Giáo Án Âm Nhạc 1 - Nguyễn Tấn Tài – Trường Tiểu Học Thị Trấn 2 - Tiết 22: Ôn Tập Bài Hát Tập Tầm Vông Phân Biệt Chuổi Âm Thanh Đi Lên, Đi Xuống, Đi Ngang

Tuần 22
Ngày dạy : 
TIẾT 22
Ôn tập bài hát Tập tầm vông
Phân biệt chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
I) MỤC TIÊU :
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
-Chuẩn bị nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
-Tập đàn , hát bài Tập tầm vông.
-Bảng phụ minh họa chuổi âm đi lên, đi xuống, đi ngang .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Ôn tập bài hát Tập tầm vông
- Hát kết hợp gõ đệm
Hoạt động 2 :
Nhận biết chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang ( Có thể bỏ không dạy )
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn .
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu của bài hát Tập tầm vông .
- Giáo viên hỏi học sinh :
 . Bài hát vừa nghe tên là gì ?
 . Nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại bài hát.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát để giúp học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bằng nhiều hình thức :hát đồng thanh; hát theo dãy và nhóm, hát cá nhân.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay theo phách :
Tập tầm vông tay không tay có
 x x xx x x xx
-Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu:
Tập tầm vông tay không tay có
 x x x x x x x
- Giáo viên mời học sinh nhận xét và nhận xét đánh giá chung , sửa chổ sai cho học sinh.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi Tập tầm vông như đã diễn ra ở tiết trước.
- Giáo viên sử dụng bảng phụ mô tả 3 chuổi âm thanh khác nhau : đi lên, đi xuống, đi ngang ( Đi lên: các nốt nhạc từ thấp đến cao. Đi xuống: các nốt nhạc từ cao xuống thấp. Đi ngang: các nốt nhạc có cao độ bằng nhau). Sau đó giáo viên kết hợp đàn chuổi âm thanh giúp học sinh cảm nhận và phân biết được âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- Giáo viên cho học sinh nghe và tự phân biệt nhận biết đâu là chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài kết hợp gõ đệm.
- Giáo viên cho học sinh xung phong biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
- Giáo viên nhận xét và dặn dò học sinh về ôn lại bài Tập tầm vông , tập vỗ tay đúng phách , tiết tấu lời ca và vận động minh họa.
- Học sinh ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
- Học sinh lắng nghe giai điệu bài hát đã học.
- Học sinh trả lời :
 . Bài hát tên là Tập tầm vông.
 . Lời đồng dao, nhạc của Lê Hữu Lộc.
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn bài hát theo hướng dẫn của giáo viên.
 + Hát đồng thanh.
 + Hát theo dãy, nhóm.
 + Hát cá nhân.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Học sinh tham gia trò chơi.
- Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu bằng tranh ảnh và âm thanh.
- Học sinh tập nhận biết chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- Học sinh thực hiện.
- Một vài học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt :