Giáo án các môn lớp ghép 2, 3 - Tuần số 30

i diện các nhóm kể chuyện.
5’
5
GV: Gọi các nhóm trình bài kết quả.
Kết luận 
- Cần phải bảo vệ trong lành
- Cuộc sống con người kì diệu 
Hs: 1 HS kể lại cả câu chuyện
5’
6
HS: Thảo luận nhóm
Quan sát tranh, phân biệt các việc đúng sai 
GV: Gọi HS nhận xét.
5’
7
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
KL: - Các bạn nhỏ trong tranh biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật 
Hành động lấy súng cao su bắn vào các loài vật có ích là sai.
HS: Nêu nội dung chuyện
HS: Ghi bài.
GV: Nhận xét chung giờ học.
2’
DD
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 20 / 4 / 2008
Ngày giảng, Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 2008
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Chữ hoa M (kiểu 2)
Toán
Phép trừ trong phạm vi 
100 000
A. Mục tiêu:
Rèn kĩ năng viết chữ
1, Biết viết chữ M hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
2, Biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định
Giúp học sinh :
- Biết thực hiện phép trừ các số trong phậm vi 100 000(đặt tính và tính đúng )
- Củng cố về giải toán phép trừ , quan hệ giữa km và m .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK
TG
HĐ
3’
KTB
GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
5’
1
 HS: Nhận xét chữ hoa M Kiểu 2 và nêu cấu tạo.
GV: Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ .
- Giới thiệu phép tính .
 85674 – 58329 = ?
- Nêu thành phần của phép tính trừ ?
- Trừ hai số có nhiều chữ số ta làm như thế nào ?
6’
2
GV: HD viết chữ hoa
Cho HS viết
HS: Thực hiện phép tính 
Đặt tính theo cột dọc trừ từ phải xang trái .
 85674 
 - 58329
 27345
 85674 – 58329 = 27374
- Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các số ở cùng 1 hàng thẳng cột với nhau , viết dấu trừ và dấu gạch ngang . Thực hiện trừ lần lượt từ phải xang trái.
5’
4
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét HD bài 1
 92896 73581 
 - 65748 - 36029
 27148 37552
 63780 91462
 - 18536 - 53406
 45234 38056 
10’
5
GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng 
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết.
Cho HS viết
HS: Viết bài trong vở tập viết
HS: Làm bài 2
Làm tương tự như bài1
5’
6
HS: Viết bài trong vở tập viết
Thu vở chấm.
GV: Nhận xét HD bài 3
 Giải
 Độ dài đoạn đường trải nhựa là :
 25850 – 9850 = 16000 (m) 
 16000m = 16 km 
 Đáp số : 16 km 
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.
Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Mi - li - mét
Tự nhiên và xã hội
Trái đất – quả địa cầu
A. Mục tiêu:
- Nắm được tên gọi kí hiệu, và độ lớn của đơn vị mm
- Nắm được quan hệ giữa cm và mm , giữa m và mm
- Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm
Sau bài học hs có khả năng : 
- Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian 
- Biết được cấu tạo của địa cầu gồm : Quả địa cầu , giá đỡ , trục gắn quả địa cầu với giá đỡ .
- Chỉ trên quả địa cầu cực bắc cực nam , xích đạo , bắc bán cầu và nam bán cầu .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài
HS: SGK
GV: Các hình trong SGK HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Làm bài 3 giờ trước. 
- Hát
- GV: KT sự chuẩn bị của HS
5’
1
GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm
- Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, km ?
- Học thêm một đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mét
- Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS
- Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ?
- Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chính bằng bao nhiêu mm ?
HS: Thảo luận nhóm
+ Trái đất có hình gì ?
+ Em hãy mô tả quả địa cầu ?
