Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần 6 năm 2009

 |. Mục đích yêu cầu:

 - HS đọc được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng.

 - Viết được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá ( viết được?1/2 số dòng quy định trong VTV ).

 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã .

II. Chuẩn bị :

 Tranh, bộ chữ.

 III. Các hoạt động dạy học:

 1. On định :

 2.Kiểm bài cũ :

 - Cho HS viết từ ứng dụng ở bài ôn.

 - GV gọi HS đọc từ, câu ứng dụng.

 GV nhận xét-chấm điểm.

3.Bài mới :

 - GV giới thiệu bài.

 - GV giới thiệu chữ p .

 - Cho HS tìm âm p rồi hướng dẫn HS phát âm, tìm âm ph rồi phát âm.

 - Cho HS ghép tiếng phố rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn.

 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : phố xá.

 - Gọi HS đọc : pờ, phờ, phờ- ô- phô- sắc –phố, phố xá.

 - Gọi HS đọc trơn : ph, phố, phố xá.

 Nh, nhà lá: ( giới thiệu tương tự )

 

doc 55 trang Người đăng hoaian89 Ngày đăng 10/08/2018 Lượt xem 55Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần 6 năm 2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ác từ trong bài tập viết, phân tích từng chữ.
- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết lần lượt từng chữ sau đó cho HS viết vào bảng con.
* Thư giãn
- Cho HS mở VTV, GV hướng dẫn cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút, cách viết.
- HS viết vào VTV.
- GV chấm điểm- nhận xét, sửa sai cho HS.
4. Củng cố :
- HS thi viết chữ đẹp từ : chữ số.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về viết tiếp nếu chưa xong, xem trước bài sau.
 TẬP VIẾT
 Nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía
 I. Mục tiêu :
HS viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV.
II. Chuẩn bị : Nội dung bài dạy.
III. Các hoạt đôngdạy học :
1. Oån định :
2. Kiểm bài cũ :
- Cho HS viết bảng con : thợ xẻ, cử tạ, cá rô, phá cỗ.
GV nhận xét – chấm điểm.
3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài.
- Gọi HS đọc các từ trong bài tập viết, phân tích từng chữ.
- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết lần lượt từng chữ sau đó cho HS viết vào bảng con.
* Thư giãn
- Cho HS mở VTV, GV hướng dẫn cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút, cách viết.
- HS viết vào VTV.
- GV chấm điểm- nhận xét, sửa sai cho HS.
4. Củng cố :
- HS thi viết chữ đẹp từ : nho khô.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về viết tiếp nếu chưa xong, xem trước bài sau.
 ----------------------------
 ĐẠO ĐỨC
 GIA ĐÌNH EM ( T 1 )
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- HS lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
Có lồng ghép giáo dục BVMT.
II. Chuẩn bị : Tranh
III. Các hoạt động dạy học :
1.Oån định :
 2.Kiểm bài cũ :
 Giữ gìn đồ dùng học tập sẽ có lợi gì ?
3. Bài mới :
 HĐ 1: HS kể về gia đình mình
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ HS thảo luận theo các câu hỏi :
Gia đình em có mấy người ?
Anh ( chị, em ) của em mấy tuổi ? Học lớp mấy ?
Bố mẹ em làm nghề gì ?
- Gọi HS trình bày – GV kết luận.
HĐ 2 : Kể lại nội dung tranh
- GV chia nhóm, cho các nhóm thảo luận nội dung bức tranh sau đó trình bày trước lớp.
- GV kết luận.
* Thư giãn
HĐ 3 : HS đóng vai theo tình huống BT 3
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ mỗi nhóm đóng vai theo tình huống 1 tranh trong BT 3 sau đó đóng vai trước lớp.
4. Củng cố : GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 ------------------------------
 PĐHSY
GV hướng dẫn HS đọc và viết các chữ cái, vần đã học, đọc lại các bài đã học.
 -------------------------------
 SINH HOẠT LỚP
 TỔNG KẾT TUẦN 7
1/ Tổng kết tuần 6:
* Các tổ báo cáo:
+ Chuyên cần:
 - Vắng:
-Trễ:
 + Học tập ..
 + Đạo đức:
 .
+RLTT:.
+ Vệ sinh :.. ..
+ Tuyên dương :..
* Phương hướng tuần sau :
- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học có xin phép.
 - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập trước khi đến lớp.
 -Thực hiện tốt nội qui, nề nếp của trường, lớp.
 -Thực hiện tốt học 2 buổi/ ngày.
 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8
 Ngày
 Môn
 Bài dạy
Thời gian
 Thứ hai
 12.10
 HĐTT
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán TNXH
ua -ưa
Luyện tập
Aên, uống hàng ngày
 35,
 35,
 35,
 35,
 Thứ ba
 13.10
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Hát
Oân tập
Phép cộng trong phạm vi 5
 35,
 35,
 35,
 Thứ tư
 14.10
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Mĩ thuật
NGLL
oi - ai
Luyện tập
Giáo dục học sinh phòng chống các bệnh học đường
 35,
 35,
 35,
 35,
 Thứ năm
 15.10
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán 
Thể dục
ôâi - ơi
Số 0 trong phép cộng
35,
35,
 35,
 Thứ sáu
 16.10
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Đạo đức
PĐHSY
SHL
ui - ưi
Gia đình em ( T 2 )
Oân các vần đã học trong tuần
Tổng kết tuần 8
 35,
 35,
 35,
 35,
 35,
 Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009.
 TIẾNG VIỆT 
 ua - ưa
I. Mục đích yêu cầu :
 - HS đọc được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng.
 -Viết được:ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ (viết được1/2 số dòng quy định trong VTV ).
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: giữa trưa.
 II. Chuẩn bị :
 Tranh, bộ chữ.
 III. Các hoạt động dạy học:
 1. Oån định :
2. Kiểm bài cũ : ia
- Gọi HS viết ia, lá tía tô.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
GV nhận xét – chấm điểm.
 3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài.
 - GV giới thiệu vần ua, HS phân tích vần ua.
 - Cho HS tìm vần ua rồi hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn.
 - Cho HS ghép tiếng cua rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn.
 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : cua bểâ.
 - Gọi HS đánh vần.
 - Gọi HS đọc trơn : ua, cua, cua bể.
Ưa, ngựa gỗ : giới thiệu tương tự
 * Thư giãn
 - GV lần lượt hướng dẫn HS viết vào bảng con : ua, cua, ưa, ngựa.
 - GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ.
 Tiết 2
* Luyện đọc :
- Gọi HS đọc lại bài tiết 1.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng.
 - GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK.
 * Thư giãn
 * Luyện viết :
 -GV hướng dẫn HS viết vào VTV : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
 - GV chấm điểm-nhận xét.
* Luyện nói :
- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề.
- GV hướng dẫn HS thảo luận theo các câu hỏi :
+ Tranh vẽ gì ?
+ Tại sao em biết tranh vẽ cảnh giữa trưa ?
+ Giữa trưa là khoảng mấy giờ ?
+ Buổi trưa mọi người thường ở đâu và làm gì ?
+ Có nên ra nắng vào buổi trưa không ? Vì sao ?
+ Nếu bạn của em ra nắng vào buổi trưa, em sẽ nói gì khi đó ?
4. Củng cố :
- Gọi HS đọc lại bài.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 -------------------------------
 TOÁN
 LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu :
Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
II. Các hoạt động dạy học :
1 .Oån định :
2. Kiểm bài cũ : Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4.
3. Bài mới :
Bài 1 : Tính
Cho HS làm bảng con, lưu ý HS đặt tính phải thẳng cột.
Bài 2 : Điền số
HS nêu miệng, GV lưu ý HS ; lấy số trước mũi tên thực hiện phép tính với số đã ghi trên mũi tên.
* Thư giãn
Bài 3 : Tính
 HS làm theo nhóm, lưư ý HS thực hiện từ trái sang phải.
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
Gọi HS nêu thành bài toán sau đó dùng bảng cài gắn phép tính.
4 . Củng cố :
- Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3, 4.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 --------------------------- 
 TNXH
 ĂN UỐNG HÀNG NGÀY
I.Mục tiêu :
- HS biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn, khỏe mạnh.
- Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước.
Có lồng ghép giáo dục BVMT.
II. Chuẩn bị : Các tranh như SGK.
III. Bài mới :
1.Oån định :
2.Bài mới :
HĐ : Kể tên những thức ăn, đồ uống hàng ngày
- GV gọi HS nêu những thức ăn, đố uống được ăn, uống hàng ngày.
- GV cho HS quan sát hình ở trang 18, nêu những thức ăn mà mình thích, những thức ăn nào chưa được ăn hoặc không thích.
HĐ 2 : Làm việc với SGK
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm quan sát hình ở trang 19 và trả lời câu hỏi:
Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể ? Hình nào cho biết các bạn học tập tốt ?
Hình nào thể hiện các bạn có sức khỏe tốt ?
? Để cơ thể mau lớn, có sức khỏe và học tập tốt chúng ta phải làm gì ?
* Thư giãn
HĐ 3 : Thảo luận cả lớp
-GV gợi ý HS thảo luận các câu hỏi :
Chúng ta ăn, uống như thế nào cho đấy đủ ?
Hàng ngày, em ăn mấy bữa, vào lúc nào ?
Tại sao chúng ta không nên ăn bánh kẹo ngọt trước bữa ăn chính ?
Theo em ăn uống như thế nào là hợp vệ sinh ?
HS trả lời – GV kết luận.
Có lồng ghép giáo dục BVMT.
3. Củng cố :
? Muốn cơ thể khỏe mạnh, mau lớn chúng ta phải làm gì ?
- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009.
 TIẾNG VIỆT
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu :
- HS đọc, viết được : ia, ua, ưa; các từ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
- Viết được : ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng.
- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : khỉ và rùa.
II. Chuẩn bị : tranh
III. Các hoạt động dạy học :
1. Oån định :
2. Kiểm bài cũ : ua, ưa
- HS viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
- HS đọc từ, câu ứng dụng.
GV nhận xét – chấm điểm.
3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài : ôn tập
-Gọi HS nêu các vần vừa học trong tuần.
- GV chỉ vần – HS đọc.
- HS tư chỉ và đọc.
- GV hướng dẫn HS ghép các chữ ở cột dọc với các vần ở hàng ngang rồi đọc trơn các tiếng đó.
* Thư giãn
- GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảngtừ.
- GV lần lượt cho HS viết bảng con : mùa dưa, ngựa tía.
 Tiết 2
*Luyện đọc : - Gọi HS đọc lại bài tiết 1. 
- Cho HS xem tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa ôn.
- GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK.
* Thư giãn
*Luyện viết : 
GV hướng dẫn HS viết vào VTV : mùa dưa, ngựa tía.
GV chấm điểm – nhận xét.
* Kể chuyện : - Gọi HS đọc tên câu chuyện.
- GV kể kèm tranh minh họa.
- GV hướng dẫn HS kể từng đoạn sau đó cho các em kể trong nhóm và đại diện nhóm kể trước lớp.
- GV gợi ý HS rút ra ý nghĩa câu chuyện.
4. Củng cố :
- Gọi HS đọc lại bài.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 -------------------------------
 TOÁN
 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
I. Mục tiêu :
HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 5; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5, tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Oån định :
2. Kiểm bài cũ :
- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4.
3. Bài mới :
- GV cho HS quan sát tranh và hỏi : có 4 con cá, thêm 1 con cá nữa. Hỏi có tất cả mấy con cá?
- GV giới thiệu 4 + 1 = 5
- Gọi HS đọc : bốn cộng một bằng năm.
? bốn cộng một bằng mấy ?
