Giáo án Âm nhạc lớp 1 (cả năm)

c lời 2 chuẩn bị cho tiết học sau ta học tốt hơn.
 5/ Nhận xét:
Vệ sinh cá nhân, lớp. Sự chuẩn bị bài
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập tốt, tích cực trong giờ học
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc lời ca, tập một vài dộng tác đơn giản phụ hoạ cho bài hát. Chơi trò chơi
 Ngaứy daùy thaựng naờm 2 
 	Tiết 12	Tuần 12
Ôn bài hát: đàn gà con
 I/ mục tiêu:
Hs hát đúng và thuộc 2 lời của bài hát Đàn Gà Con
Hs tập biểu diễn bài hát
Thực hiện vài động tác phụ hoạ
 II/ Chuẩn bị:
Nhạc cụ 
Một vài động tác phụ hoạ
 III/ Lên lớp:
 1/ Ôn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
 2/ Kiểm tra bài cũ: Hs nhắc lại tên bài học tiết trước, cả lớp hát...
 3/ Bài mới:
 A/ Hát ôn : Đàn gà con- Nhạc Phi lip pen cô- lời Việt Anh
Gv đệm đàn , hát cho hs nghe
Chỉ huy cho hs hát ôn lại lời 1
Hs hát ôn luyện 
Hướng dẫn hs đọc lời 2
Đàn hát mẩu lời 2
Hướng dẫn hs hát lời 2
Chỉ huy cho hs hát cả bài
 B/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ:
Động tác chân nhún nhẹ, đôi tay nâng chếch làm dã đôi cánh gà, lần lược chân phải bước lên sau đó chân trái...
Vừa hát vừa thực hiện ,hướng dẫn hs làm theo
Chỉ huy cho hs ôn luyện theo dãy bàn, một bên hát, một bên vận động , sau đó đổi bên. 
-Hs lắng nghe
-Hát lời 1
-Hs thực hiện
-Đọc lời 2
-lắng nghe nhẩm theo
-Hát lời 2
-Hs thực hiện
-Hs chú ý thực hiện các động tác
-Thực hiện theo sự chỉ huy của Gv.
 4/ Cũng cố:
Hs xung phong lên biểu diễn
Hs nhận xét, gv nhận xét
Hs nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
Gv chỉ huy cho cả lớp hát lại lần cuối
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em hát múa cho cha mẹ xem , Xem trước bài Sắp đến tết rồi, chuẩn bị cho tiết học sau ta học tốt hơn...Gv hát mẩu.
 5/ Nhận xét:
Tuyên dương, phê bình.
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà ôn lại các bài hát đã học chuẩn bị cho tiết học sau ta ôn tập tốt hơn.
 Ngaứy daùy thaựng naờm .
Tuần 13 Tiết 13
Học bài hát: sắp đến tết rồi
Nhạc và lời: Hoàng Vân
 I/ Mục tiêu:
Cung cấp cho hs một bài hát mới
Hát đúng giai điệu và lời ca
Hát kết hợp vỗ tay theo phách , tiết tấu, nhịp
Biết hát kết hợp vận động
 II/ Chuẩn bị:
Hát chuẩn xác bài hát
Nhạc cụ
 III/ Lên lớp:
 1/ ổn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
 2/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs nhắc tên bài hát, tên tác giả.
Gọi 2-3 em lên kiểm tra hát
Gv nhận xét
 3/ Bài mới:	Sắp đến tết rồi đến trường rất vui
	Sắp đến tết rồi về nhà rất vui
	Mẹ mua cho áo mới nhé ai cũng vui mừng ghê
	Mùa xuân nay em đã lớn biết đi thăm ông bà.
Giới thiệu: Mùa xuân là mùa vui, là mùa đoàn tụ gia đình, các em nhỏ được cha mẹ mua, may cho quần áo đẹp, các em rất thích. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã viết lên bài hát Sắp đến tết rồi, để nói lên những niềm vui đó. Hôm nay, chúng ta được học bài hát Sắp đến tết rồi, với tiết tấu dễ hát, bài hát viết ở nhịp 2/4, lời bài hát hay dễ thuộc...