8'
2
HS: Làm BT 1
1cm = 10mm
1m = 1000mm
1000mm = 1m
10mm = 1cm
5cm = 50mm
3cm = 30mm
GV: * Kết luận: - Hình khối cầu .- Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất . Quả địa cầu gồm các bộ phận giá đỡ , trục gắn quả địa cầu với giá đỡ 
5’
3
GV: Nhận xét – HD bài 2
+ Đoạn thẳng MN dài 60mm
+ Đoạn thẳng AB dài 30mm
+ Đoạn thẳng CD dài 70mm
HS: Thảo luận 
+ So sánh trục của quả địa cầu với mặt bàn ? 
+ Nhận xét màu sắc trên bề mặt quả địa cầu ? 
+ Bề mặt trái đất có bằng phẳng không ?
5’
4
HS: làm bài 3 
 Bài giải
Chu vi hình tam giác đó là:
24 + 16 + 28 = 68 (mm)
 Đ/S: 68mm
* GV: Cho HS thảo luận nhóm mỗi hs một tấm bìa gắn các chú giải : Cực bắc , cực nam , xích đạo , bắc bán cầu , nam bán cầu cho hs lên gắn .
5’
5
GV: Nhận xét– HD bài 4
a. 10mm
b.2mm
c.15dm
HS: - Thi xem nhóm nào gắn nhanh gắn đúng .
5’
6
HS: Ghi bài.
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
2’
DD
HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tự nhiên xẫ hội.
Nhận biết cây cối và các con vật
Tập viết
Ôn chữ hoa U
A. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết: 
+ Nhắc lại những KN đã học về các cây cối và các con vật 
+ Biết được có những cây cối và con vật vừa sống ở dưới nước vừa sống được ở trên không.
+ Có ý thức bảo vệ các con vật và cây cối.
Củng cố chữ viết hoa U thông qua bài tập ứng dụng .
- Viết tên riêng Uông Bí bằng cỡ chữ nhỏ 
- Viết câu ứng dụng : Uốn cây thuở còn non / Dạy con từ thuở còn bi bô bằng cỡ chữ nhỏ .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Hình vẽ SGK 
HS: SGK
- GV: Mẫu chữ hoa U
HS: Vở tập viết
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước.
 Hát 
- Hs : kiểm tra bài viết của nhau ở nhà.
5’
HS: Quan sát tranh và thảo luận:
Hãy chỉ và nói : Cây nào sống trên cạn, cây nào sống dưới nước ?
Cây nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước ?
Các con vật sống ở đâu ?
Gv : hướng dẫn hs cách viết .
- Cho hs quan sát mẫu chữ hoa U và từ ứng dụng .
5’
GV: Gọi các nhóm báo cáo
Kết kuận SGK
 HS: Nêu cấu tạo chữ hoa .
Viết mẫu cho hs quan sát và
 hướng dẫn cách viết trên bảng
5’
HS: Làm việc theo nhóm.
+ Thu thập và trình bày trước lớp các cây cối các con vật sống trên cạn.
+ Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống dưới nước.
+ Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước.
+ Trình bày các tranh ảnh, con vật cây cối sống trên không.
GV: Gọi Hs : nêu lại cách viết chữ hoa và từ ứng dụng .
5’
GV: Gọi Các nhóm trưng bày sản phẩm của mình.
HS: Viết chữ hoa , từ ứng dụng vào bảng con .
5’
HS : Trò chơi: Đố bạn con gì? cây gì?
 Gv : Cho hs viết vào vở tập viết 
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
5’
GV: Nhận xét – Sửa chữa. 
Hs : Chỉnh sửa lại tư thế ngồi.
- Viết bài vào vở.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết: 4
 Thể dục học chung
Hoàn thiện bàI thể dục với hoa hoặc cờ
Học tung bóng và bắt bóng .
I. Mục tiêu: 
- Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
- Học tung bóng và bắt bóng .Yêu cầu thực hiện nhanh chính xác .
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi .
