Bài soạn Âm nhạc Lớp Ba - Năm học: 2010 – 2011 - Học kì I

MỤC TIÊU

- Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời 1 của Bài Quốc ca Việt Nam.

- Học sinh biết Bài Quốc ca Việt Nam là Bài Tiến quân ca của nhạc sĩ Văn Cao.

- Học sinh hiểu Quốc ca Việt Nam là một bài hát Nghi lễ của Nhà nước. Quốc ca Việt Nam chỉ được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.

- Giáo dục: Học sinh có ý thức nghiêm trang khi chào cờ, nghe hát Quốc ca.

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

 Đây là tiết học đầu tiên trong chương trình. Giáo viên cần tạo cho học sinh không khí vui vẻ, thân thiện để các em học tốt môn Âm nhạc.

- Giới thiệu và ghi đầu bài:

Bài Quốc ca Việt Nam trước đây là Bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944 với nội dung kêu gọi toàn dân vùng lên cứu nước. Quốc hội khóa I (1946) đã công nhận Bài Tiến quân ca là Quốc ca Việt Nam.

Quốc ca Việt Nam là bài hát trong lễ chào cờ. Khi hát hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng nghiêm trang và hướng nhìn Quốc kì.

Giáo viên giới thiệu hình ảnh lá Quốc kì và lễ chào cờ.

 

doc 28 trang Người đăng hoaian89 Lượt xem 1033Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài soạn Âm nhạc Lớp Ba - Năm học: 2010 – 2011 - Học kì I", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Luyện tập tiết tấu.
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lờ ca.
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Đếm sao (Nhạc và lời: Văn Chung).
ÂM NHẠC 3
Tiết 5: HỌC HÁT BÀI ĐẾM SAO
 (Nhạc và Lời: Văn Chung)
MỤC TIÊU
Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của Bài Đếm sao (Nhạc và lời: Văn Chung).
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo phách, theo nhịp).
Giáo dục: Học sinh biết yêu thích thiên nhiên và có tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài:
Những bài hát dành cho tuổi thơ của nhạc sĩ Văn Chung thường ngộ nghĩnh, dễ thương và mang đậm nét dân tộc. Ông đã dành tâm huyết sáng tác nhiều bài hát cho trẻ em và có những tác phẩm nổi tiếng như Lì và Sáo, Lượn tròn lượn khéo, Thằng Nhai thằng Nha  Bài Đếm sao cũng là một bài hát do nhạc sĩ Văn Chung sáng tác bắt nguồn từ câu đồng dao của trẻ em gắn liền với trò chơi Đếm sao.
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát bài Đếm sao
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Đọc lời ca theo tiết tấu:
# q q q ' h q ' h q ' d
 Một ông sao sáng. Hai ông sáng sao...
- Hướng dẫn dạy hát:
Bài hát viết ở nhịp . Vào bài ngay từ phách mạnh đầu tiên “Một ông sao sáng. . .”. Giai điệu bài hát trong sáng, nhịp nhàng. Trong bài không có dấu luyến, có những tiếng ngân từ 2 đến 3 phách, khi dạy Giáo viên cần đếm theo số phách để học sinh hát đúng hơn. Chú ý những chỗ có dấu chấm dôi (Sao, vàng, sao, cao).
Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài.
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
- Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo phách.
# Ú Ú Ú ' xÚ Ú ' xÚ Ú ' xxÚ "
 Một ông sao sáng. Hai ông sáng sao. . .
- Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp
 3
 1 2
 - 1. Phách mạnh đầu tiên vỗ tay đếm “Một”.
 - 2. Phách nhẹ thứ nhất lật ngữa hai bàn tay ra hai bên đếm “Hai”.
 - 3. Phách nhẹ thứ hai lật ngữa hai bàn tay ra hai bên đếm “Ba”.
- Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp.
Học sinh đếm 1 – 2 – 3 kết hợp tập vỗ tay theo nhịp 
# Ú q q ' Ú q q ' Ú q q ' Ú q q "
 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3)
 Một ông sao sáng. Hai ông sáng sao . . . . . . . .
Hướng dẫn luyện tập:
* Luyện tập tiết tấu.
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca..
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: - Ôn tập bài hát Đếm sao (Nhạc và lời: Văn Chung).
 - Trò chơi âm nhạc.
ÂM NHẠC 3
Tiết 6:- ÔN TẬP BÀI HÁT ĐẾM SAO
 (Nhạc và Lời: Văn Chung)
- TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
MỤC TIÊU
Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của Bài Đếm sao (Nhạc và lời: Văn Chung).
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo tiết tấu lời ca).
Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa, tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Học sinh tham gia trò chơi âm nhạc một cách tích cực.
Giáo dục: Học sinh biết yêu thích thiên nhiên và có tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Đếm sao
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát và cho học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 3 hoặc Giáo viên đệm đàn).
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách).
Hướng dẫn vỗ tay (gõ đệm) theo hình tiết tấu:
# q q q ' h q ' h q ' d '
 Một ông sao sáng. Hai ông sáng sao...
Vỗ tay: Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú 
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca).
Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
Gợi ý: 
Động tác 1 (2 câu đầu): Hai tay mềm mại giơ cao rồi uốn cong cho hai tay chạm vào nhau ở đầu ngón tay, lòng bàn tay quay ra phía trước. Nghiêng người sang trái rồi lại nghiêng người sang phải nhịp nhàng theo giai điệu.
Động tác 2 (2 câu cuối): Giữ nguyên động tác tay, quay tròn tại chỗ.
Ôn tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi âm nhạc
Đếm sao
Học sinh nói theo tiết tấu và đếm từ 1 đến 10 sao:
# q q q ' h q ' h q ' d
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.
Ba ông sao sáng, bốn ông sáng sao.
Năm ông sao sáng, sáu ông sáng sao.
Bảy ông sao sáng, tám ông sáng sao.
Chín ông sao sáng, mười ông sáng sao.
Hát âm a, u, i
Dùng các nguyên âm a, u, i hát thay lời ca của Bài Đếm sao.
Giáo viên viết lên bảng 3 nguyên âm nói trên rồi chỉ vào từng âm ra hiệu lệnh học sinh nhanh chóng nhận ra để hát đúng.
Gợi ý: Đầu tiên học sinh hát lời ca, sau đó mới dùng âm a, u, i để thay thế, hoặc khi cần ra lệnh thì giáo viên xòe bàn tay hướng về phía học sinh
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Gà gáy (Dân ca Cống “Lai Châu”, Lời mới: Huy Trân).
ÂM NHẠC 3
Tiết 7: HỌC HÁT BÀI GÀ GÁY
 (Dân ca Cống &Lời: Huy Trân)
MỤC TIÊU
Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Bài Gà Gáy (Dân ca Cống & Lời: Huy Trân).
