Giáo án Chính tả 1 - Tuần 28 + 29 - Nguyễn Thi Dung Trường Tiểu Học An Thạnh 1

 I.Mục tiêu

 -Nhìn sách hoặc bảng ,chép lại cho đúng khổ thơ 3 bài: “Ngôi nhà” trong

 khoảng 10 – 12 phút

. -Điền Điền đúng vần iêu, yêu, chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK)

 -Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh đúng đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

 -GV:Bảng phụ,. Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2, 3. nam châm

 -HS: cần có vở.

III.Các hoạt động dạy học:

 

doc 9 trang Người đăng honganh Ngày đăng 24/12/2015 Lượt xem 366Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 1 - Tuần 28 + 29 - Nguyễn Thi Dung Trường Tiểu Học An Thạnh 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
Tuần:28 Ngôi nhà
 I.Mục tiêu
 -Nhìn sách hoặc bảng ,chép lại cho đúng khổ thơ 3 bài: “Ngôi nhà” trong
 khoảng 10 – 12 phút
. -Điền Điền đúng vần iêu, yêu, chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK)
 -Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh đúng đẹp
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:Bảng phụ,. Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2, 3. nam châm
 -HS: cần có vở.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vở những HS ,GV cho về nhà chép lại bài lần trước.
- Nhận xét chung.
- Chấm vở 3 HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
.Bài mới:
- GV giới thiệu bài đọc tựa bài
- Học sinh nhắc lại.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tập chép:
- GV nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (đã chuẩn bị ở bảng phụ).
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: mộc mạc, tre, đất nước.
- Nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Nghỉ giữa tiết
- HS khác dò theo bài trên bảng lớp
- HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo HS nêu nhưng GV cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp.
- HS viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
- Thực hành bài viết (chép chính tả).
- Hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn lùi vào 3 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ.
- Yêu cầu HS nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Tiến hành chép bài vào tập vở.
- Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn HS gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số bài
- Đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập
. – Gọi HS nêu yêu cầu của bài tâp
- Làm bài tập theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Gọi HS đọc thuộc ghi nhớ sau:
K: i e ê
- Điền :êu hay yêu.
- Điền chữ c hoặc k.
- Thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh.
Giải
- Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yêu quý Hiếu.
- Ông trồng cây cảnh.
- Bà kể chuyện.
- Chị xâu kim
K thường đi trước nguyên âm i, e, ê.
- Đọc lại nhiều lần
5.Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập
-HS nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
 Ngày dạy: CHÍNH TẢ (tập chép)
Tuần :28 QUÀ CỦA BỐ
I.Mục tiêu:
 -Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 2 bài “Quà của bố”
 khoảng 10 – 12 phút.
 - Điền đúng chữ s, x, vần im, iêm, vào chỗ trống. Bài tập 2a và 2b (SGK)
- -Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh đúng đẹp
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:Bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2a, 2b.
 -HS: cần có vở.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vở những HS GV cho về nhà chép lại bài lần trước.
- Gọi HS nêu lại quy tắc viết chính tả K + i, e, ê và cho ví dụ.
- Nhận xét chung.
- Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
- 3 HS nêu quy tắc viêt chính tả đã học.
- HS khác nhận xét 
2.Bài mới:
- GV giới thiệu bài ghi tựa bài.
- Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép:
 - GV nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép đã chuẩn bị ở bảng phụ.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng thường viết sai: gửi, nghìn thương, chúc.
- GV nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Nghỉ Ngiữa tiết
-Cả lớp dò theo bài trên bảng.
- HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo HS nêu nhưng GV cần chốt những từ HS sai phổ biến trong lớp.
- HS viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
- Thực hành bài viết (chép chính tả).
- Hướng dẫn HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ.
- Cho HS nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Tiến hành chép bài vào tập vở.
Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn HS gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn HS ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số bài.
- HS đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- Ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài 
 Gọi HS làm bài tập theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Điền chữ s hay x.
- Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 2 học sinh.
Giải
 2a) Xe lu, dòng sông
 2b)trái tim,kim tiêm
5.Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