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A.Phần mở đầu 
5 - 6'
- ĐHTT:
1. Nhận lớp: 
x x x
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số 
x x x
- GV nhận lớp phổ biến nội dung 
x x x
2. KĐ
x x x
- Chơi trò chơi: Tìm quả ăn được 
B. Phần cơ bản
22 - 25'
1. Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ 
2 x 8N
- ĐHTL
- Cho hs thực hiện do cán sự lớp điều khiển chung .
- lần 2 : cho các tổ tự điều khiển 
2x8nhịp 
- HS tập - cán sự điều khiển 
- HS thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục
- GV tuyên dương
2. Học tung bóng , bắt bóng 
- Gv làm mẫu 
- HS thực hiện tung bóng bắt bóng .
C. Phần kết thúc
5'
- ĐHXL:
- Đi lại thả lỏng và hít thở sâu.
x x x
- GV + HS hệ thống bài 
 x x x
- Nhận xét và giao bài tập về nhà 
Ngày soạn: 21 / 4 /2008
Ngày giảng, Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2008
 Tiết1
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Cháu nhớ bác hồ
Toán
Tiền Việt Nam
A. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ.
Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc
- Hiểu các từ khó trong bài: Cất, thầm, ngẩn ngơ, ngờ	
- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiếm mong nhớ tha thiết Bác Hồ. Đêm đêm bạn giở ảnh Bác vẫn cất giấu thầm, ngắm Bác, ôm hôn ảnh Bác. Hiểu tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc.
Học thuộc lòng bài thơ 
- Giúp học sinh :
+Nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000đ , 50 000 đ, 100 000 đ
+ Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ .
HS: SGK
GV: Nội dung bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 HS: Đọc bài Ai ngoan sẽ được thưởng.
GV: Cho hs làm bài 3
5’
1
GV: Đọc mẫu toàn bài:
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
HS: Quan sát nhận xét các tờ giấy bạc .20 000 đ , 50 000 đ 
100 000 đ 
- Màu sắc của từng tờ giấy bạc ?
- Dòng chữ và chữ số của tờ giấy bạc ?
- Kích thước của các tờ giấy bạc ?
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn.
Đọc chú giải
- GV : HD một số đặc điểm của các loại giấy bạc.
5’
2
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm
HS: Làm bài tập 1
a, 50 000 đ c, 90 000 đ 
b, 90 000 đ d, 100 000 đ
e, 50 700 đ 
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc. 
- GV : Nhận xét _ HD bài 2
8’
3
GV: HDHS tìm hiểu bài
Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?
Vì sao bạn phaỉ cất thầm ảnh Bác ?
Hình ảnh của Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu?
Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ?
HS: Làm bài 2
Giải .
Số tiền mua cặp và mua quần áo là :
15 000 + 25 000 = 40 000 (đ)
Còn phải trả là :
 50 000 – 40 000 = 10 000 (đ)
 Đáp số : 10 000 đồng
HS: Thảo luận câu hỏi 
Nêu ND bài.
Gv: Nhận xét- HD bài 3 
3’
4
GV: HDHS luyện đọc học thuộc lòng tại lớp.
HS: Làm bài 3
T.S tiền
10000đ
20000đ
50000đ
90 000 
 2
 1
5’
5
HS : Luyện đọc thuộc lòng.
Nhận xét bạn đọc.
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
DD 
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán
 Luyện tập
Tập đọc
Một mái nhà chung
A. Mục tiêu:
- Giúp HS
+ Biết các đơn vị do độ dài: m,km.dm
+ Rèn kỹ năng làm toán, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học( m, km, dm)
+ Kỹ năng đo độ dài các đoạn thẳng
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng .
- Biết đọc bài thơ với giọng vui , thân ái , hồn nhiên .
2. Kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ mới được giải nghĩa sau bài .
- Hiểu nội dung bài : Mọi vật có cuộc sống riêng nhưng đề có mái nhà chung là trái đất . Hãy yêu mái nhà chung bảo vệ và giữ gìn nó . 
3. Học thuộc lòng bài thơ. 
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài.
HS: SGK
GV: Tranh minh hoạ bài học.
