Giáo án các môn học lớp 1 (buổi chiều) - Tuần 32

+ 
99
47
52
-
99
52
47
-
47
52
99
+
52
47
99
+
Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Bài 2: Tính:
72
30
42
- 
42
30
72
+
 4
21
25
+ 
25
21
 4
- 
53
 3
56
+ 
56
 3
53
- 
78 
51
27
-
27
51
78
+
 a) b) c) d)
GV chữa bài, nhận xét.
GV chấm một số vở của HS
4. Củng cố - Dặn dò
Nêu cách đặt tính và tính số có hai chữ số
Về nhà xem các bài tập
Hát
 HS lên bảng xoay kim đồng hồ
2 HS nêu y/c
HS làm vào vở
2 HS lên chữa
HS nêu yêu cầu
HS làm vào vở
HS nêu
HS nêu y/c
Làm vào bảng con
Tiết 2: Chính tả: (ôn luyện)
Hồ Gươm
i. mục đích yêu cầu : 
- Nhìn bảng chép chính xác, trình bày đúng bài Hồ Gươm: 
- Làm được các bài tập trong vở
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ bài viết, bảng con, vở ô li.
iii. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức: 
2. Bai ôn: 
Viết b/c: đầu tiên, xa tắp
Gv nhận xét chữ lỗi sai
GV treo bảng phụ: Gọi HS đọc bài
a) Hướng dẫn viết bài vào vở
- HS nhìn bảng chép bài vào vở
- Gọi Hs nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Gv hướng dẫn cách trình bày bài viết.
- Trình bày bài viết như thế nào?
- Chữ nào trong bài phải viết hoa?
- Hs viết bài - Gv quan sát, uốn nắn.
- GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần, những từ khó viết
- GV chấm bài- nhận xét 
b) Bài tập: Bài tập: Điền vần ươm hay ươp?
Treo bảng phụ. Quan sát bức tranh trong SGK.
Bức tranh vẽ gì?
Yêu cầu Hs làm bài tập.
Gọi Hs đọc lại bài đã điền được.
- Chữa bài, nhận xét
+ Điền chữ c hoặc chữ k?
- Hs quan sát tranh,.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
Cho HS nêu luật chính tả viết âm k
- GV chấm bài, chấm một số vở của HS.
4. Củng cố. 
- Khi nào viết là k?
5. Dặn dò. 
Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li.
Hát
2 HS lên bảng viết, lớp viết b/c
- 3 HS đọc bài trên bảng phụ
HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
Viết theo thể văn xuôi phải viết hoa chữ cái đầu sau dấu chấm
- HS soát từng từ theo Gv đọc.
Hs đổi vở chữa lỗi cho nhau.
- 8 bài
H/s nêu y/c
cướp cờ, lươm lúa
1 Hs đọc lại.
Hs làm bài.
Hs làm bài.
qua cầu, gõ kẻng
1 Hs đọc lại.
Âm k chỉ đi với âm e, ê, i
Nhiều HS nêu
Tiết 3: Thủ công (ôn luyện)
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
Bài mẫu: Ngôi nhà mẫu có trang trí
- Giấy, kéo, bút, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của HS, nhận xét
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Quan sát mẫu
- Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét.
- Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ?
- Mỗi bộ phận đó có hình gì ?
c) Hướng dẫn mẫu, HS thực hành
- Hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:
+ Kẻ, cắt thân nhà: Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, rộng 5 ô sau đó cắt rời được hình mái nhà.
+ Kẻ, cắt mái nhà: Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, rộng 3 ô sau đó kẻ 2 đường xiên và cắt rời được hình mái nhà.
+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào: Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, rộng 2 ô. Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô
HS thực hành - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu
3. Nhaọn xeựt – Daởn doứ: Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp, kyừ thuaọt keừ, caột daựn vaứ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
- Chuẩn bị gấy cho giờ sau
HS đưa đồ dùng lên bàn
- HS quan sát và nêu nhận xét
Thân, mái, cửa, cửa sổ
HS quan sát mẫu
HS thực hành trên giấy có kẻ ô
- HS nhìn bảng chép bài vào vở (tuần 34)
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- GV hướng dẫn cách trình bày bài viết.
- Trình bày bài viết như thế nào?
- Chữ nào trong bài phảI viết hoa?
- HS viết bài – GV quan sát, uốn nắn.
- GV đọc lại bài cho HS soát, đánh vần những từ khó viết.