Học sinh biết đây là một bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu.
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo phách, theo nhịp).
Giáo dục: Yêu thích làn điệu dân ca Việt Nam.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Gà gáy
Hát mẫu: CD Âm nhạc
Đọc lời ca theo tiết tấu:
@ e e e e ' e e e e ' h ' qQ '
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!
Hướng dẫn dạy hát:
Bài hát viết ở nhịp . Vào bài ngay từ phách mạnh đầu tiên “Con gà gáy”. Giai điệu bài hát vui tươi, linh hoạt, rộn ràng.
 Trong bài không có dấu luyến nhưng có những tiếng ngân và nghỉ đến 2 phách. Khi dạy giáo viên chú ý đếm theo số phách để học sinh hát đúng hơn, khi hát cần nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp với tốc độ vừa phải.
Cấu trúc bài hát gồm 4 câu hát ngắn, câu hát 1 và 2 có chung một âm hình tiết tấu:
@ e e e e ' e e e e ' h ' qQ '
Câu hát 4 và 5 cũng có chung một âm hình tiết tấu:
@ q e e \ e e e e \ h ' qQ '
Giáo viên đàn và dạy hát từng câu đến hết bài (Tốc độ vừa phải. Khi dạy hát giáo viên cần nhấn rõ để giúp học sinh phân biệt được cao độ của 4 lần kết câu: son, rê, la, son).
Dạy xong bài hát giáo viên cho học sinh so sánh tiết tấu của các câu hát 1 và 2; 3 và 4 để các em nhận ra được sự giống nhau của tiết tấu nhầm khắc sâu kiến thức âm nhạc cho học sinh học tốt hơn ở các tiết học sau.
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
Hướng dẫn vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp.
@ e e e e ' e e e e ' h ' qQ '
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!
Vỗ tay : Ú Ú Ú Ú xÚ Ú (Phách)
Vỗ tay : Ú Ú Ú Ú (Nhịp)
- Hướng dẫn luyện tập:
* Luyện tập tiết tấu.
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
Luyện tập nhóm, cá nhân.
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp nhau từng câu chính xác, nhịp nhàng. Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: - Ôn tập bài hát Gà gáy (Dân ca Cống & Lời: Huy Trân).
ÂM NHẠC 3
Tiết 8: ÔN TẬP BÀI HÁT GÀ GÁY
(Dân ca Cống & Lời: Huy Trân)
MỤC TIÊU
Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Gà gáy (Dân ca Cống & Lời: Huy Trân).
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu).
Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa, tập biểu diễn bài hát.
Giáo dục: Yêu thích làn điệu dân ca Việt Nam.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Gà gáy
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Hướng dẫn ôn tập:
Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát và cho học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 3 hoặc Giáo viên đệm đàn).
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Hướng dẫn vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu:
@ e e e e ' e e e e ' h ' qQ '
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!
Vỗ tay : Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú 
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca).
HOẠT ĐỘNG 2: Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát
Gợi ý: 
Động tác 1: ( Câu 1 – 2 ) Gà gáy sáng: Học sinh đưa hai tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng.
Động tác 2: ( Câu 3 – 4 ) Đi lên nương: Học sinh đưa hai tay lên cao rồi thả dần xuống, chân nhún nhịp nhàng.
Gíáo viên cũng nên gợi ý học sinh tìm thêm động tác phù hợp theo ý thích riêng của mình (tự sáng tạo).
Giáo viên chọn 1 – 2 nhóm học sinh biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa vận động hoặc múa phụ họa.
Ôn tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: Ôn tập ba bài hát: Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy.
ÂM NHẠC 3
Tiết 9: ÔN TẬP BA BÀI HÁT:
BÀI CA ĐI HỌC – ĐẾM SAO – GÀ GÁY
MỤC TIÊU
Học sinh đúng giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát.
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp). và tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo dục: Học sinh yêu thích giai điệu thiếu nhi và làn điệu dân ca Việt Nam.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập ba bài hát
Ôn tập bài hát Bài ca đi học
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Giáo viên nhắc lại đặc điểm chung của bài hát (Xem tiết 3).
Học sinh hát đồng thanh cùng nhạc (CD Âm nhac3).
Đọc lời ca theo tiết tấu:
@ e \ q q \ e e e e \ q q \ q E
 Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh
Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm hát luân phiên ôn tập cả bài.
Hướng dẫn ôn tập:
* Luyện tập tiết tấu.
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca.
Ôn tập nhóm, cá nhân.
2. Ôn tập bài hát Đếm sao
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát và cho học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 3 hoặc Giáo viên đệm đàn).
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách).
Hướng dẫn vỗ tay (gõ đệm) theo hình tiết tấu:
# q q q ' h q ' h q ' d '
 Một ông sao sáng. Hai ông sáng sao...
Vỗ tay: Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú 
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca).
Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
Gợi ý: 