Ngày dạy: CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
Tuần :29 Hoa sen
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “Hoa sen”: 28 chữ trong 12 – 15 phút
- Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK)
+ GDBVMT (gián tiếp): Hoa sen vừa đẹp lại có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi.
-Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh ,đúng, đẹp
II.Đồ dùng dạy học:
 - GV:Bảng phụviết nội dung bài ca dao cần chép và các bài tập 2, 3.
- HS: cần có vở
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vở những HS cho về nhà chép lại bài lần trước.
- Nhận xét chung 
- Chấm vở 3 HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
2.Bài mới:
- GV giới thiệu bài viết đọc tựa bài.
- Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tập chép:
- GV nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (đã chuẩn bị ở bảng ï).
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ và tìm những tiếng thường viết sai: trắng, chen, xanh, mùi 
GDMT: Hoa sen vừa đẹp lại có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn) Do vậy ai cũng yêu thích nó và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi.
- Nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Nghỉ giữa tiết
Cả lớp dò bài
-Đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai phổ biến trong lớp.
-Lắng nghe
- Viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
Thực hành bài viết (chép chính tả).
- Hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết dòng thơ của bài thơ câu 1 lùi vào 2 ô,
Câu 2 lùi ra 1ô , 2 câu còn lại viết giống 2 câu đầu, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ.
- Cho HS nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Tiến hành chép bài vào tập vở.
Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
-GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
-Thu bài chấm 1 số em.
- HS đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
 Gọi HS làm bài tập theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Gọi HS đọc thuộc ghi nhớ.
- Điền vần en hoặc oen.
- Điền chữ g hoặc gh.
- - Thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh.
Giải: (Đèn bàn, cưa xoèn xoẹt
Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ
gh thường đi trước nguyên âm i, e, ê)
- Đọc lại nhiều lần.
5.Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
Ngày dạy: CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)
Tuần:29 Mời vào
 I.Mục tiêu:
- Nhìn bảng hoặc sách chép lại cho đúng khổ thơ 1, 2 bài :”Mời vào” khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.Bài tập 2, 3 (SGK)
- Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh ,đúng, đẹp
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:-Bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2 và 3.
 -HS: cần có vở.
III.Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm bài cũ:
- Chấm vở những HS ,GV cho về nhà chép lại bài lần trước.
.- Gọi HS nêu lại quy tắc viết chính tả gh + i, e, ê 
- Nhận xét chung.
- Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
- 3 HS nêu quy tắc viết chính tả đã học. HS khác nhận xét
2.Bài mới:
- GV giới thiệu bài đọc tựa bài “Mời vào”.
- Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nghe viết:
- GV nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (đã chuẩn bị ở bảng ï).
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: nếu, tai, xem, gạc...
- GV nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Nghỉ giữa tiết
- HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo HS nêu nhưng GV cần chốt những từ HS sai phổ biến trong lớp.
- HS viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
- Thực hành bài viết (chép chính tả).
- Hướng dẫn HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn thơ lùi vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, tên riêng các con vật trong bài viết. Gạch đầu dòng các câu đối thoại.
- GV cho HS viết bài (mỗi dòng thơ GV đọc 3 lần).
 -Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn HS ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số em.
- Tiến hành nghe và viết chính tả.
- HS dò lại bài viết của mình và đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
 - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập
- Gọi HS làm bài bảng lớp theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- GV cần lưu ý bài tập 3 để khái quát thành quy tắc chính tả.
- GV hướng dẫn quy tắc chính tả và gọi HS đọc thuộc quy tắc này.
ngh	i
 e
 ê
- Đứng trước nguyên âm còn lại viết ng (ng + a, o, ô, ư, u .)
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 2: Điền vần ong hay oong:
Bài 3: Điền chữ ng hay ngh.
- Các em làm bài vào vở và cử đại diện của nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 HS
Giải
Bài tập 2: Boong tàu, mong.
Bài tập 3: Ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc.
- Đọc quy tắc viết chính tả:
Âm ngh đướng trước các nguyên âm: i, e, ê.
Âm ng đứng trước các nguyên âm còn lại như: a, o, ô, u, ư .
5.Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà chép lại 2 khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA CKT T2829.doc