- GV chấm bài, nhận xét.
b) Bài tập 2: Ghi dấu x vào cạnh từ ngữ trong bài có dấu chấm đặt sau câu.
 xuân sang thu đến một khoảng sân trường lộc non mơn mởn 
 hè về quả chín vàng trong kẽ lá 
yêu cầu HS làm bài tập.
Gọi HS đọc lại các bài đã điền
- Chữa bài, nhận xét 
Bài tập 3: Điền vần oang hay oac?
- HS quan sát tranh.
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
GV chấm bài, chấm một số vở của HS.
Bài tập 4: Điền g hay gh?
- HS quan sát tranh
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
Cho HS nêu luật chính tả viết âm gh
4. Củng cố:
- Khi nào thì viết là gh?
5. Dặn dò:
Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li
Viết theo thể văn xuôi phải viết hoa chữ cái đầu sau dấu chấm
- HS soát từng từ theo GV đọc
HS đổi vở chữa lỗi cho nhau.
8 bài
HS nêu y/c
 x một khoảng sân trường
 x quả chín vàng trong kẽ lá 
1 HS đọc bài
HS làm bài
Cửa sổ mở toang
Bố mặc oá khoác
Thoang thoảng hương nhài mà thơm lâu
HS làm bài
Gõ trống, chơi đàn ghi ta
Con thuyền vượt ghềnh thác
Gắn biển lên tường
âm gh chỉ đI với âm e, ê, i
Tiết 3: Thủ công (ôn luyện)
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
Bài mẫu: Ngôi nhà mẫu có trang trí
- Giấy, kéo, bút, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của HS, nhận xét
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
*HĐ1: Kẻ, cắt hàng rào, hoa lá, mặt trời
Gọi HS nêu lại cách kẻ và cắt các nan giấy để dán thành hàng rào.
GV gợi ý cho HS vẽ và cắt hoặc xé những bông hoa có lá có cành, mặt trời, mây, chim
*HĐ2: HS thực hiện dán ngôi nhà và trang trí trên tờ giấy nền.
GV hướng dẫn trình tự trang trí.
- Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau
- Dán các cửa ra vào và cửa sổ.
- Dán hàng rào hai bên nhà cho đẹp.
Có thể trang trí thêm trên cao dán ông mặt trời, mây, những con chim đang bay lượn. Xa xa ta có thể dán các hình tam giác làm các dãy núi làm cho bức tanh thêm sinh động.
GV quan sát và giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp học
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
3. Nhận xét:
Nhận xét, tuyên dương các em về kĩ năng cắt, dán hình
4. Dặn dò:
Chuẩn bị bài học sau: Mang theo bút chì, thước ke, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán.... để kiểm tra chương III kĩ thuật cắt, dán giấy
HS đưa đồ dùng lên bàn
HS nêu lại cách kẻ và cắt các nan giấy để dán thành hàng rào, vẽ và cắt hoặc xé những bông hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim bằng nhiều màu giấy để trang trí cho thêm đẹp.
HS thực hành làm bài
Nêu lại các trình tự cần dán
HS thực hành dán ngôi nhà và trang trí cho thêm đẹp.
Tổ chức cho các em bình chọn sản phẩm đẹp và trưng bày tại lớp
Thực hiện ở nhà
Tuần 34 : 
Ngày soạn: 3/5/2010
Giảng: Thứ tư ngày 5/5/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Ôn các số đến 100
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 100
- HS làm tốt các BT trong vở luyện.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính: 43 + 22	76 – 34
 61 + 25	88 - 33
2. Bài ôn: 
* hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: Viết số: 
- Từ 20 đến 35: 
- Từ 71 đến 84:
- Từ 85 đến 100:
- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:
- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.
Bài 3: Tính :
76 - 36 -10 = 94 + 5 - 4 =
 36 - 25 + 19 = 44 + 25 - 19 =
45 - 14 +10 =	 44 + 52- 34 =	 
56 + 32 - 74 =	 97 - 75 + 34 =	 
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 4: Một rổ cam và quýt có 50 quả, trong đó có 30 quả quýt. Hỏi trong rổ có bao nhiêu quả cam?
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
Bài 5: Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng MN:
3. Củng cố- dặn dò:
- Thi đọc các số có hai chữ số nhanh.
- Nhận xét giờ học.