1 + 4 = 5, 3+ 2 = 5, 2 + 3 = 5 ( giới thiệu tương tự )
- GV giới thiệu tính chất của phép cộng.
- GV cho HS học thuộc bảng cộng.
* Thư giãn
Bài 1 : HS nêu miệng kết quả
Bài 2 : GV giới thiệu cách viết tính cộng theo cột dọc
HS làm bảng con.
- HS làm bài 3, GV chấm điểm.
Bài 4 : HS nhìn tranh, nêu bài toán, dùng bảng cài gắn phép tính.
4. Củng cố :
- Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5.
- GV nhận xét tiết học, dặn hS xem trước bài sau.
******************************************************* ******** 
 Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009.
 TIẾNG VIỆT 
 OI – AI
I. Mục đích yêu cầu :
 - HS đọc được : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và câu ứng dụng.
 -Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái(viết được1/2 số dòng quy định trong VTV ).
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le le.
Giáo dục BVMT : cần bảo vệ các loài chim có ích.
 II. Chuẩn bị :
 Tranh, bộ chữ.
 III. Các hoạt động dạy học:
 1. Oån định :
2. Kiểm bài cũ : ôn tập
- Gọi HS viết mùa dưa, ngựa tía.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
GV nhận xét – chấm điểm.
 3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài.
 - GV giới thiệu vần oi, HS phân tích vần oi.
 - Cho HS tìm vần oi rồi hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn.
 - Cho HS ghép tiếng ngói rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn.
 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : nhà ngói.
 - Gọi HS đánh vần.
 - Gọi HS đọc trơn : oi, ngói, nhà ngói.
Ai, bé gái : giới thiệu tương tự
 * Thư giãn
 - GV lần lượt hướng dẫn HS viết vào bảng con : oi, ngói, ai, gái.
 - GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ.
 Tiết 2
* Luyện đọc :
- Gọi HS đọc lại bài tiết 1.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng.
 - GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK.
 * Thư giãn
 * Luyện viết :
 -GV hướng dẫn HS viết vào VTV : oi, ai, nhà ngói, bé gái .
 - GV chấm điểm-nhận xét.
* Luyện nói :
- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề.
- GV hướng dẫn HS thảo luận theo các câu hỏi :
+ Tranh vẽ gì ?
+ Em biết con chim nào trong các con chim này ?
+ Chim bói cá, le le sống ở đâu ?
+ Theo em những con chim này có lợi hay có hại ? Vì sao ?
Giáo dục BVMT : cần bảo vệ các loài chim có ích.
4. Củng cố :
- Gọi HS đọc lại bài.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 TOÁN
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu :
HS biết làm tính cộng trong phạm vi 5; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
II. Các hoạt động dạy học :
1.Oån định : hát
2.Kiểm bài cũ :
- Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5.
GV nhận xét – chấm điểm.
3. Bài mới :
Bài 1 : Tính
- Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5.
- HS làm bài, nêu kết quả.
GV hướng dẫn HS nhận xét vị trí và kết quả của phép tính.
Bài 2 : HS làm bảng con, lưu ý HS đặt tính cho thẳng cột.
* Thư giãn
Bài 3 : Tính
GV nhắc HS tính từ trái sang phải.
Cho HS làm theo nhóm sau đó các nhóm trình bày kết quả.
Bài 4 : GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính trước sau đó mới so sánh kết quả.
Bài 5 : HS nêu bài toán sau đó dùng bảng cài gắn phép tính.
4. Củng cố : 
- Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5.
GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau. 
 ----------------------------- 
 NGLL
 GIÁO DỤC HỌC SINH PHÒNG CHỐNG CÁC BỆNH HỌC ĐƯỜNG
I. Mục tiêu :
Giúp HS biết được nguyên nhân, tác hại và cách phòng chống các bệnh học đường.
II. Nội dung :
- GV yêu cầu HS kể tên các bệnh thường gặp trong học sinh hiện nay.