 A/ Học hát:
Đàn hát mẩu cho hs nghe
Chỉ huy cho hs đọc đồng thanh lời ca, đọc theo tiết tấu, đọc theo kiểu móc xích nối tiếp nhau...
Hướng dẫn hs hát từng câu theo kiểu móc xích đến hết bài.
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm...
 B/ Hát kết hợp vận động:
Gv hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn hs thực hiện 
Sắp đến tết rồi đến trường rất vui sắp đến tết rồi về nhà...
 * * * * * * * * * * * * * * tiết tấu
 * * * * * * ** * * ** * Phách
Gọi những hs khá lên thực hiện
Gv nhận xét sửa sai đồng thời hs chú ý sửa sai 
-Hs lắng nghe nhẩm theo
-Hs đọc đồng thanh, đọc theo tiết tấu...
-Hs học hát từng câu
-Hs luyện hát cho thuần thục
-Hs chú ý thực hiện theo
-Hs khá thực hiện
-Những hs sai sửa
 4/ Cũng cố:
Chia lớp thành 2 nhóm một nhóm hát , một nhóm vỗ tay, gõ đệm.(Đổi bên)
Cho hs đứng tại chỗ, hát kết hợp chân nhún nhịp nhàng theo nhịp, tay vỗ, gõ đệm theo
Gọi hs nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs.
Về nhà các em học thuộc kĩ bài hát, tập một vài động tác đơn giản phụ hoạ cho bài hát, để tiết học sau ta học tốt hơn.
 5/ Nhận xét:
Tuyên dương, phê bình.
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà ôn lại các bài hát đã học chuẩn bị cho tiết học sau ta ôn tập tốt hơn.
 Ngaứy daùy thaựng naờm.................. 
Tuần 14 Tiết 14
 Ôn tập bài hát: sắp đến tết rồi
 I/ Mục tiêu
Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
Tập biểu diễn bài hát, kết hợp vận động .
 II/ Chuẩn bị:
Một vài động tác đơn giản phụ hoạ cho bài hát
Một vài bức tranh mô tả ngày tết của tuổi thơ
Nhạc cụ
 III/ Lên lớp:
 1/ ổn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
 2/ Kiểm tra bài cũ:
Hs nhắc lại tên bài hát , tên tác giả
Gọi 2-3 hs lên hát kết hợp nhún theo nhịp
Gv nhận xét
 3/ Bài mới:
 A/ Hát ôn: bài Sắp đến tết rồi – Hoàng Vân
Gv treo ảnh lên cho hs xem và nhận xét
Gv đàn và hát lại mẩu cho hs nghe
Gv chỉ huy cho hs hát ôn lại bài hát
Chỉ huy cho hs hát ôn kết hợp gõ đện theo các kiểu
Cho hs ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm...
 B/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hướng dẫn hs vận động theo từng câu
Động tác khi hát câu 1,2 vỗ 2 tay vào nhau. Khi hát câu 3,4 đưa ngang vai, đưa xuống ngang ngực
Chỉ huy cho hs luyện theo tổ, bàn, nhóm, cá nhân.
Gv nhận xét
 C/ Tập đọc theo tiết tấu của câu hát trong bài:
 Em đi đến trường
 Vui bước trên đường
 Ngàn hoa ngát hương
Hướng dẫn hs đọc lời theo tiết tấu
Hs tập vỗ tay theo tiết tấu
Gv nhận xét sửa sai
Ngày tết vui và nhộn nhịp
Hs lắng nghe nhẩm theo
Hs hát ôn lại bài hát
Hs thực hiện
Hs ôn luyện
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Sửa sai (nếu có)
Hs đọc thơ theo tiết tấu
Goc, vỗ tay theo tiết tấu
 4/ Cũng cố:
Chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc lời theo tiết tấu, một nhóm vỗ tay theo tiết tấu
Hs đứng tại chỗ hát , kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát
Hs xung phong lên biểu diễn
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập 
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc bài hát, xem lại bài Đàn Gà con , tập vài động tác đơn giản phụ hoạ cho bài hát, chuẩn bị cho tiết học sau ta học tốt hơn.
 5/ Nhận xét:
Tuyên dương, phê bình.
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà ôn lại các bài hát đã học chuẩn bị cho tiết học sau ta ôn tập tốt hơn.
 Ngaứy daùy thaựng naờm .