2 HS lên bảng
Lớp làm b/c
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Trong rổ có tất cả là
50 + 30 = 80 (quả)
Đáp số: 80 quả
Tiết 2: Tập đọc (ôn luyện)
Bài: Làm anh
I. Mục tiêu:
- HS đọc lưu loát được bài tập đọc Làm anh
- Làm dược các bài tập trong vở
II. Đồ dùng dạy học:
SGK, VBT học sinh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
Gọi HS đọc bài Làm anh
Tìm tiếng trong bài có vần ia
3. Bài ôn:
a. Luyện đọc
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm, cả lớp
Thi đọc trước lớp
NX đánh giá điểm cho HS
Đọc đồng thanh
b. Làm bài tập
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần: ia
KQ: chia
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần ia, uya?
VD: mía ngọt, xưa kia, bia đá
đêm khuya, trăng khuya, giấy pơ - luya
Bài 3: Điền các từ ngữ: thật khó, thật vui, yêu em bé
Làm anh
Nhưng mà
Ai 
Thì làm được thôi
Gọi HS đọc kết quả
4. Củng cố:
Hs đọc lại bài
5. Dặn dò: GV nhận xét bài, chuẩn bị bài sau.
Hát
2 HS lên đọc
Nước
HS đọc theo nhóm đôi
Thi đọc CN giữa các tổ
Cả lớp đọc
HS nêu y/c
HS nêu miệng, viết vào vở
1 HS lên chữa
HS làm vào vở
HS thi nói theo tổ
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
Làm anh thật khó
Nhưng mà thật vui
Ai yêu em bé
Thì làm được thôi
2 HS đọc bài
Tiết 3: Thủ công
ÔN tập kĩ thuật cắt dán
I. Mục tiêu:
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng că, dán các hình đã học.
- Cắt, dán được ít nhất 2 hình trong các hình đã học. Sản phẩm cân đối. Đường cắt, hình dán tương đối phẳng
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Một số mẫu cắt, dán đã học.
HS: Giấy màu, thước kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm nền.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt đông của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết,
- HS thực hiện theo yêu cầu.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài (Ghi bảng).
- GV cho HS xem một số mẫu cắt dán đã học.
- Y/c HS, nêu lại các bước và cắt từng hình.
- HS quan sát và nêu tên hình
- HS nêu
+ Hình vuông: Vẽ hình vuông có cạnh 7 ô, cắt rời ra và dán thành sản phẩm.
+ Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô cạnh ngắn 7 ô.
- Cắt, dán hình vuông
- Cắt, dán hình chữ nhật
+ Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô.
- Cắt, dán hàng rào
+ Hình ngôi nhà:
- Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô.
- Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài 1 ô và cạnh ngắn 3 ô.
- Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, ngắn 2 ô
Cắt, dán hình ngôi nhà
- Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh 2 ô.
+ Cách dán: Dán thân nhà rồi đến mái nhà sau đó dán cửa.
- GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ.
* Thực hành: 
- Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán một trong những 
hình mà em đã học
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
3. Trưng bày sản phẩm:
- Yêu cầu các tổ gắn sản phẩm lên bảng
- GV nghe và đánh giá kết quả cuối cùng.
- HS thực hành trên giấy màu có kẻ ô.
- Trình bày sản phẩm theo tổ.
- HS theo dõi, đánh giá.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV tuyên dương những HS thực hiện tốt, đúng kỹ thuật.
- Nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt.
- Dặn chuẩn bị cho tiết 35.
- HS nghe và ghi nhớ.
Ngày soạn: 5/5/2010
Giảng: Thứ sáu ngày 7/5/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 100; củng cố giải toán có lời văn, 
- HS làm tốt các BT trong vở luyện.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính: 98 - 31	 72 - 51
2. Bài ôn: 
* hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: Đặt tính, rồi tính:
97 - 46; 83 - 51; 51 + 28 
61 + 8; 59 + 40; 58 - 7 
97 - 74; 80 - 60; 90 - 30 
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Tính nhẩm
8 + 50 = 75 - 5 = 30 + 55 = 
40 + 30 = 80 - 30 = 78 - 20 = 
90 + 5 = 68 - 2 = 99 - 66 = 
- GV gọi HS chữa bài, nhận xét.
Bài 3.
Hôm nay là ngày 16 tháng 4 và là ngày thứ ba.
- Ngày mai là ngày...tháng 4 và là ngày thứ....
- Ngày kia là ngày.. .tháng 4 và là ngày thứ ... 
- Gọi HS chữa bài, nhận xét.