- Cho HS thảo luận tìm ra nguyên nhân gây ra các bệnh đó.
- GV nêu một số tác hại của các bệnh cận thị, vẹo cột sống,
- Cho HS thảo luận tìm ra cách phòng chống các bệnh trên.
- GV nhắc nhở HS thực hiện đúng điều đã học, tổng kết giờ học.
***************************************************************
 Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009.
 TIẾNG VIỆT
 ÔI – ƠI
I. Mục đích yêu cầu :
 - HS đọc được : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng.
 -Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội(viết được1/2 số dòng quy định trong VTV ).
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: lễ hội.
 II. Chuẩn bị :
 Tranh, bộ chữ.
 III. Các hoạt động dạy học:
 1. Oån định :
2. Kiểm bài cũ : oi, ai
- Gọi HS viết mùa dưa, ngựa tía.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
GV nhận xét – chấm điểm.
 3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài.
 - GV giới thiệu vần ôi, HS phân tích vần ôi.
 - Cho HS tìm vần ôi rồi hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn.
 - Cho HS ghép tiếng ổi rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn.
 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : trái ổi.
 - Gọi HS đánh vần.
 - Gọi HS đọc trơn : ôi, ổi, trái ổi.
Ơi, bơi lội : giới thiệu tương tự
 * Thư giãn
 - GV lần lượt hướng dẫn HS viết vào bảng con : ôi, ổi, ơi, bơi.
 - GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ.
 Tiết 2
* Luyện đọc :
- Gọi HS đọc lại bài tiết 1.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng.
 - GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK.
 * Thư giãn
 * Luyện viết :
 -GV hướng dẫn HS viết vào VTV : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội.
 - GV chấm điểm-nhận xét.
* Luyện nói :
- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề.
- GV hướng dẫn HS thảo luận theo các câu hỏi :
+ Tranh vẽ gì ?
+ Tại sao em biết đó là lễ hội ?
+ Trong lễ hội thường có những gì ?
+ Em biết lễ hội nào ? Ở địa phương em có lễ hội không ?
4. Củng cố :
- Gọi HS đọc lại bài.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 -------------------------------
 TOÁN
 SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG
I. Mục tiêu :
- HS biết kết quả phép cộng một số với 0; biết số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó. 
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp .
II. Chuẩn bị :
 GV: Bảng
 HS: SGK, bảng
III. Các hoạt động dạy học :
GV
HS
1.Oån đinh :
 II/ KTBC :
Tính 2 + 3 = 3 + 2 =
 4 + 1 = 2 + 3 =
Nhận xét 
2. Bài mới :
HĐ1: Giới thiệu phép cộng một số với 0
* Giới thiệu phép cộng 3 + 0 = 3 , 0 + 3 = 3 
- GV hướng dẫn HS quan sát SGK và nêu bài toán
GV gợi ý “ 3 con chim thêm 0 con chim là 3 con chim” “ 3 cộng 0 bằng 3”
GV ghi: 3 + 0 = 3
Giới thiệu phép cộng 0 + 3 = 3 tương tự
GV ghi 0 + 3 = 3
GV cho HS xem hình vẽ cuối cùng , nêu các câu hỏi để HS nhận biết: 3 + 0 = 3, 0 + 3 =3, tức là 3 + 0 = 0 + 3 = 3
2/ GV nêu thêm một số VD khác 2 + 0 , 0 + 2 , 4 + 0 , 0 + 4 , .. cho HS tính kết quả.
GV rút ra nhận xét: “Một số cộng với 0 bằng chính số đó”
 * Thư giãn
HĐ2: Luyện tập thực hành
 GV hướng dẫn HS làm BT SGK
 BT1: GV nêu yêu cầu – gọi 1 HS nêu kết quả
 BT2: GV nêu yêu cầu
 BT3: GV nêu yêu cầu
 BT4: GV cho HS quan sát SGK – đặt đề toán – nêu phép tính – làm bảng cài.
IV/ Củng cố :
GV hỏi ND bài học: 
- 1 + ? = 1 2 + ? = 2 
0 + ? = 0 
GV nhận xét –tuyên dương 
V/ Nhận xét –dặn dò :
Nhận xét chung 
Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài mới 
HS làm bảng
 - HS thực hiện
HS nêu kết quả
HS nhắc lại
HS mở SGk
HS làm SGK
HS làm bảng con
HS thảo luận cặp
HS làm bảng cài
 - HS trả lời