 Tuần 15 Tiết 15
 Ôn tập hai bài hát: đàn gà con sắp đến tết rồi 
	I/ Mục tiêu	 :
Hát đúng và thuộc lời ca
Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, tiét tấu, nhịp
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Tập đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến tết rồi
 II/ Chuẩn bị:
Nhạc cụ quen dùng
Vài động tác đơn giản
 III/ Lên lớp:
 1/ ổn định lớp: 	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
 2/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs nhắc tên bài học tiết trước, tên tác giả( Sắp đến tết rồi- Hoàng Vân)
Gọi 2-3 em lên kiểm tra hát
Gv nhận xét
 3/ Bài mới:
 A/ Ôn bài hát: Đàn gà con- nhạc Phi Lip Pen Cô- Lời: Việt Anh.
Gv đàn hát lại một lần
Bắt giọng chỉ huy cho hs hát ôn lại bài hát
Cho hs hát ôn luyện cho thuần thục
Hát kết hợp vỗ tay đệm theo các kiểu
Hát kết hợp vận động phụ hoạ như đã tập ở tiết 12
Cho hs hát nối tiếp nhau mổi nhóm hát một câu
 B/ Hát ôn bài: Sắp đến tết rồi- Hoàng Vân
Gv đàn hát chuẩn xác lại một lần cho hs nghe
Chỉ huy cho hs hát ôn lại bài hát
Hát kết hợp vận động như đã tập
Chỉ huy cho hs ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm
-Hs chú ý lắng nghe nhẩm theo. Hát ôn lại bài hát cho thuần thục
-Hát kết hợp vỗ tay đệm
-Hs thực hiện một vài động tác đơn giản.
-Hs chú ý lắng nghe nhẩm theo. Hát ôn lại bài hát cho thuần thục. Kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát
 4/ Cũng cố:
Hs xung phong lên bảng biểu diễn bài hát
Gv nhận xét,hs chú ý sửa sai
Gọi vài hs lên biểu diễn bài hát mà mình thích, nêu cảm nhận về bài hát
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học hát cho thuần thục, tập biểu diễn cho cha mẹ xem.
 5/ Nhận xét:
Tuyên dương, phê bình.
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà ôn lại các bài hát đã học chuẩn bị cho tiết học sau ta ôn tập tốt hơn.
 Ngaứy daùy thaựng naờm . 
Tuần 16 Tiết 16
Nghe quốc ca- kể chuyện âm nhạc
I/ Mục tiêu:
Hs được nghe Quốc ca và biết khi chào cờ và hát quốc ca phải đứng nghiêm trang
Qua câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống
II/ Chuẩn bị:
Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca
Tìm hiểu nội dung câu chuyện Nai Ngọc
Tổ choc trò chơi Tên Tôi, Tên Bạn.
III/ Lên lớp:
1/ ổn định lớp:	
Kiểm tra sĩ số
Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2-3 em lên kiểm tra bài hát Đàn gà con, Sắp đến tết rồi
Gv nhận xét
3/ Bài mới:
A/ Nghe hát Quốc ca
Bài hát Quốc ca nguyên là bài Tiến quân ca, do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Khi chào cờ hát quốc ca, tất cả mọi người phải đứng nghiêm trang hướng về Quốc Kì.
Gv cho hs đứng nghiêm trang lắng nghe gv hát Quốc Ca
Hô nghỉ nghiêm tập cho hs ý thức khi chào cờ nghe hát Quốc ca.
B/ Nghe đọc truyện: Câu chuyện Nai Ngọc
Gv đọc diễn cảm 2 lần cho hs nghe
Đặt câu hỏi cho hs chú ý trả lời
?Tại sao các loại vật lại quên cả việc phá hoại nương rẩy, mùa màn.
?Tại sao đêm đã khuya mà dân làng chưa muốn về
Kết luận để hs ghi nhớ tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muôn loài chim thú đến phá hoại nương rẩy lúa ngô. Mọi người đều yêu quí tiếng hát của em bé Nai Ngọc.
C/ Trò chơi:
- Cho 7 hs lên bảng tượng trưng cho tên 7 nốt nhạc. Đồ rê mi pha son la si. Theo thứ tự gv chỉ từng em đọc tên nốt của mình ...