Bài 4: GV hướng dẫn Hs tóm tắt
Sợi dây Hà dài: 98 cm
Sợi dây Tú dài: 75 cm
? sợi dây bạn nào dài hơn và dài hơn bao nhiêu
- GV chấm bài cho HS
3. Củng cố- dặn dò:
- Nêu cách đặt tính
- Nhận xét giờ học.
- HS làm bài bảng con 
- HS chữa bài 
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
HS nêu miệng
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
 Bài giải 
Sợi dây của Hà dài hơn của Tú Số cm là:
 98 - 75 = 23( cm )
 Đáp số: 23cm 
Tiết 2: Tập đọc (ôn luyện)
Bài: Người trồng na
I. Mục tiêu:
- HS đọc lưu loát được bài tập đọc Người trồng na
- Làm dược các bài tập trong vở
II. Đồ dùng dạy học:
SGK, VBT học sinh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
Gọi HS đọc bài Người trồng na
Tìm tiếng trong bài có vần oai 
3. Bài ôn:
a. Luyện đọc
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm, cả lớp
Thi đọc trước lớp
NX đánh giá điểm cho HS
Đọc đồng thanh
b. Làm bài tập
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần: oai
KQ: ngoài
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần oai, oay?
VD: bà ngoại, điện thoại, khoai lang
Gió xoáy, hí hoáy, loay hoay
Bài 3: Điền tiếng có vần oai hoặc oay:
Cho HS quan sát tranh nêu miệng
Gọi HS đọc kết quả
Bài 4: Ghi dấu x vào ô trống trước lời khuyên của người hàng xóm khuyên cụ già
bơi của cá heo.
 Cụ nên trồng hoa. Hoa nhanh nở
 Cụ trồng chuối có phải hơn không? Chuối mau ra quả
 Cụ trồng khoai thôi! khoai chóng có củ.
Bài 5: Ghi lại các câu trả lời của cụ già
HS là vào vở
Bài 6 Chép lại các câu hỏi có trong bài:
HS là vào vở
GV chấm bài cho HS
4. Củng cố:
Hs đọc lại bài
5. Dặn dò: GV nhận xét bài, chuẩn bị bài sau.
Hát
2 HS lên đọc
Ngoài
HS đọc theo nhóm đôi
Thi đọc CN giữa các tổ
Cả lớp đọc
HS nêu y/c
HS nêu miệng, viết vào vở
1 HS lên chữa
HS làm vào vở
HS thi nói theo tổ
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
- Bác sĩ nói chuyện điện thoại
- Diễn viên múa xoay người
- Luống khoai xanh tốt
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
 x Cụ trồng chuối có phải hơn không? Chuối mau ra quả
HS đọc lại kết quả vừa làm
KQ: Có sao đâu tôi không ăn thì con cháu tôi ăn. chúng sẽ chẳng quên người trồng.
KQ: Cụ ơi cụ nhiều tuổi sao còn trồng na? Cụ trồng chuối có phải hơn không? 
2 HS đọc bài
Tiết 3: Tự nhiên & Xã hội: (ôn luyện)
Bài 34: Thời tiết
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS các kiến thức về thời tiết
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong khi thời tiết thay đổi
- Làm đúng các yêu cầu trong vở
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định :
2. KTBC: - Hóy kể thời tiết hôm nay ntn?
Nhận xột bài cũ.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Nối chữ với hỡnh vẽ cho thớch hợp.
KL: Tranh 1: Trời đang cú giú
Tranh 2: Trời mưa
Tranh 3: Trời nắng
Tranh 4: trời rột
Hoạt động 2: Điền từ: nắng, rột, nhiều, giú, nhẹ vào chỗ chấm
Gv treo bảng phụ cho HS đọc nội dung bài
Cho HS điền từ thớch hợp
Gọi HS lờn chữa bài
Giỏo viờn nờu: Chỳng ta cần theo dừi dự bỏo thời tiết để biết cỏch ăn mặc cho phự hợp đảm bảo sức khoẻ 
4.Củng cố: 
Gv nhận xột giờ học
5. Dặn dũ:
HS về nhà ụn tập để kiểm tra
HS nờu 
Học sinh quan sỏt tranh và làm bài vào vở
Đại diện HS nờu kết quả thực hiện.