HS: SGK 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS: Làm bài 3 giờ trước.
 Hát 
- Gv: Gọi HS đọc : Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua
5’
1
GV: HDHS làm bài 1
13 m + 15m = 28m
66 km - 24 km = 42km
23 mm + 42 mm = 65 mm
5 km x 2 = 10 km
18 m : 3 = 6 m
25 mm : 5 = 5mm
HS: Đọc bài trước trong sgk
5'
2
HS làm bài2
Bài giải
Quãng đường người đó đi là:
18 + 12 = 30 (km)
 Đáp số: 30 km
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
5'
3
GV: Nhận xét- HD bài3
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
5;
4
HS: Làm bài 3
Bài giải
Chu vi hình tam giác đó là:
 3+4+5= 12 ( cm)
 Đ/S: 12cm
GV: HDHS tìm hiểu bài
3 khổ thơ đầu nói lê mái nhà riêng của ai ?
- Mỗi nhà riêng có nét gì đáng yêu ? 
- Mái nhà chung của muôn vật là gì ? 
- Em muốn nói gì vơí những người bạn chung một mái nhà ?
5’
6
GV: HDHS làm bài 4
Hs: Luyện đọc học thuộc lòng bài
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
5'
7
HS: Làm bài 4
 a. 10 m
 b. 20m
 c. 3 m
GV: Nêu lại ND bài, nhận xét khuyến khích hs 
2’
DD
Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Chính tả (Tập chép)
Ai ngoan sẽ được thưởng
Thủ công
Làm đồng hồ để bàn (T3)
A. Mục tiêu:
1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng.
2. Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật
- HS thích sản phẩm mình được làm.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV Bài viết, bài tập
HS: Vở bút
GV: Mẫu đồng hồ bằng giấy
HS: Giấy, keo, kéo 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
GV: KT bài tập ở nhà của HS.
- Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
1
HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết
GV: Cho HS quan sát và nhận xét mẫu.
5’
2
GV: Đọc bài viết
Cho HS viết tiếng khó viết
HS: Quan sát nhận xét
5’
3
HS: Tập viết chữ khó viết
Gv: HDHS cách làm đồng hồ để bàn theo các bước SHD
5’
4
GV: Nêu nội dung bài viết
Hs: Làm mẫu
5’
5
HS: Tìm và viết chữ khó vào vở nháp
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
GV: Cho HS nhìn sách chép bài vào vở. đổi vở soát lỗi. Thu một số bài chấm., chữa.
HD làm bài tập 1 cho HS làm 
HS: Thực hành gấp bằng giấy nháp.
HS: Làm bài tập 2
Lời đáp 
a. Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che trở.
- GV: Nhận xét, đánh giá gìơ học.
5’
6
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
Hs: Nhắc lại ND bài
2’
DD
Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 4
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Thủ công
Làm vòng đeo tay (T2)
Chính tả( Nghe viết)
Liên hợp quốc .
A. Mục tiêu:
- HS biết làm cách làm vòng đeo tay giấy 
- Làm được vòng đeo tay 
- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra.
Rèn kỹ năng viết đúng chính tả .
Nghe viết đúng bài Liên hợp quốc , viết đúng các chữ số .
Làm đúng bài tập , điền đúng tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr / ch , êt/ êch
đặt đúng câu với những từ ngữ mang âm vần trên . 
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:ND bài 
HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán
- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau.
GV: KT phần bài tập ở nhà của HS
5’
1
GV: Gọi HS nêu lại các bước làm đồ chơi
HS: Đọc bài viết. Nêu ND bài
5’
2
HS: Làm mẫu.
Gv : Hướng dẫn hs viết 
- Nêu nội dung chính.
- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai.
5’
3
GV: HDHS thực hành?
Hs: Viết bảng con những từ khó viết.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
5’
4
HS: Thực hành thực hành làm đồ chơi
Gv : Đọc cho Hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
5
Gv: Nhận xét – Tuyên dương bài làm đẹp.