Động tác 1 (2 câu đầu): Hai tay mềm mại giơ cao rồi uốn cong cho hai tay chạm vào nhau ở đầu ngón tay, lòng bàn tay quay ra phía trước. Nghiêng người sang trái rồi lại nghiêng người sang phải nhịp nhàng theo giai điệu.
Động tác 2 (2 câu cuối): Giữ nguyên động tác tay, quay tròn tại chỗ.
Ôn tập nhóm, cá nhân.
3: Ôn tập bài hát Gà gáy
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Hướng dẫn ôn tập:
Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát và cho học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 3 hoặc Giáo viên đệm đàn).
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca).
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát
Giáo viên nhắc lại gợi ý: 
Động tác 1: ( Câu 1 – 2 ) Gà gáy sáng: Học sinh đưa hai tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng.
Động tác 2: ( Câu 3 – 4 ) Đi lên nương: Học sinh đưa hai tay lên cao rồi thả dần xuống, chân nhún nhịp nhàng.
Gíáo viên cũng nên gợi ý học sinh tìm thêm động tác phù hợp theo ý thích riêng của mình (tự sáng tạo).
Giáo viên chọn 1 – 2 nhóm học sinh biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa vận động hoặc múa phụ họa.
Ôn tập nhóm, cá nhân.
ÂM NHẠC 3
Tiết 10: HỌC HÁT BÀI LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
 (Nhạc và lời: Mộng Lân)
MỤC TIÊU
Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca.
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp).
Giáo dục: Học sinh tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Lớp chúng ta đoàn kết
Hát mẫu: CD Âm nhạc
Đọc lời ca theo tiết tấu:
@ e e ' q e e ' e E e e '
Lớp chúng mình rất rất vui, anh em  
Hướng dẫn dạy hát:
Bài hát viết ở nhịp . Vào có nhịp lấy đà, phách mạnh đầu tiên rơi vào tiếng thứ ba của bài hát “Lớp chúng mình rất rất vui,”. Giai điệu bài hát vui tươi, linh hoạt, rộn ràng.
 Trong bài không có dấu luyến nhưng có những tiếng ngân và nghỉ chỉ có 1phách (hát ngắt ở cuối mỗi câu ngắn). Khi dạy giáo viên lưu ý giúp học sinh hát đúng hơn, khi hát cần nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp với tốc độ vừa phải và hát 2 lần cả bài.
Cấu trúc bài hát gồm 4 câu hát ngắn, câu hát 1 và 2 có chung một âm hình tiết tấu: @ e e ' q e e ' e E e e ' e e e e ' e E 
Giáo viên đàn và dạy hát từng câu đến hết bài (Tốc độ vừa phải). Khi dạy hát giáo viên cần nhấn rõ để giúp học sinh phân biệt được cao độ các nốt Si, Do, Rê, Mi  nhất là ở câu cuối bài: Quyết kết đoàn  trò ngoan.
Dạy xong bài hát giáo viên cho học sinh so sánh tiết tấu của các câu hát 1 và 2 để các em nhận ra được sự giống nhau của tiết tấu nhầm khắc sâu kiến thức âm nhạc cho học sinh học tốt hơn.
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
Hướng dẫn vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp.
@ e e ' q e e ' e E e e ' e e e e ' e E 
 Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú Ú (Phách)
 Ú Ú Ú Ú (Nhịp)
- Hướng dẫn luyện tập:
* Luyện tập tiết tấu.
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm (theo phách, theo nhịp).
Luyện tập nhóm, cá nhân.
Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm hát từng câu chính xác, nhịp nhàng. Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Nhóm 1: Lớp chúng mình rất rất vui, anh em ta chan hòa tình thân.
Nhóm 2: Lớp chúng mình rất rất vui, như keo sơn anh em một nhà.
Nhóm 1: Đầy tình thân quý mến nhau,
Nhóm 2: Luôn thi đua học chăm tiến tới.
Cả lớp : Quyết kết đoàn giữ vững bền giúp đỡ nhau 
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết (Mộng Lân).
ÂM NHẠC 3
Tiết 11: ÔN TẬP BÀI LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
( Nhạc và lời: Mông Lân )
MỤC TIÊU
Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp). 
Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo dục: Học sinh tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài: 
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Hướng dẫn ôn tập:
Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát và cho học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 3 hoặc Giáo viên đệm đàn).
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca).
@ e e ' Ú e e ' é E e e '
Theo nhịp: Lớp chúng mình rất rất vui, anh em  
@ é e ' Ú é e ' é E é e '
Theo phách: Lớp chúng mình rất rất vui, anh em  
@ é é ' Ú é é ' é E é é '
Theo tiết tấu: Lớp chúng mình rất rất vui, anh em  
HOẠT ĐỘNG 2: Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát
Gíáo viên gợi ý học sinh tìm động tác phù hợp nội dung bài hát theo ý thích riêng của mình (tự sáng tạo), hát và vận động phụ họa theo nhạc.
Giáo viên chọn 1 – 2 nhóm học sinh biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa vận động hoặc múa đơn giản.
Ôn tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Con chim non (Dân ca Pháp).
ÂM NHẠC 3
Tiết 12: HỌC HÁT BÀI CON CHIM NON
( Dân ca: PHÁP )
MỤC TIÊU
Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca.
Học sinh biết đây là một bài dân ca của nước Pháp
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp).
Giáo dục: Yêu thích thiên nhiên và qua bài hát các em biết yêu quê hương, đất nước.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài: 