HS nờu y/ đọc thầm bài điền kết quả vào chỗ chấm
KQ: Thời tiết cú ngày cú nắng, cú ngày cú mưa, cú khi cú giú nhẹ, cũng cú khi lặng giú
- Bầu trời cú lỳc ớt mõy, cú lỳc nhiều mõy
Tuần 35 : 
Ngày soạn: 8/5/2010
Giảng: Thứ hai ngày 10/5/2010
Tiết 1: Thủ công
Trưng bày sản phẩm thực hành cảu học sinh
I. Mục tiêu:
- Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được.
- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm trưng bày
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Các bài thực hành
2. Bài mới:
HĐ1: giới thiệu hình thức trưng bày
- Trưng bày sản phẩm đẹp
- Trưng bày sản phẩm theo tổ
- Trưng bày theo chủ đề đã vẽ
HĐ2: Thực hành
GV phát bảng nhóm, phân tổ
GV theo dõi HS trưng bày
HĐ3: Nhận xét đánh giá
- Cách sắp xếp các hình vẽ đã trưng bày
- Màu sắc và cách vẽ màu
3. Củng cố - Dặn dò:
Gv nhận xét tiết học
HS để lên bàn
HS lắng nghe
Hoạt động rheo 3 tổ
HS trưng bày sản phẩm vẽ
HS nhận xét bài của bạn trong tổ
Tiết 2: Tập đọc (ôn luyện)
Bài: Anh hùng biển cả
I. Mục tiêu:
- HS đọc lưu loát được bài tập đọc Anh hùng biển cả
- Làm dược các bài tập trong vở
II. Đồ dùng dạy học:
SGK, VBT học sinh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Bài cũ:
Gọi HS đọc bài Anh hùng biển cả.
Tìm tiếng trong bài có vần uân
3. Bài ôn:
a. Luyện đọc
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm, cả lớp
Thi đọc trước lớp
NX đánh giá điểm cho HS
Đọc đồng thanh
b. Làm bài tập
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần: uân
KQ: khoảng
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết câu chứa tiếng có vần ân hay uân?
T/c cho HS thi tìm câu
Bài 3: Ghi dấu x vào đầu câu chỉ khả năng bơi của cá heo.
 Cá heo bơi chậm
 Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
 Cá heo bơi bình thường như các loài cá khác
Bài 4: Nối cá heo với việc người ta có thể dạy nó
HS đọc câu và nối cho thích hợp
Bài 5: Ghi dấu x vào ô em lựa chọn	
Cá heo sống ở biển hay ở hồ
Cá heo đẻ trứng hay sinh con
4. Củng cố:
Hs đọc lại bài
5. Dặn dò: GV nhận xét bài, chuẩn bị bài sau.
Hát
2 HS lên đọc
Huân chương
HS đọc theo nhóm đôi
Thi đọc CN giữa các tổ
Cả lớp đọc
HS nêu y/c
HS nêu miệng, viết vào vở
1 HS lên chữa
HS nêu y/c, 
Thi tìm cá nhân, viết vào vở
HS nêu y/c, 
Nêu kết quả
 x Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
HS đọc lại kết quả vừa làm
HS nêu yêu cầu
KQ: Dạy cá heo canh gác bờ biển
- Dạy cá heo săn lùng tàu thuyền giặc
- Dẫn tàu thuyền ra vào
HS nêu y/c
Làm bài vào vở
Cá heo sống ở biển hay ở hồ
 x
Cá heo đẻ trứng hay sinh con
 x
2 HS đọc bài
Tiết 3: Âm nhạc (ôn luyện)
Ôn các bài hát
I. Mục tiờu: Giúp học sinh:
- Hát thuộc tất cả những bài hát đã học trong năm.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp, theo phách
II. Đồ dựng dạy học: 
- Một số nhạc cụ gõ: Trống nhỏ, song loan, thanh phách.
III.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:	
HS hát lại bài hát đường và chân
GV nhận xét, đánh giá
2. Bài ôn:
HĐ1: Ôn lại các bài hát đã học trong học kì 2
Yêu cầu HS nêu tên bài hát đã học từ tuần 19
- Cho HS hát ôn từng bài
- GV theo dõi, uốn nắn.
HĐ2: Cho HS ôn tập lại cách gõ đệm theo bài hát.
- GV bắt nhịp bất kỳ bài nào yêu cầu HS hát và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách hoặc theo nhịp.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3: Củng cố - dặn dò: 
- Trò chơi: Thi hát
- Cho HS bốc thăm và hát thi.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung giờ học.
