm Văn

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Nghe- viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn biết viết hoa tên riêng nước ngoài.

2. Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng con

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. Kiểm tra bài cũ:

 - 1 HS đọc cho 1 HS lên bảng viết từ: cái kẻng, thổi kèn

 - GV nhận xét, ghi điểm

 

doc 3 trang Người đăng honganh Lượt xem 1461Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo Án Chính Tả Lớp 13: Nghe Viết: Bài Tập Làm Văn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GV thực hiện: đinh thị lan hương
Chính tả (Lớp 3)
Nghe viết: bài tập làm văn
I. Mục đích, yêu cầu
1. Nghe- viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn biết viết hoa tên riêng nước ngoài.
2. Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
	- 1 HS đọc cho 1 HS lên bảng viết từ: cái kẻng, thổi kèn
	- GV nhận xét, ghi điểm
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Giờ chính tả hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em nghe- viết và trình bày đúng đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn . Làm các bài tập chính tả phân biệt eo/ oeo; s/ x
2. Hướng dẫn HS nghe- viết
* GV đọc bài viết
- 1 HS đọc bài viết- Lớp theo dõi
? Cô- li- a đã bao giờ giặt quần áo chưa? 
? Vì sao Cô- li- a lại vui vẻ đi giặt quần áo? (Vì đó là việc bạn đã nói trong bài tập làm văn)
* Hướng dẫn viết từ khó
	? Đoạn văn có mấy câu?
	H? Em hãy tìm các tên riêng có trong bài chính tả? (Cô- li- a)
	H? Em nào giỏi hãy nêu cách viết tên riêng người nước ngoài? (Khi viết tên riêng người nước ngoài ta viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các tiếng )
	H? Trong bài, em thấy có từ nào khó viết? (lúng túng, ngạc nhiên,)
- GV đọc từ khó cho HS viết vào nháp, 2 HS lên bảng viết: lúng túng, ngạc nhiên,
- Lớp + GV nhận xét.
* GV đọc bài viết lần 2
H? Em hãy nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở khi viết bài?
H? Muốn trình bày đẹp, em cần lưu ý gì ?
- GV đọc cho HS viết bài (3 lần: L1: cả câu, L2: đọc cụm từ, L3: đọc cả câu)
- GV đọc cho HS soát lỗi
- GV chấm bài (5 bài) - HS đổi vở kiểm tra lỗi theo nhóm đôi)
- GV chữa lỗi chính tả
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
* Bài tập 2
- HS đọc thầm bài tập 2
 H? Bài tập yêu cầu gì? (Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống)
- Cho 1 HS nêu các từ trong ngoặc đơn.
- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi và làm bài tập trong thời gian 2’
- Mời đại diện của 3 nhóm nối tiếp nhau lên bảng thi điền đúng, điền nhanh. 
- HS nhận xét- GVchốt lời giải- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Mời 2 HS đọc bài làm ở trên bảng 
	? Từ lẻo khoẻo gợi tả hình dáng ntn? (gầy yếu)
* Bài tập 3a) 
- HS đọc thầm bài tập 2
 H? Bài tập yêu cầu gì? (Điền vào chỗ trống s hay x)
- HS làm việc cá nhân tự làm bài trong thời gian 2’
- Gọi 1 HS lên bảng làm- Lớp làm bài vào VBT
? Những câu thơ này giúp em hiểu được điều gì? (Con mắt và đôi tay rất quan trọng với đời sống của con người chúng ta)
GV chốt ý
4. Củng cố, dặn dò
? Nêu cách viết tên riêng nước ngoài?
	? Khi viết bài chính tả, em cần lưu ý gì? (Khi viết, cần lưu ý cách trình bày, viết đúng chính tả)
- Về nhà, xem lại bài viết và viết lại các từ viết sai chính tả mỗi chữ một dòng. Xem trước bài chính tả tuần sau: Nhớ lại buổi đầu đi học

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA 3- BAI TAP LAM VAN- HUONG.doc