 Thứ sáu, ngày 23 tháng 10 năm 2009. 
 TIẾNG VIỆT
 UI – ƯI
I. Mục đích yêu cầu :
 - HS đọc được : ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và câu ứng dụng.
 -Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư (viết được1/2 số dòng quy định trong VTV ).
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: đồi núi.
 II. Chuẩn bị :
 Tranh, bộ chữ.
 III. Các hoạt động dạy học:
 1. Oån định :
2. Kiểm bài cũ : ôi, ơi
- Gọi HS viết ôi, ơi, trái ổi, bơi lội.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
GV nhận xét – chấm điểm.
 3. Bài mới :
- GV giới thiệu bài.
 - GV giới thiệu vần ui, HS phân tích vần ui.
 - Cho HS tìm vần ui rồi hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn.
 - Cho HS ghép tiếng núi rồi phân tích, đánh vần, đọc trơn.
 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : đồi núi.
 - Gọi HS đánh vần.
 - Gọi HS đọc trơn : ui, núi, đồi núi.
Ưi, gửi thư: giới thiệu tương tự
 * Thư giãn
 - GV lần lượt hướng dẫn HS viết vào bảng con : ui, núi, ưi, gửi.
 - GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ.
 Tiết 2
* Luyện đọc :
- Gọi HS đọc lại bài tiết 1.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có trong câu ứng dụng.
 - GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK.
 * Thư giãn
 * Luyện viết :
 -GV hướng dẫn HS viết vào VTV : ui, ưi, đồi núi, gửi thư .
 - GV chấm điểm-nhận xét.
* Luyện nói :
- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề.
- GV hướng dẫn HS thảo luận theo các câu hỏi :
+ Tranh vẽ gì ?
+ Đồi núi thường có ở đâu ?
+ Quê em có đồi núi không ?
+ Đồi khác núi như thế nào ?
4. Củng cố :
- Gọi HS đọc lại bài.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 ĐẠO ĐỨC
 GIA ĐÌNH EM ( T 2 )
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- HS lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
Có lồng ghép giáo dục BVMT.
II. Chuẩn bị : Tranh
III. Các hoạt động dạy học :
1.Oån định :
2. Bài mới :
 - Cho HS thảo luận các câu hỏi :
Em cảm thấy thế nào khi luôn có một gia đình ?
Nếu không có gia đình, em cảm thấy ra sao?
- GV kết luận.
- GV hướng dẫn HS đóng vai tình huống chuyện của bạn Long.
- GV yêu cầu HS thảo luận : Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long ?
Điều gì xảy ra khi Long không vâng lời mẹ ?
* Thư giãn
- GV nêu câu hỏi – HS trả lời :
Em được cha mẹ quan tâm ra sao ?
Em làm gì để cha mẹ vui lòng ?
- GV cho HS hát bài Cả nhà thương nhau.
3. Củng cố : GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước bài sau.
 ------------------------------
 PĐHSY
GV hướng dẫn HS đọc và viết các chữ cái, vần đã học, đọc lại các bài đã học trong tuần.
 -------------------------------
 SINH HOẠT LỚP
 TỔNG KẾT TUẦN 8
1/ Tổng kết tuần 7:
* Các tổ báo cáo:
+ Chuyên cần:
 - Vắng:
-Trễ:
 + Học tập ..
 + Đạo đức:
 .
+RLTT:.
+ Vệ sinh :.. ..
+ Tuyên dương :..
* Phương hướng tuần sau :
- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học có xin phép.
 - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập trước khi đến lớp.
 -Thực hiện tốt nội qui, nề nếp của trường, lớp.
 -Thực hiện tốt học 2 buổi/ ngày.
 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9
 Ngày
 Môn
 Bài dạy
Thời gian
 Thứ hai
 19.10
 HĐTT
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán TNXH
uôi - ươi
Luyện tập
Hoạt động và nghỉ ngơi
 35,
 35,
 35,
 35,
 Thứ ba
 20.10
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Hát
ay- â- ây
Luyện tập chung
 35,
 35,
 35,
 Thứ tư
 21.10
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Mĩ thuật
NGLL
Oân tập
Kiểm tra định kỳ
Giáo dục thực hành vệ sinh răng mi

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an 1 t6t10.doc