Hs chú ý lắng nghe
Hs đứng nghiêm trang nghe hát 
Hs thực hiện
Hs lắng nghe tìm hiểu nội dung câu chuyện
Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé
Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn
Hs lắng nghe có ý thức yêu học môn âm nhạc hơn vì âm nhạc là món ăn tinh thần của mổi người...
Hs chú ý Và thực hiện trò chơi
 4/ Củng cố:
Nhắc lại tên bài hát Quốc ca Nhạc và lời Văn Cao. Hát lại cho hs nghe và nhắc nhở hs có ý thức nghiêm trang khi chào cờ và nghe hát Quốc ca
5/ Nhận xét:
Tuyên dương, phê bình.
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà ôn lại các bài hát đã học chuẩn bị cho tiết học sau ta ôn tập tốt hơn.
 Ngaứy daùy thứ ngày thaựng naờm 200
Tuần 17 Tiết 17
Tập diễn cảm các bài hát đã học
Trò chơi âm nhạc
I/ Mục tiêu:
Tập cho hs mạnh dạng tham gia biểu diễn trước lớp
Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc.
II/ Chuẩn bị:
Nhạc cụ
Trò chơi
III/ Lên lớp:
1/ ổn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới:
A/ Biểu diễn bài hát
Bắt giọng cho hs hát ôn lại các bài hát đã học, hát đúng tiết tấu từng bài , thể hiện đúng sắc thái của tong bài hát
-Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng)
-Mời bạn vui múa ca (Phạm Tuyên)
-Tìm bạn thân(Việt Anh)
Lí cây xanh(dân ca Nam Bộ)
-Đàn gà con( Phi Lip Pen Cô)
-Sắp đến tết rồi(Hoàng Vân)
Chỉ huy cho hs ôn luyện theo tổ, nhóm, bàn...
Chọn nhóm thực hiện khá nhất hát biểu dương
Hs xung phong lên biểu diễn , có vận động phụ hoạ
B/ Trò chơi âm nhạc
-Trò chơi1: tiếng hát ở đâu, đoán tên và bao nhiêu người hát.
Cách chơi: Một hs nhắm mắt gv chỉ ra một hoặc nhiều em hát 1 câu(hs chọn). Em nhắm mắt phải định hướng chỉ âm thanh phát ra từ đâu đưa tay chỉ về phía có tiếng hát, phân biệt số lượng giọng hát
-Trò chơi 2: hát và gõ đối đáp
Gv chọn bài hát mà các em đã thuộc kĩ và phân chia câu hát rỏ ràng, cho cả lớp hát câu thứ nhất, khi gần hết câu gv đưa tay ra dấu hiệu ngừng. Gv gõ tiết tấu lời ca câu hát thứ hai rồi vẩy tay cho cả lớp hát câuthứ ba, gv lại gõ tiếp câu bốn. Hết lần một có thể tiếp tục lần hai.
Chia lớp thành hai nhóm, một nhóm hát, một nhóm gõ tiết tấu
Học hát ôn luyện lại các bài hát đã học cho thuần thục. Thể hiện đúng tính chất từng bài
Từng nhóm biểu diễn
Hs xung phong lên biểu diễn
Hs thực hiện trò chơi theo sự hướng dẫn của Gv
 4/ Củng cố:
Gv cho hs nghĩ ra các động tác múa, vận động phụ họa
Hs xung phong lên biểu diễn trước lớp bài mà mình thích nhất
Gv nhận xét tuyên dương
5/ Nhận xét:
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em hát ôn luyện lại các bài hát cho thuần thục chuẩn bị cho tiết học sau ta kiểm tra định kì.
	 Ngaứy dạy thứ ngày thaựng naờm 2
Tuần 18 Tiết 18
	Kiểm tra học kì i
I/ Mục tiêu:
Gv tổ chức cho hs ôn lại các bài hát . Trong khi hát kết hợp chơi trò chơi, gõ đệm.
II/ Chuẩn bị:
Nhạc cụ
III/ Lên lớp:
1/ ổn định lớp:	Hs bắt hát một bài
	Kiểm tra sĩ số
2/ Các bước kiểm tra
a/ Hát ôn bài hát đã học: Chỉ huy cho hs hát ôn lại các bài hát đã học, kết hợp vỗ tay, gõ đệm, múa phụ họa.