Cho HS trưng bày sản phẩm
HS: Làm bài tập 2a
a, buổi chiều - thuỷ triều – triều đình 
 chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Ngày soạn: 22 / 4 / 2008
Ngày giảng, Thứ năm ngày 24 tháng 4 năm 2008
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
LT&Câu
Mở rộng vốn từ: từ ngữ về Bác Hồ
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ 
2. Củng cố kĩ năng đặt câu
- Giúp hs :
Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn .
Củng cố về các số có đến 5 chữ số . Giải toán bằng phép trừ về số ngày trong các tháng .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Bài tập.
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
1
HS: Làm bài 1
a. Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi
Yêu thương, thương yêu, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc,chăm lo, chăm sóc.
b. Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ
- Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương
GV: HDHS làm bài 1 
60 000 – 30 000 = 30 000
6 chục nghìn – 3 chục nghìn = 3 chục nghìn 
60000 – 30000 = 30000
100000 – 40000 = 60000
 80000 – 50000 = 30000
100000 – 70000 = 30000
5’
2
GV: Nhận xét HD HS làm mẫu bài 2
HS: Làm bài tập 2
 81981 86296 65900
- 45245 - 79951 -- 245
 36736 6345 65655
5’
3
HS: Làm bài 2
- HS tiếp nối nhau đặt câu hỏi (nhận xét)
a. Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam.
b. Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam
GV: Nhận xét - HD bài 3
Tóm tắt 
 Sản xuất : 23560 l 
Đã bán : 21800 l 
Còn lại : .l 
GV: Nhận xét – HD bài 3
HS: Làm bài 3
Bài giải .
 Còn lại số lít mật ong là :
 23560 – 21800 = 1760 (l)
 Đáp số : 1760 l
- HS: Làm bài 3 Quan sát từng tranh suy nghĩ (viết vào vở )
- Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác 
- Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trước tượng đài của Bác.
- Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác.
GV: Nhận xét – Sửa chữa
5’
5
GV: Gọi HS nêu kết quả
HS: Ghi bài
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán.
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu hai chấm .
A. Mục tiêu:
- Ôn lại về so sánh các số thứ tự các số.
- Ôn lại và đếm các số trong phạm vi 1000.
- Biết viết số có ba chữ thành tổng các trăm, trục, đơn vị.
1. Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Tìm bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? 
TRả lời đúng các câu hỏi bằng gì ? Thực hành trò chơI hỏi đáp sử dụng cụm từ bằng gì ? 
Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài
HS: SGK
- GV: Phiếu BT 
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước?
 Hát
Hs : KT sự chuẩn bị của nhau
5’
1
HS : Đọc số 357
GV: HDHS làm bài tập 1
Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? 
a, bằng vòi 
b, bằng nan tre dán giấy bóng kính.
c, bằng tài năng của mình .
GV: HDHS Viết số 357 thành tổng các trăm, chục, đơn vị?
357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị
 357 = 300 + 50 + 7
 529 = 500 + 20 + 9
 736 = 700 +30 + 6
 412 = 400 + 10 +2
HS: Làm bài tập 2
Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? 
a, bằng vòi 
b, bằng nan tre dán giấy bóng kính.
c, bằng tài năng của mình .
7'
2
HS: Làm bài 1 
389 = 300 + 80 + 9
273 = 200 + 70 + 3
273 = 200 + 60 +3
352 = 300 + 50 +2
658 = 600 + 50 + 8
GV: Nhận xét- HD bài 3
5'
3
Nhận xét – HD bài 2
271 = 200 +70 +1
978 = 900 +70 + 8
835 = 800 + 30 + 5
509 = 500 + 9
HS: Làm bài 3
+ H1 : Hàng ngày bạn đến trường bằng gì ?
