Đề kiểm tra Cuối học kì II môn Tin học Lớp 4+5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Xuân Phương

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIN HỌC CUỐI HỌC KÌ II LỚP 5
Mạch
 kiến thức, 
kĩ năng
 (Chủ đề)
Số câu &
Số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng điểm và tỉ lệ %
TNKQ
TN TL
TNKQ
TN TL
TNKQ
TN
TL
TNKQ
TN
TL
Tổng điểm
%
Kỹ năng gõ văn bản bằng phương pháp 10 ngón
Số câu
1
1
2
Số điểm
0,5
0,5
1
10%
Soạn thảo văn bản: Tạo bảng,chỉnh sửa cấu trúc và căn lề trong bảng
Số câu
1
1
1
3
Số điểm
0.5
0,5
3
4
40%
Soạn thảo văn bản: Chèn hình vẽ vào văn bản
Số câu
1
1
Số điểm
0.5
0,5
5%
Logo 
Số câu
1 
3
1
1
6
Số điểm
0,5
1,5
0,5
2
4,5
45%
Tổng
Số câu
4
5
1
1
1
12
Số điểm
2
2,5
0,5
3
2
10
100%
Trường Tiểu Học Xuân Phương
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Họ và tên:....................................
Năm học: 2016 – 2017
Lớp: 5....
Môn: Tin Học
Thời gian làm bài 60 phút
Điểm
Nhận xét của giáo viên
A. Lý thuyết: (5 điểm)
Câu 1 : Em hãy khoanh vào trước chữ cái có câu trả lời đúng.
 1. Các nút lệnh dùng để sao chép văn bản là?
A. và 
B. và 
 và 
2. Nút lệnh dùng để chèn bảng trong văn bản là:
 B. C. 
3. Để chèn tệp hình vẽ vào văn bản, sau khi đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn chèn ảnh, em cần:
A. Vào Insert -> Symbol
B. Vào Table -> Insert - > Table
C. Vào Insert -> Picture -> From File
4. Câu lệnh dùng để làm tính trong Logo?
	A. Print hoặc Show
	B. LABEL
	C. Repeat
5. Trong phần mềm Word, để tạo bảng mới (Table) em thực hiện thao tác sau:
Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Table
Nháy chuột vào Menu Table\ Delete\ Table
Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Row
Nháy chuột vào Menu Table\ Delete\ Row
6. Trong khi gõ phím, em cần lấy hàng phím nào làm chuẩn?
	A. Hàng phím số	B. Hàng phím trên
	C. Hàng phím dưới 	D. Hàng phím cơ sở.
7. Muốn Rùa quay phải một góc 90 độ em dùng lệnh nào?
	A. RT 90	B. LT 90
	C. FD 90	D. PU 90
8. Trong phần mềm Logo, để rùa lùi lại 100 bước em gõ lệnh nào?
	A. FD 100	B. BK 100
	C. RT 100	D. LT 100
9. Để Rùa viết lên dòng chữ Hello lên màn hình logo em sử dụng lệnh nào?
	A. Label ‘hello	B. Label “hello
	C. Label “Hello	D. Label [hello]
10. Trong phần mềm Logo, để Rùa vẽ hình vuông cạnh 100 bước em gõ lệnh:
   A.  REPEAT 3 [FD 100 RT 90]                B.   REPEAT 4 [FD 100 RT 90]   
  C.   REPEAT 4 [FD 50 RT 90]                 D.   REPEAT 4 [FD 100 RT 360/3]  
B. Thực hành (5 điểm) 
Câu 1: Em hãy tạo và trình bày tờ lịch tháng 4 năm 2017 và lưu trữ vào máy với tên tệp “lich thang 4”:
THÁNG 4 - 2017
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Chủ nhật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Câu 2: Viết chương trình gồm một hoặc nhiều thủ tục để tạo ra hình tam giác có cạnh là 100. 
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II 
MÔN TIN HỌC LỚP 5
Phần A. Lý thuyết (5 điểm)
Câu 1: (2 điểm) mỗi ý đúng 0,5 điểm
1. B(0,5 điểm)
2. B (0,5 điểm)
3. C (0,5 điểm)
4. A (0,5 điểm)
5. A(0,5 điểm)
6. D (0,5 điểm)
7. A (0,5 điểm)
8. B (0,5 điểm
9. C (0,5 điểm)
10. B (0,5 điểm
Phần B. Thực hành (5 điểm)
Câu 1(2,5 điểm)
- Học sinh tạo được bảng (1 điểm)
- Học sinh gõ đầy đủ nội dung vào trong bảng theo mẫu (1 điểm).