B/Kiểm tra:
Cho hs biểu diễn từng nhóm
Biểu diễn cá nhân với những hs có giọng đặc biệt
C/Nhận xét:
Gv khen các em tích cực tham gia giờ học hát
Khen những em học hát tốt
Nhắc nhở nhẹ đối với những em chưa đạt yêu cầu, cần phải lắng nghe các bạn hát.
 Ngaứy daùy thaựng naờm 2.
 Tuần 19 Tiết 19 
Học bài hát: bầu trời xanh
	Nhạc và lời: Nguyễn văn Quì
I/ Mục tiêu:
Hs hát đúng giai điệu và lời ca
Biết bài hát Bỗu Trời Xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quì sáng tác
II/ Chuẩn bị:
Nhạc cụ
Một lá cờ hòa bình nhỏ
III/ Lên lớp:
1/ ổn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:	Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng
	Em yêu lá cờ xanh xanh, yêu cánh chim trắng trắng
	Em yêu màu cờ xanh xanh, yêu cánh chim hòa bình
	Em cất tiếng ca vang vang, vui bước chân tới trường
Hoạt động của GV
A/ Giới thiệu: Cho hs xem tranh bầu trời và đám mây màu hồng, có những cánh chim trắng. hôm nay chúng ta được học một bài hát mới nói về màu cờ màu xanh, màu hòa bình, có những cánh chim trắng , trong sáng ngây thơ.
B / Dạy hát:
Gv đàn , hát mẩu cho hs nghe 2-3 lần
Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu, đọc nối tiếp nhau theo kiểu móc xích đến hết bài
Tập cho hs hát từng câu theo kiểu móc xích đến hết bài. Với tiết tấu giống nhau, lời bài hát rất hay , các em chú ý học thuộc lời và hát đúng tiết tấu.
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm.
C/ Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu
Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng
 * * * * * * * * * * * tiết tấu
 * * * * * * * * Phách
Gọi từng nhóm 4-5 em lên hát kết hợp gõ đệm
Hoạt động của HS
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe nhẩm theo
Hs đọc lời ca
Học hát từng câu
Hs thực hiện ôn luyện
Chú ý thực hiện
4/ Cũng cố:
Hs nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
Chia lớp thành hai nhóm một nhóm hát một nhóm gõ đệm
Trật tự lớp, động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs, nhắc nhở hs về nhà học thuộc lời bài hát.
 5/ Nhận xét: 
Trật tự lớp
Sự tiếp thu bài
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập 
Động viên khuyến khích tinh thàn học tập của hs
 Ngaứy daùy thaựng naờm ..
 Tuần 20 Tiết 20
ôn bài hát: bầu trời xanh
Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ
 I/ Mục tiêu:
Hs hát đúng giai điệu và thuộc bài hát
Biết một vài động tác vận động phụ họa
Hs biết phân biệt âm thanh cao thấp	
 II/ Chuẩn bị:
Nhạc cụ quen dùng
Một vài động tác vận động phụ họa
 III/ Lên lớp:
 1/ ổn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
 2/ Kiểm tra bài cũ:
Hs nhắc lại nội dung bài học tiết trước
 - Gọi 2 hs lên kiểm tra hát bài Bầu Trời Xanh	
Gv nhận xét
 3/ Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 A/ Hát ôn :
Gv bắt giọng cho hs hát ôn lại bài hát
Gv hát chuẩn xác lại 2 lần
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện cho thuần thục
Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm, chú ý những chỗ ngân 2 phách.
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm, cá nhân.
Chia lớp thành 2 nhóm một nhóm hát, một nhóm vỗ tay, gõ đệm, Đổi bên.
B/ Hát kết hợp vận động phụ họa:
+ Động tác 1: Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng. Thân người hơi nghiêng bên trái mắt hướng theo ngón tay chỉ bầu trời và kết hợp nhún chân vào tiếng xanh thứ nhất
Hs thực hiện
Hs lắng nghe
Hs hát ôn luyện cho thuần thục
Hát kết hợp vận động
Bàn , tổ, nhóm  ôn luyện
Hs chú ý thực hiện theo các động tác
+ Động tác 2: Em yêu,hồng. Người hơi nghiêng sang phải mắt hướng theo tay chỉ đám mây và kết hợp nhún chân vào tiếng xanh thứ 2.