+ H2 : Mình đi bộ 
5'
4
HS: Làm bài 3
975 600 +30 +2
632 900 + 700 + 5
842 800 + 40 + 2
500 + 5 731
700 + 30 + 1 890
900 + 80 505
GV: Nhận xét HDHS bài 4
5'
5
GV: Nhận xét – HD bài 4
Xếp 4 hình tứ giác thành hình cái thuyền
HS: Làm bài 4
a, kêu lên :
b, cần thiết :
c, Mười một nước là :
2’
CCDD
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Kể chuyện
Ai ngoan sẽ được thưởng
Tự nhiên và xã hội
Sự chuyển động của trái đất
A. Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn câu chuyện
 - Kể lại được toàn bộ câu chuyện 
- Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ
Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể.
Sau bài học hs có khả năng : 
- Biết sự chuyển động của trái đất quay quanh mình nó và quay quanh mặt trời .
- Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó .
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Tranh minh hoạ 
HS: SGK
GV: Tranh SGK
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
 HS: Kể lại chuyện: Giờ trước
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
5’
1
GV: Cho HS Quan sát tranh
Kể chuyện - HDHS kể chuyện
HS: Thảo luận nhóm
Trái đất quay theo chiều quay nào ?
- Trái đất luôn chuyển động hay đứng yên ?
5’
2
HS: Kể đoạn theo tranh trong nhóm
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả
Kết luận: Quay ngược chiều quay của chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực bắc xuống (tây xang đông)
- Luôn chuyển động quanh mình nó
5’
3
GV:HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu chuyện theo lời của mình Chú ý kể lại đoạn cuối câu truyện đúng theo lời bạn Tộ. 
HS: Thảo luận
Chỉ hướng chuyển động của trái đất ? 
- Trái đất tham gia đồng thơì mấy chuyển động ?
HS: 1 số em kể trước lớp . Phân vai dựng lại câu chuyện
Kể theo vai trong nhóm
GV; Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
* Kết luận: 2 chuyển động : Chuyển động quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời
5’
4
GV: HDHS dựng lại câu chuyện Cho HS dựng lại câu chuyện 
HS: HS chơi theo nhóm .
1 hs đóng vai mặt trời , đứng ở giữa vòng tròn . 1 hs đóng vai trái đất chuyển động quanh mặt trời và quanh mình nó .
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 4 : Âm nhạc : học chung
kể chuyện âm nhạc: Chàng Óc
phê và cây đàn ghi ta Nghe nhạc
I. Mục tiêu .
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm.
II. Chuẩn bị.
	- Đọc diễn cảm câu chuyện
	- Băng nhạc.
III. C ác hoạt động dạy học. (35’)
1. Hoạt động 1: Kể chuyện chàng Ooc - Phê và cây đàn Lia
- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện.
- HS nghe.
- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia.
- HS quan sát.
- GV hỏi.
+ Tiếng đàn của chàng Ooc - Phê hay như thế nào?
- HS nêu.
+ Vì sao chàng Ooc - Phê lại cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương?
- HS nêu.
2. Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- GV cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc.
- HS nghe.
+ Tên bài hát là gì?
- VD: Trái đất này là của chúng mình đó là bài hát: Thiếu gì thời gian bên nhau.
+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
-> Nói len tình đoàn kết của thiếu nhi trên thế giới.
-> GV nhận xét.
3. Dặn dò:
- Nêu lại nội dung bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học.
Tiết 5 thể dục học chung 
 bài thể dục với hoa hoặc cờ.
I. Mục tiêu:
- Ôn bài TD phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc lòng và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Cờ nhỏ, kẻ sân trò chơi:
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
5'
- ĐHTT:
1. Nhận lớp:
x x x
- Cán sự báo cáo sĩ số
x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài.
2. Khởi động 
- ĐHKĐ:
- Đứng theo vòng tròn khởi động soay các khớp 
- Chơi trò chơi: Kết bạn 
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
B. Phần cơ bản 
20'
1. Ôn bài TD phát triển chung với hoa hoặc cờ 
- ĐHTL:
 x x x
x x x
2. Chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
10'
- GV nêu l