HS lên bảng hát
HS nêu tên các bài hát
- Bầu trời xanh Nhạc sĩ: Nguyễn Văn Quỳ
- Tập tầm vông. Nhạc sĩ: Lê Hữu Lộc
- Bài quả. Nhạc sĩ: Xanh Xanh
- Hoà bình cho bé.Nhạc sĩ: Huy Trân - - Đi tới trường. Nhạc sĩ: Đức Bằng
- HS hát cả bài theo nhóm, cá nhân, cả lớp.
- HS hát tập thể và kết hợp gõ đệm theo yêu cầu.
- Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm (đổi bên).
- HS lên bốc thăm vào bài nào sẽ hát bài đó.
- Yêu cầu bất kỳ bạn nào nêu tên và nhạc sĩ sáng tác bài mình vừa hát.
Ngày soạn: 9/5/2010
Giảng: Thứ ba ngày 11/5/2010
Tiết 1: Toán (ôn luyện)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 100; củng cố giải toán có lời văn, 
- HS làm tốt các BT trong vở luyện.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính: 97 - 46; 83 - 51; 51 + 28 
GV nhận xột ghi điểm
2. Bài ôn: 
* hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: Số?
HS nêu y/c, làm bài vào vở
Gọi HS nêu kq
Bài 1: Đặt tính, rồi tính:
54 - 23; 42 + 16; 79 – 36; 30 + 48; 57 - 7
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 3. 
a) Khoanh vào số bé nhất: 81, 75, 90, 57
b) Khoanh vào số lớn nhất: 62, 70, 68, 59
- Gọi HS chữa bài, nhận xét.
Bài 4: Giải bài theo tóm tắt sau
Đoạn thẳng AB dài: 55 cm
Đoạn thẳng OA dài: 20 cm
Đoạn thẳng OB:  cm?
Bài 4: Số?
HS nhìn phép tính rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm
- GV chấm bài cho HS
3. Củng cố- dặn dò:
- Nêu cách đặt tính
- Nhận xét giờ học.
- HS làm bài bảng con 
- HS chữa bài 
- HS làm bài vào vở 
48, 49, 50; 81, 82, 83, 84, 85, 86
95, 94, 93; 38, 37, 36, 35, 34, 33
- HS chữa bài
HS nêu cách đặt tính
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
HS nêu miệng
a) 81 75 90 57
b) 62 70 68 59
- HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
 Bài giải 
Đoạn thẳng OB dài là:
 55 - 20 = 35 (cm )
 Đáp số: 35cm 
 KQ: 0 + 0 = 0 
Tiết 2: Chính tả: (ôn luyện)
Loài cá thông minh
i. mục đích yêu cầu : 
- Nhìn bảng chép chính xác, trình bày đúng bài Loài cá thông minh 
- Làm được các bài tập trong vở
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ bài viết, bảng con, vở ô li.
iii. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
1. ổn định tổ chức: 
2. Bai ôn: 
Viết b/c: làm xiếc, chiến cụng, cứu sống.
Gv nhận xét chữ lỗi sai
GV treo bảng phụ: Gọi HS đọc bài
a) Hướng dẫn viết bài vào vở
- HS nhìn bảng chép bài vào vở
- Gọi Hs nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Gv hướng dẫn cách trình bày bài viết.
- Trình bày bài viết như thế nào?
- Chữ nào trong bài phải viết hoa?
- Hs viết bài - Gv quan sát, uốn nắn.
- GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần, những từ khó viết
- GV chấm bài- nhận xét 
b) Bài tập: Bài tập: Điền vần ân hay uân?
Treo bảng phụ. Quan sát bức tranh trong SGK.
Bức tranh vẽ gì?
Yêu cầu Hs làm bài tập.
Gọi Hs đọc lại bài đã điền được.
- Chữa bài, nhận xét
+ Điền chữ g hoặc chữ gh?
- Hs quan sát tranh,.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
Cho HS nêu luật chính tả viết âm gh
- GV chấm bài, chấm một số vở của HS.
4. Củng cố. 
- Khi nào viết là gh?
5. Dặn dò. 
Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li.
Hát
2 HS lên bảng viết, lớp viết b/c
- 3 HS đọc bài trên bảng phụ
HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
Viết theo thể văn xuôi phải viết hoa chữ cái đầu sau dấu chấm
- HS soát từng từ theo Gv đọc.
Hs đổi vở chữa lỗi cho nhau.
- 8 bài
H/s nêu y/c
Khuân vác, phấn trắng
1 Hs đọc lại.
Hs làm bài.
ghép cây, gói bánh, quả gấc
1 Hs đọc lại.