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Con chim non
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Đọc lời ca theo tiết tấu:
# q ' q q e e ' q q e e ' q
 Bình minh lên có con chim non hòa tiếng hót 
- Hướng dẫn dạy hát:
Bài hát viết ở nhịp . Vào bài có nhịp lấy đà, phách mạnh đầu tiên rơi vào tiếng thứ hai “Bình minh lên có con chim non ”. Giai điệu bài hát vừa phải, nhịp nhàng. Trong bài không có dấu luyến, có những tiếng ngân 2 phách, riêng tiếng cuối bài “nhà” ngân và nghỉ đến 3 phách, khi dạy Giáo viên cần đếm theo số phách để học sinh hát đúng hơn.
Cấu trúc bài hát là hai đoạn đơn cùng chung một tiết tấu. Đoạn 1 từ “Bình minh  say sưa”. Đoạn 2 từ “Này chim ơi  quê nhà”.
Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài.
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo phách.
# Ú ' Ú Ú é e ' Ú Ú é e ' Ú
 Bình minh lên có con chim non hòa tiếng hót 
- Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp
 3
 1 2
 - 1. Phách mạnh đầu tiên vỗ tay đếm “Một”.
 - 2. Phách nhẹ thứ nhất lật ngữa hai bàn tay ra hai bên đếm “Hai”.
 - 3. Phách nhẹ thứ hai lật ngữa hai bàn tay ra hai bên đếm “Ba”.
Học sinh đếm 1 – 2 – 3 kết hợp tập vỗ tay theo nhịp 
# Ú q q ' Ú q q ' Ú q q ' Ú q q "
 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3)
# q ' Ú q e e ' Ú q e e ' Ú
 Bình minh lên có con chim non hòa tiếng hót 
Hướng dẫn luyện tập:
* Luyện tập tiết tấu.
* Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.
* Hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca..
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: Ôn tập bài hát Con chim non.
ÂM NHẠC 3
Tiết 13: ÔN TẬP BÀI CON CHIM NON
( Dân ca: PHÁP )
MỤC TIÊU
Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.	
Học sinh cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của nhịp và biết hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp 
Giáo dục: Yêu thích thiên nhiên và qua bài hát các em biết yêu quê hương, đất nước.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài: 
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Con chim non
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát và cho học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 3 hoặc Giáo viên đệm đàn).
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách).
# q ' Ú q e e ' Ú q e e ' Ú	(Nhịp)
# Ú ' Ú Ú é e ' Ú Ú é e ' Ú	(Phách)
# Ú ' Ú Ú é é ' Ú Ú é é ' Ú	(Tiết tấu)
 Bình minh lên có con chim non hòa tiếng hót 
Học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca).
Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
Ôn tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vận động theo nhịp
* Hát kết hợp đệm theo nhịp:
- Phách mạnh	: Vỗ hai tay xuống bàn.
- Phách nhẹ	: Vỗ hai tay vào nhau.
* Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp:
- Phách mạnh	: Nhóm 1 gõ trống.
- Phách nhẹ	: Nhóm 2 gõ thanh phách.
* Hát kết hợp vận động theo nhịp:
- Giáo viên hướng dẫn một số động tác phụ họa:
- Học sinh đứng thẳng hai tay ngang hông.
- Động tác 1: Chân trái bước sang ngang (phách 1).
- Động tác 2: Chân phải chụm vào chân trái (phách 2).
- Động tác 3: Chân trái dậm tại chỗ một cái (phách 3).
- Liên tục các động tác trên nhưng chuyển chân sang phải, sang trái 
- Học sinh luyện tập các động tác theo hiệu lệnh: 1 – 2 – 3.
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc
Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Ngày mùa vui (Dân ca Thái & Lời: Hoàng Lân).
ÂM NHẠC 3
Tiết 14: HỌC HÁT BÀI NGÀY MÙA VUI
( Dân ca: Thái & Lời : Hoàng Lân )
MỤC TIÊU
Học sinh biết hát theo giai điệu đúng với lời 1 của bài hát.
Học sinh biết đây là một bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp).
Giáo dục: Tình yêu quê hương đất nước, niềm vui ngày mùa và qua bài hát biết yêu thích làn điệu dân ca.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giới thiệu và ghi đầu bài: 
Bài Ngày mùa vui được đặt lời trên một làn điệu dân ca Thái vùng Tây Bắc. Giai điệu bài hát giản dị, vui tươi, trong sáng. Nội dung bài hát ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng của mọi người trong ngày được mùa, thóc vàng đầy sân, ấm no trên khắp bản làng.
HOẠT ĐỘNG 1: Học hát Bài Ngày mùa vui
- Hát mẫu: CD Âm nhạc 3.
Đọc lời ca theo tiết tấu.
@ q \ q e e \ q E e \ q e e \ q E
 Ngoài đồng lúa chín thơm. Con chim hót trong vườn 
Hướng dẫn dạy hát:
Bài hát viết ở nhịp . Vào bài có nhịp lấy đà, phách mạnh đầu tiên rơi vào tiếng thứ hai “ Ngoài đồng lúa chín thơm ”.
Giai điệu bài hát nhanh vui, rộn ràng. Cấu trúc bài hát gồm hai đoạn A – B và A’ – B’ với hai lời ca trên một nền nhạc. Trong bài có ba dấu luyến: “bỏ”, “ấm”, “có”.. Tiếng cuối bài ngân và nghỉ 2 phách hết bài.
Bài hát được hình thành ở giọng La thứ. Khi hát học sinh cần phải phát âm gọn, rõ lời, tròn tiếng  để thể hiện được tính chất vui tươi của giai điệu, chú ý thể hiện các dấu luyến thật rõ ràng, mềm mại.
- Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài.
Luyện tập nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an Am nhac 3 HKI.doc