- Học sinh trình bày tờ lịch đúng theo mẫu( 0,5) điểm.
Câu 2 (2,5 điểm)
- Học sinh thực hành đầy đủ các bước
B1. Học sinh gõ lệnh edit "... ví dụ edit "tamgiac1 (0,5 điểm)
B2: to tamgiac1
	Repeat 3[fd 100 rt 120]	(0,5 điểm)
 end
hoặc học sinh dùng các lệnh để vẽ hình tam giác 
B3: File->save and exit	(0,5 điểm)
B4: gõ lệnh save "...	ví dụ save "baihoc1.lgo	(0,5 điểm)
B5: Gõ lệnh load "...	ví dụ load "baihoc1.lgo	(0,5 điểm)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIN HỌC CUỐI HỌC KÌ II LỚP 4
Mạch
 kiến thức, 
kĩ năng
 (Chủ đề)
Số câu &
Số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng điểm và tỉ lệ %
TNKQ
TN TL
TNKQ
TN TL
TNKQ
TN
TL
TNKQ
TN
TL
Tổng điểm
%
Em tập soạn thảo
Số câu
2
3
1
6
Số điểm
1
1,5
3
5,5
55%
Logo 
Số câu
1
1
1
3
Số điểm
0,5
2
2
4,5
45%
Tổng
Số câu
2
4
1
1
1
9
Số điểm
1
2
2
3
2
10
100%
Trường Tiểu Học Xuân Phương
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Họ và tên:....................................
Năm học: 2016 – 2017
Lớp: 4....
Môn: Tin Học
Thời gian làm bài 60 phút
Điểm
Nhận xét của giáo viên
A. Lí thuyết (5 điểm)
Câu 1: Em hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. 
1. Em hãy cho biết hình dạng đúng của con trỏ soạn thảo: ?
A. 
B. 
C. 
D. 
2. Có mấy nút lệnh dùng để căn lề?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3. Để trình bày chữ đậm em nhấn tổ hợp phím nào? 
A. Ctrl + B B. Ctrl + E C. Ctrl + I D. Ctrl + U.
4. Để sao chép văn bản em nhấn tổ hợp phím nào? 
A. Ctrl + C	B. Ctrl + Z
C. Ctrl + V	D. Cả A và C
5. Trong phần mềm Word, nếu xóa nhầm em dùng tổ hợp phím nào để làm xuất hiện chữ bị xóa?
 A. Ctrl + S           B. Ctrl + L             C. Ctrl + R               D. Ctrl + Z       
6. Trong phần mềm Logo, muốn Rùa hiện mình em dùng lệnh? 
A. HT                  B.  ST              C. PenUp                 D. PenDown
 Câu 2: Với mỗi lệnh, hãy ghép ô lệnh (cột A) và ô hành động ở (cột B) sao cho đúng? 
Cột A
Cột B
1. FD n
A. Ẩn rùa
2. PU
B. Tiến n bước về phía trước
3. HT
C. Nhấc bút 
4. PD
D. Hạ bút
1 - 	 2 -
3 -	 4 -
B. Thực hành (5 điểm)
 Câu 1. Em hãy soạn thảo và trình bày bài thơ theo mẫu.
Trăng ơi... từ đâu đến?
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
	Theo Trần Đăng Khoa
Câu 2: Sử dụng câu lệnh lặp trong phần mềm logo để vẽ hình vuông có cạnh 100.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II 
MÔN TIN HỌC LỚP 4
PhầnA. Lý thuyết (5 điểm) 
Câu 1 ( 3 điểm)
Mỗi ý đúng 0,5 điểm
1. C(0,5 điểm)
2. D (0,5 điểm)
3. A (0,5 điểm)
4. D (0,5 điểm)
5. D(0,5 điểm)
6. B (0,5 điểm)
Câu 2. (2 điểm) (mỗi ý đúng 0,5 điểm)
1 – B	2 – C	3 – A	4 - D
Phần B. Thực hành (5 điểm)
Câu 1: (3 điểm)
Trăng ơi... từ đâu đến?
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
- Học sinh gõ được khổ thơ đầu (1 điểm)
- Học sinh gõ khổ thơ cuối (1 điểm)
Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
	Theo Trần Đăng Khoa
- Học sinh trình bày được bài thơ theo mẫu (1 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
- Học sinh sử dụng câu lệnh lặp vẽ hình vuông (2 điểm)
	repeat 4[fd 100 rt 90]