Câu hát 2 em yêu lá cờ trắng. Thể hiện như câu hát một thêm động tác giang 2 tay làm cánh chim bay.
Câu 3 và 4 em yêu, tới trường. Miệng hát thân người đong đưa, kết hợp vỗ tay theo nhịp, 2 chân nhún nhẹ
Cho hs luyện theo tổ, bàn, nhóm
Gv nhận xét
 C/ Phân biệt âm thanh cao thấp:
Dùng đàn đánh các âm cho hs nghe và phân biệt âm thanh cao thấp.
Âm thanh cao tay để trên đầu
Am thanh trung tay để ngang ngực
Âm thanh thấp tay để đùi
Hs thuc hien
Lắng nghe và phân biệt các âm thanh cao thấp
4/ Cũng cố:
Hs nhắc lại tên bài hát , tên tác giả
Hs xung phong lên hát kết hợp vận động phụ họa
5/ Nhận xét:
Trật tự lớp
Sự tiếp thu bài
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập 
Động viên khuyến khích tinh thàn học tập của hs
 Ngaứy daùy thaựng naờm 2
 Tuần 21 Tiết 21
 Học hát: tập tầm vông
	Nhạc: Lê Hữu Lộc
	Lời: Theo đồng dao
I/ Mục tiêu:
Hs hát đúng giai điệu và lời ca
Hs được tham gia trò chơi theo bài hát
II/ Chuẩn bị:
Hát chuẩn xác bài hát 
Nhạc cụ
Vật dụng để tổ chức trò chơi
III/ Lên lớp:
1/ ổn định lớp:	Hs hát một bài
	Kiểm tra sĩ số
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới:	Tập tầm vông tay không tay có
	Tập tầm vó tay có tay không
	Mời các bạn đếm sao cho trúng
	Tập tầm vó tay nào có đố tay nào không có có không không
+ Giới thiệu: Trong dân gian trẻ em thường nói và kết hợp trò chơi đố nhau( tập tầm vông,tay nào không). Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao đó để sáng tác thành bài hát Tập Tầm Vông.
 A/ Học hát:
Đàn hát mẫu cho hs nghe
Chỉ cho hs đọc đồng thanh, đọc theo tiết tấu
đàn hát lại cho hs nghe
Hướng dẫn hs hát từng câu theo kiểu móc xích đến hết bài
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện theo bàn, tổ, nhóm, cho thuần thục
B/ Hát kết hợp vỗ tay và trò chơi
Gv là người hỏi 
Cả lớp hát kết hợp vỗ tay bài tập tầm vông, Gv giấu 2 tay sau lưng, 1 tay có đồ vật, 1 tay không có đồ vật, ai đoán đúng được lên trước lớp quản trò chơi. Trò chơi lại được chơi tiếp
Cho từng đôi bạn chơi đố nhau
Hs lắng nghe nhẩm theo
Học hát , hát từng câu
Hs luyện hát cho thuần thục
Hs trả lời
Hs thực hiện
Từng đôi bạn đố nhau
4/ Cũng cố:
Hs nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
Chỉ huy cho hs hát lại lần cuối
Hs xung phong lên hát trước lớp
Gv nhận xét tuyên dương
5/ Nhận xét:
Sự tiếp thu bài của hs
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập tốt
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà học thuộc bài hat
 Ngaứy daùy thaựng naờm 2..
 Tuần 22 Tiết 22 
Ôn tập bài hát:tập tầm vông
Phân biệt chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
I/ Mục tiêu:
Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
Qua ví dụ cụ thể hs biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
II/ Chuẩn bị:
Bảng phụ viết một số ví dụ để giải thích các chuỗi âm thanh
Nhạc cụ
III/ Lên lớp:
 1/ ổn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs bắt hát một bài
 2/ Kiểm tra bài cũ:Hs nhắc nội dung bài học tiết trước
gọi 2-3 em lên kiểm tra hát
Gv nhận xét
 3/ Bài mới:
 A/ Hát ôn bài: Tập tầm vông
Gv đàn cho hs nghe lại giai điệu, tiết tấu bài hát, hát mẩu lại chuẩn xác cho hs nghe
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện thuần thục bài hát
Hát kết hợp trò chơi như tiết 21
Gv nhận xét sửa sai
Hát đệm theo các kiểu phách, nhịp, tiết tấu.
B/ Phân biệt các chuỗi âm thanh:
Trong tiết 20 chúng ta đã làm quen với 3 âm đô mi son. Đã phân biệt được âm trung, âm cao, âm thấp.
Hôm nay cô giới thiệu cho các em nhận biết chuỗi âm thanh đi lên , đi xuống hay đi ngang. Gv đọc chuỗi âm thanh cho hs nghe và hỏi hs nhận biết âm thanh nào cao, âm thanh nào thấp, âm thanh nào ngang.
Lắng nghe giai điệu cho chuẩn xác để học hát tốt hơn
Hs hát ôn luyện
Hát kết hợp trò chơi
Hát kết hợp gõ đệm
Chú ý nghe
Nghe và nhận xet các âm đi lê, đi xuống, đi ngang.
4/ Cũng cố:
Hs xung phong lên trước lớp hát
Hs nêu cảm nhận của mình về bài hát
Cả lớp đứng tại chỗ hát lại lần cuối
5/ Nhận xét:
Về trật tự lớp, sự chuẩn bị bài
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập tốt
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em hát cho thuần thục hai bài hát Bầu trời xanh, tập tầm vông. Chuẩn bị cho tiết học sau ta ôn tập tôt hơn.
 Ngaứy daùy thaựng naờm 2.. 
 Tuần 23 Tiết 23 
Ôn tập 2 bài hát: Bầu trời xanh- Tập tầm vông
I/ Mục tiêu:
Hs thuộc hai bài hát đã học Bầu trời xanh, Tập tầm vông.
Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu, hát kết hợp với trò chơi.
II/ Chuẩn bị:
Nhạc cụ
Thuộc bài hát thuần thục
III/ Các bước lên lớp:
1/ ổn định lớp:	Kiểm tra sĩ số
	Hs hát một bài
2/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs nhắc lại nội dung bài học tiết trước( Tập tầm vông)
Gv gọi hs lên kiểm tra hát
Gv nhận xét
3/ Bài mới:
A/ Hát ôn bài: Bầu trời xanh- Nhạc và lời Nguyễn văn Quỳ
Gv đàn cho hs nghe giai điệu bài hát 
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện bài hát cho thuần thục
Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu
Hát kết hợp vận động phụ họa như đã tập
Tổ chức cho hs lên trước lớp biểu diễn từng nhóm, từng tổ, cá nhân.
Gv nhận xét, xếp loại để khích lệ hs
b/ Hát ôn bài: Tập tầm vông- Nhạc Lê Hữu Lộc- lời theo đồng dao
Đàn cho hs nghe giai điệu một lần chuẩn xác
Chỉ huy cho hs hát ôn luyện cho thuần thục
Chỉ huy cho hs hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu
Hát kết hợp vận động kết hợp trò chơi “có -không”
Tổ chức từng nhóm lên biểu diễn bài hát
Gv nhận xét khích lệ hs
Nghe giai điệu bài hát
Hát ôn luyện bài hát cho thuần thục
Hs thực hiện
Nghe giai điệu bài hát
Hát ôn luyện cho thuần thục
Thực hiện theo sự hướng dẫn của gv
Thực hiện trò chơi “có- không”
Xung phong lên biểu diễn
4/ Cũng cố:
Hs xung phong lên bảng biểu diễn bài hát mà mình thích, nêu tên tác giả, tên bài hát.
Hs nhận xét - gv nhận xét xếp loại.
5/ Nhận xét:
Trật tự lớp, vệ sinh lớp, vệ sinh cá nhân.
Tuyên dương những hs có tinh thần học tập, tích cực trong giờ học.
Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Về nhà các em học thuộc kĩ bài hát đã học , tập biểu diễn cho cha mẹ xem nhé.
Nhắc nhở các em đi học đều đặn, vệ sinh sạch sẽ .
 Ngaứy daùy thaựng naờm ..
 Tuần 24 Tiết 24 
Học bài hát: quả
Nhạc và lời: Xanh Xanh
I/ Mục tiêu:
Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời